À quoi les élèves de troisième doivent-ils se préparer pour cette nouvelle étape de leur vie ?

Actuellement, de nombreux élèves de troisième se sentent encore incertains quant à leur avenir. Grâce à une séance d'échange avec des lycéens, l'école Hoang Mai Star leur a fourni de nombreuses informations utiles pour les aider à mieux appréhender leur parcours, les guidant et les préparant ainsi au mieux pour l'avenir.

Niveau lycée – un parcours pour façonner votre avenir.

Outre la pression des examens d'entrée au lycée, tant publics que spécialisés, de nombreux élèves de troisième se demandent encore en quoi le programme du lycée différera de celui du collège.

Des enseignants partagent des informations sur le programme du secondaire. Photo : NSHM

Lors du programme « Comprendre le niveau du lycée », M. Pham Thanh Tung, proviseur adjoint du lycée Hoang Mai Star, a déclaré : « Le lycée est une étape cruciale pour l’orientation professionnelle. Les élèves n’étudient donc plus toutes les matières comme auparavant. Outre les matières obligatoires telles que les mathématiques, la littérature, l’anglais, l’histoire et l’éducation civique, ils choisiront quatre matières supplémentaires en fonction de leurs aptitudes et de leurs objectifs d’admission à l’université. »

Selon M. Tung, le choix des matières doit être envisagé dès le début, car il constitue un fondement essentiel pour l'examen de fin d'études secondaires et l'admission à l'université par la suite.

De nombreux élèves de troisième s'inquiètent du programme scolaire du lycée. Photo : NSHM

Une préoccupation fréquente chez les élèves de troisième est de savoir si la fréquentation d'un établissement non spécialisé les privera de la possibilité de participer à des concours académiques majeurs. M. Tung affirme que les élèves issus d'établissements non spécialisés peuvent tout à fait participer à des concours académiques municipaux, nationaux ou internationaux s'ils en ont les capacités et s'investissent sérieusement dans leurs études.

Par ailleurs, le proviseur adjoint du lycée Hoang Mai Star a également insisté auprès des élèves sur l'importance de se détendre après les examens de fin de troisième. Selon lui, se reposer après une période de préparation stressante est nécessaire, mais si cela se prolonge, les élèves risquent de prendre du retard lors de leur entrée au lycée, dont le programme est plus dense et le rythme d'apprentissage bien plus soutenu qu'au collège.

Le lycée ne se résume pas à l'acquisition de connaissances ; c'est aussi une étape où les élèves commencent à construire leur profil professionnel, à se préparer aux certifications linguistiques, à participer à des activités pratiques et à façonner leur avenir professionnel. Par conséquent, se fixer des objectifs clairs dès la seconde permettra aux élèves de tirer le meilleur parti de leurs trois années de lycée.

Élaborez rapidement une feuille de route pour atteindre vos objectifs.

Lors de cette séance d'échange, trois élèves brillants et en constante progression de l'école Hoang Mai Star ont partagé leurs méthodes d'étude et leurs secrets pour atteindre leurs objectifs.

Trois élèves brillants de l'école Hoang Mai Star partagent leurs méthodes d'étude. Photo : NSHM

Boursier de nombreuses universités prestigieuses en Chine et dans le monde , telles que l'Université de Pékin, l'Université Tsinghua et l'Université Jiao Tong de Shanghai, Pham Khanh Linh, de la classe 12H1, estime que le facteur le plus important est de se fixer des objectifs clairs et de les poursuivre avec persévérance.

Selon Khanh Linh, au début de sa seconde, alors qu'elle cherchait encore sa voie, elle s'est impliquée activement dans divers clubs et activités pour mieux se connaître . Comprendre ses forces et ses faiblesses permet aux élèves de construire un parcours d'apprentissage adapté plutôt que d'étudier en se fiant à son intuition.

Lorsqu'elle s'est fixé pour objectif d'étudier en Chine, Khanh Linh prévoyait d'obtenir le certificat HSK 6 en un an. Pour y parvenir, elle a suivi un programme d'études quotidien rigoureux ; il lui arrivait de remplir un cahier de 80 pages en une seule journée pour pratiquer les caractères chinois.

