Attirer les étudiants de la nouvelle génération

La troisième saison de « New Generation Students » est de retour sur VTV3, offrant un terrain de jeu grandeur nature aux étudiants de tout le pays. Les équipes relèvent des défis concrets, mettent en œuvre des projets communautaires et font preuve de la créativité et du courage de la jeunesse. L'équipe de l'Université Lac Hong (province de Dong Nai), une université emblématique du sud du pays, a vécu une aventure mémorable, illustrant l'esprit et les aspirations de la nouvelle génération étudiante.

Báo Đồng Nai•29/11/2025

L'équipe de l'Université Lac Hong a présenté le projet Borderwave dans le cadre du programme « Étudiants de la nouvelle génération ». Photo : NVCC

Chaque élève participant au concours est une pièce unique, dotée de capacités et de caractéristiques propres, mais tous partagent créativité, talent et dévouement. En combinant deux catégories – la présentation où les équipes exposent leurs idées et l'expérience pratique lors de la mise en œuvre de leurs projets – le concours a donné lieu à des compétitions passionnantes, attirant l'attention des élèves de tout le pays.

Transformez les défis en occasions de briller

New Generation Students est une émission de téléréalité produite par VTV, qui vise non seulement à découvrir de nouveaux talents, mais aussi à inspirer aux jeunes l'esprit d'engagement, la créativité et le sens des responsabilités civiques. Véritable terrain de jeu alliant études et divertissement, elle encourage les élèves à concrétiser des idées et des projets novateurs pour la communauté.

Si la première saison (2023) était axée sur la réalisation de projets communautaires et présentait le format de base (scénario), la troisième saison, diffusée à partir du 9 novembre 2025, a repensé le format en y intégrant des défis concrets. L'accent a été mis sur le passage du « je » au « nous », incitant à privilégier la création de valeur collective plutôt que les aspirations personnelles. Le point fort du programme réside dans l'obligation de mener à bien les projets dans un délai imparti, ce qui permet de tester les compétences individuelles et de développer le travail d'équipe et la gestion de projet.

Les équipes passeront par 5 phases principales : phase préliminaire – recherche et sélection des équipes potentielles ; phase de qualification – présentation des idées de projet ; phase de réalisation – les équipes doivent concrétiser des projets communautaires, travailler en groupe et résoudre des problèmes réels ; phase de diffusion – étendre leur influence et promouvoir les projets pour créer un impact social ; phase finale – l’équipe la plus performante est récompensée et a l’opportunité de poursuivre la mise en œuvre du projet.

Cette année, le programme « Étudiants de la nouvelle génération » a réuni huit équipes issues de huit universités représentatives du Nord et du Sud, dont l’université Lac Hong, représentante de la province de Dong Nai . L’université a sélectionné et envoyé une délégation composée d’un enseignant et de dix étudiants représentatifs des facultés d’informatique, d’études orientales et d’anglais.
programme.

En accompagnant directement les étudiants participant au programme, de l'élaboration de leurs idées à la mise en pratique de leurs compétences en présentation, en passant par le perfectionnement de leurs modèles, M. Bui Xuan Canh, de la Faculté des technologies de l'information, a constaté leurs progrès quotidiens. D'abord hésitants et manquant d'assurance face à la caméra, les étudiants sont désormais capables de s'exprimer avec aisance, d'analyser les données avec clarté et de défendre leurs points de vue avec conviction.

M. Bui Xuan Canh a déclaré : « Dans le cadre de projets de recherche et d’innovation, je considère toujours chaque étudiant comme un individu à part entière, doté de ses propres forces et valeurs. La première chose qu’un enseignant fait est d’identifier précisément les aptitudes de chaque étudiant, qu’il s’agisse de compétences techniques, de pensée conceptuelle, de communication ou d’analyse. Lorsqu’on leur attribue des rôles correspondant à leurs points forts, les étudiants non seulement optimisent leurs capacités, mais se sentent également valorisés, ce qui les rend plus proactifs et créatifs dans le processus de travail. »

