Hanoï : Les écoles sont proactives dans l'ajustement de leurs horaires en réponse à la tempête n° 11.

Le 3 octobre, le Département de l'éducation et de la formation de Hanoi a publié un document à l'intention des comités populaires des quartiers, des communes et des écoles affiliées, leur demandant de répondre de manière proactive à la tempête n° 11.

En conséquence, le Département de l'éducation et de la formation de Hanoi a demandé aux unités et aux écoles de suivre de près l'évolution de la tempête n° 11 et de mettre en œuvre sérieusement et efficacement les directives et instructions du gouvernement central, de la ville et des autorités locales en matière de prévention, de contrôle et de recherche et sauvetage des catastrophes.

Surveiller régulièrement et de près les alertes, les prévisions et l’évolution de la météo et des catastrophes afin de prévenir, d’éviter, de réagir et de surmonter de manière proactive les conséquences des catastrophes naturelles.

En fonction des conditions météorologiques et des situations de catastrophe naturelle, examiner et préparer de manière proactive des plans et déployer des plans d'intervention en cas de catastrophe conformément à la devise « 4 sur place » adaptée aux conditions scolaires.

Vérifiez la structure arborée du campus. Si vous trouvez des arbres vivaces risquant de se briser ou de tomber, signalez-les pour intervention rapide. Si vous ne pouvez pas intervenir immédiatement, signalez le danger et contactez un professionnel pour intervention dans les plus brefs délais.

Ayez un plan et déplacez rapidement les actifs, les machines, l’équipement, les tables, les chaises, les dossiers, les livres vers un endroit sûr pour garantir l’absence de dommages, de casse, de perte et minimiser les dommages causés par les tempêtes.

Les unités et établissements scolaires accueillant des élèves internes doivent encadrer rigoureusement leurs élèves. Leurs déplacements doivent être étroitement coordonnés entre l'école et les familles, conformément au plan et aux directives des autorités locales, afin de garantir une sécurité absolue. Par ailleurs, il est impératif de préparer suffisamment d'eau potable, de nourriture et de provisions pour subvenir aux besoins des élèves hébergés à l'école en cas d'orage.

Face à l'évolution des catastrophes naturelles, des tempêtes, des inondations et des épidémies, les responsables des établissements d'enseignement doivent surveiller régulièrement la situation, ajuster rapidement les plans d'enseignement et d'apprentissage flexibles et choisir les formes appropriées ; en même temps, faire rapport de manière proactive aux comités populaires des quartiers et des communes, aux unités concernées et au Département de l'éducation et de la formation pour la coordination, la direction et le traitement.

Organisez activement le nettoyage et la désinfection, surmontez les inondations pour garantir un environnement sûr aux élèves et aux enseignants. N'organisez absolument aucune activité périscolaire ni activité collective, surtout dans les zones exposées aux inondations et aux glissements de terrain. Mettez en place un canal d'information avec les parents pour encadrer les élèves lors des activités locales, afin de minimiser les risques liés aux tempêtes.

Les établissements d'enseignement mettent régulièrement à jour les informations, résument les dommages et élaborent des plans de réparation, et font rapport au ministère de l'Éducation et de la Formation, par l'intermédiaire du ministère de la Politique , de l'Idéologie et des Affaires étudiantes.

Dans l'après-midi du 3 octobre, la tempête Matmo est entrée dans la mer orientale de la mer du Nord-Est et est devenue la tempête numéro 11 de la mer de l'Est en 2025.

À 17 h, le centre de la tempête se trouvait à environ 17 degrés de latitude nord et 120 degrés de longitude est, dans la zone maritime à l'est de la mer du Nord-Est. Le vent le plus fort près du centre de la tempête était de force 10 (89-102 km/h), avec des rafales atteignant 13. Il se déplaçait en direction ouest-nord-ouest, à une vitesse d'environ 25 km/h.

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