Outre le chinois, elle a également obtenu son certificat IELTS en classe de première afin d'alléger la pression durant sa dernière année de lycée. Selon Khanh Linh, obtenir des certifications en langues étrangères tôt permet aux élèves de consacrer plus de temps à la préparation de leur baccalauréat et de leurs candidatures pour des études à l'étranger.

« Lors des entretiens d'admission, les universités ne se contentent pas d'examiner les notes, mais évaluent également le sérieux de l'étudiant quant à son domaine d'études choisi, à travers ses activités, ses certifications et sa préparation à long terme », a expliqué Khanh Linh.

L'enseignante Pham Bich Nga, présidente du conseil d'administration de l'école Hoang Mai Star, a partagé ses réflexions lors de l'événement. Photo : NSHM

Le Viet Hung, élève de la classe 12H1, a participé à cet échange et a partagé une histoire inspirante sur son parcours et sa capacité à « inverser la tendance ». N'ayant pas brillé au collège, Viet Hung a complètement revu ses méthodes d'étude à son entrée au lycée et a obtenu un score de 7.0 à l'IELTS, ainsi que d'excellents résultats aux tests d'aptitude HSA et TSA.

Selon Viet Hung, le plus important est que les étudiants comprennent ce qu'ils veulent et persévèrent dans ce choix. Avec un score de 7.0 à l'IELTS, il bénéficie de nombreux atouts pour l'admission à l'université, mais il a tout de même opté pour la combinaison mathématiques-physique-chimie afin d'élargir ses perspectives dans les domaines de l'économie et de l'ingénierie.

Pendant ce temps, Do Duc Nam, élève de la classe 11T0, a impressionné avec son score IELTS de 7,5, le premier prix du concours des meilleurs élèves au niveau du quartier et le meilleur score au concours des meilleurs élèves en biologie au niveau du groupe.

Duc Nam a confié que sa passion pour la biologie remontait à son enfance, lorsqu'il observait les insectes et la nature qui l'entourait. Au lycée, grâce aux conseils et au soutien de ses professeurs, il a progressivement pris conscience de son intérêt pour la médecine.

« Mon objectif est de viser le prix d'excellence scolaire au niveau de la ville, de me présenter à l'examen national de biologie et de suivre la combinaison de matières B00 pour devenir médecin généraliste à l'Université de médecine de Hanoï », a confié Duc Nam.

Un point commun ressort des témoignages des élèves : ils se fixent tous des objectifs très tôt et font preuve de discipline dans leurs études. Selon un représentant de l’école Hoang Mai Star, dès la seconde, les aptitudes des élèves sont évaluées par l’établissement, un plan d’apprentissage personnalisé est élaboré et un accompagnement à l’orientation professionnelle est proposé. Pour les élèves souhaitant étudier à l’étranger, l’école offre également un service de conseil précoce par le biais du Département des relations internationales.

Lors de la cérémonie, l'enseignante Pham Bich Nga, présidente du conseil d'établissement, a déclaré que la première promotion d'élèves de terminale avait obtenu d'excellents résultats, avec un montant total de bourses d'études dans les meilleures universités du monde s'élevant à 100 milliards de dongs. De plus, 85 % des élèves de l'établissement possèdent un certificat IELTS avec un score moyen de près de 7,0 ; le score moyen au SAT pour l'ensemble de la promotion est de 1410, et de nombreux élèves ont obtenu un score supérieur à 1500.

« Bien qu’il ne s’agisse pas d’une école spécialisée traditionnelle, grâce à un programme de formation bien structuré et à un encadrement attentif des enseignants, les élèves peuvent tout à fait atteindre de grands objectifs », a souligné l’éducatrice Pham Bich Nga.

Source : https://hanoimoi.vn/hoc-sinh-lop-9-can-chuan-bi-gi-cho-chang-duong-moi-826433.html