Lors de la sélection finale, dix candidats de l'Université Lac Hong ont démontré leurs compétences et leur courage devant un jury composé des cinq meilleurs étudiants qui poursuivront l'aventure du programme « Étudiants de la Nouvelle Génération ». Hoang Gia Huy (Faculté des Technologies de l'Information), l'un des étudiants sélectionnés, a confié : « Étant introverti, participer à un programme d'échanges universitaires et de débats comme celui des Étudiants de la Nouvelle Génération représentait un véritable défi. Pour s'adapter au mieux, Huy a consacré beaucoup de temps à perfectionner ses techniques de présentation, d'expression orale et de débat, apprenant à prendre la parole en public et à travailler en équipe. Grâce à cela, Huy a progressivement gagné en flexibilité, en accord avec l'esprit des Étudiants de la Nouvelle Génération. »

Ce programme permet aux étudiants de développer des compétences très pratiques, comme travailler sous pression, coordonner une équipe en situation de tournage, recevoir les commentaires d'un jury et ajuster les produits directement sur le plateau. Ce sont des expériences difficiles à offrir dans un cadre scolaire classique.
Maître de conférences BUI XUAN CANH, Faculté des technologies de l'information,
Université Lac Hong

De l'amphithéâtre à la vie réelle

Dans le cadre de ce programme, chaque équipe doit concevoir et réaliser un projet communautaire. Parmi ceux-ci, le projet Borderwave – un système reliant les produits aquatiques et de la mer aux pêcheurs, mis en place par l'équipe de l'Université Lac Hong – a été particulièrement apprécié.

Selon les membres de l'équipe, ce projet est une plateforme numérique qui met directement en relation pêcheurs et acheteurs, contribuant ainsi à une gestion transparente et traçable de la chaîne d'approvisionnement des produits de la mer et aidant le Vietnam à lever le « carton jaune » pour la pêche illicite, non déclarée et non réglementée (INN). Le projet vise à accroître les revenus et à réduire les risques pour les pêcheurs grâce à des transactions transparentes et sécurisées. Il s'appuie sur la technologie pour numériser les données relatives aux produits de la mer et suivre les sorties de pêche, contribuant ainsi à la protection des ressources aquatiques et au développement économique durable.

Évoquant l'idée de Borderwave, Bui Binh Minh (étudiant à la faculté des technologies de l'information) a déclaré que l'idée était née d'une expérience très ordinaire mais significative.

« Lors d'un voyage à Vung Tau avec l'équipe, nous avons eu l'occasion de discuter avec des pêcheurs locaux. Ils nous ont fait part des difficultés auxquelles ils sont confrontés : incertitude quant à la consommation des produits, instabilité des prix, difficultés d'accès aux informations sur le marché et à l'achat de matériel. Ces témoignages authentiques ont permis au groupe de prendre conscience des nombreuses préoccupations que les pêcheurs doivent supporter derrière chaque prise. C'est ce qui a incité le groupe à élaborer une solution concrète : un projet qui puisse les aider à améliorer leurs revenus, à accroître la transparence et à faciliter leur accès au marché », a déclaré l'étudiant Binh Minh.

Mai Quynh Nhu (étudiante à la Faculté d'études orientales), seule femme de l'équipe, a confié : « L'équipe a dû collaborer pour mener à bien un projet complet, depuis l'identification des problèmes réels des pêcheurs jusqu'à la mise en œuvre, en passant par le développement de solutions, la conception de modèles d'application et la proposition de valeur ajoutée. Toute l'équipe a analysé les besoins du marché, interrogé les utilisateurs cibles, créé une démonstration fonctionnelle et préparé une présentation pour introduire le projet. Plus précisément, les membres masculins se chargeront des tâches techniques et du traitement des données, tandis que Quynh Nhu sera responsable de l'analyse des données, de la sélection des opinions et de l'étude de la demande du marché. »

« Ce concours m’a permis d’acquérir de précieuses compétences en recherche, en conception de solutions et en présentation, perfectionnant ainsi mes aptitudes académiques et relationnelles. Plus important encore, ce projet a renforcé mon désir de servir la communauté », a confié Quynh Nhu.

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