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Étudiez pas pour les examens

Báo Thanh niênBáo Thanh niên21/05/2023


Il existe de bonnes manières d’apprendre sans mémorisation.

Je viens de passer l'examen final du deuxième semestre de la classe de seconde. Étant un élève plutôt bon, j'estime avoir travaillé dur pour obtenir de tels résultats d'apprentissage et de formation. Je pense néanmoins que si je ne continue pas à travailler dur, activement, plus intensément, plus souple et plus créatif pour m'améliorer, je vais prendre du retard.

Je connais un ami qui a une très bonne mémoire et une grande capacité de réflexion, ce qui lui permet d'apprendre rapidement. Je me souviens d'un de mes amis au collège : il était toujours premier de la classe. Aux examens, il obtenait souvent de bonnes notes car il assimilait la plupart des connaissances directement en classe et comprenait rapidement, appliquant bien les cours du professeur.

Mong ước của một học sinh lớp 11: Học không phải để thi - Ảnh 1.

Le surveillant numérote les candidats entrant dans la salle d'examen.

Un jour, lors d'un oral d'anglais, le professeur t'a soudainement interpellé, mais tu t'es présenté au tableau et as présenté plus de 80 % de ta dissertation correctement. Même le professeur a été surpris, car la dissertation était assez longue. Quand je lui ai demandé un secret, tu m'as dit que tu avais étudié une partie de la question du professeur en autodidacte en suivant une émission sur YouTube, et que tu avais répondu à la partie « tordue » en écoutant de la musique anglaise.

Les garçons de ma classe sont très vifs et assimilent les leçons directement en classe. Dans les matières qui demandent beaucoup d'application, même s'ils analysent rapidement, leurs notes sont encore sous-estimées car ils n'étudient pas la théorie, de manière subjective. C'est dommage aussi, mais leurs capacités académiques me rendent aussi méfiant.

La motivation à apprendre ne concerne pas uniquement les examens, car les tests prescrits peuvent être une mesure positive pour construire un véritable apprentissage.

L'examen n'est qu'une évaluation relative.

Personnellement, je trouve assez difficile de choisir un bloc d'examen d'entrée à l'université car les notes aux tests ne sont que relatives, et je suis vraiment assez vague à ce sujet.

Les examens sont importants pour synthétiser et consolider les connaissances, mais après l'examen, les étudiants oublient souvent rapidement et n'appliquent pas les connaissances acquises. Peut-être parce qu'ils manquent d'expérience et apprennent par cœur.

J'ai lu et appris que la Finlande possède un système éducatif développé, en grande partie grâce à l'unique examen final à la fin de la terminale. Cela ne nuit pas à la qualité de l'enseignement. Est-ce dû à l'absence de tests réguliers et périodiques qui soulagent les élèves ? ​​La motivation à étudier ne se limite pas aux examens, car les tests prescrits peuvent être un moyen positif de développer un véritable apprentissage.

Mong ước của một học sinh lớp 11: Học không phải để thi - Ảnh 3.

Stress avant l'examen

Je comprends qu'il soit très difficile de changer, mais à un moment donné, nous devons assimiler la quintessence de l'éducation humaine et apporter les modifications nécessaires. Ce cheminement, je le sais, est en cours avec la mise en œuvre du programme d'enseignement général de 2018.

Pourquoi l'examen est-il une évaluation relative ? Parce que certains étudiants étudient très bien, obtiennent d'excellentes notes et sont extrêmement méritants, mais la pression de l'examen ou des erreurs inutiles peuvent entraîner des résultats négatifs. D'autres encore bachotent et obtiennent de bons résultats grâce à la chance. Ainsi, le principe « Étudier avec talent, réussir l'examen » est toujours d'actualité à l'ère de la 4.0.

J'aimerais que le nombre de cours et d'examens soit réduit, et que les élèves soient moins évalués par leurs notes. Au lieu de cela, on organiserait des expériences concrètes, comme apprendre à survivre en situation de danger… « La pression crée des diamants », mais il est indéniable que la pression peut engendrer un syndrome psychologique négatif. Ce « malaise » trouve son origine dans la pression des notes, due aux attentes élevées des parents et des enseignants, et à la comparaison avec leur entourage.

Je pense que les familles et les enseignants ne devraient pas trop mettre l’accent sur les résultats, mais devraient encourager leurs enfants à faire de gros efforts, à motiver leurs amis, à faire des excursions à la plage, à faire des pique-niques et à passer plus de temps à comprendre leurs enfants.

L'été est là, je veux apprendre à nager, lire, regarder des films, développer des compétences essentielles et me préparer à créer une entreprise. S'il vous plaît, ne nous précipitez pas dans des cours supplémentaires… 24h/24 et 7j/7, sinon, adultes et enfants d'aujourd'hui regretteront « qui m'a volé mon été ».

Laissons-nous guider par nos propres pieds, nos propres cœurs et nos propres desseins.

* L'auteur est un élève de 11e année au lycée de Bao Loc, ville de Bao Loc, province de Lam Dong

Partagez vos souhaits

Nous avons reçu l'article de Thanh Thu de la part d'un de ses professeurs, qui rédige régulièrement des articles pédagogiques pour le journal Thanh Nien . C'est non seulement le souhait de Thanh Thu, mais aussi celui de nombreux élèves qui consacrent toute leur énergie à la préparation des examens, des contrôles périodiques aux concours d'entrée. Chaque examen est une véritable pression, car au final, tout se résume aux notes. Le souhait de cette élève de faciliter ses études grâce aux connaissances accumulées et mémorisées, plutôt qu'au bachotage, mérite d'être pris en compte par les responsables pédagogiques, les enseignants, les écoles et les parents, et d'apporter des changements importants pour aider les élèves à faire de chaque jour à l'école un jour de bonheur.

Dans cet esprit, le journal Thanh Nien espère continuer à recevoir des articles, des partages et des vœux de la part des lecteurs sur les questions éducatives alors qu'une année scolaire est sur le point de se terminer et qu'un été dynamique arrive, avec l'espoir que la prochaine année scolaire apportera des changements.

Veuillez envoyer vos articles à : thanhniengiaoduc@thanhnien.vn. Les articles sélectionnés seront rémunérés conformément à la réglementation. Merci beaucoup.



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