Quand on compare la politique de gratuité des études à l'histoire de la « demande de soutien pour un ordinateur portable à 6 millions de dollars », que voyez-vous ?

Ces derniers jours, l'opinion publique a largement salué et soutenu la politique d'exemption des frais de scolarité pour les élèves de tous niveaux dans six provinces et villes du pays. Par exemple, dans la province de Quang Ninh, fortement touchée par la récente tempête Yagi (n° 3), le gouvernement provincial a décidé d'exempter de frais de scolarité près de 244 000 élèves, de la maternelle au lycée, pour un budget total estimé à environ 167 milliards de dongs. Plus récemment, le 26 septembre, le Conseil populaire de la province de Quang Nam a officiellement approuvé une résolution exemptant les élèves des frais de scolarité pour les années scolaires 2024-2025 et 2025-2026. Cette mesure devrait coûter environ 158 milliards de dongs à cette province. D'autres localités, comme Da Nang, Khanh Hoa, Hai Phong et Ba Ria-Vung Tau, ont également mis en place des exemptions de frais de scolarité.

La province de Quang Nam exempte les élèves des frais de scolarité pour les années scolaires 2024-2025 et 2025-2026. Photo : VL

Est-il vrai que les collectivités locales disposant de budgets importants devraient supprimer les frais de scolarité pour les étudiants ? Je dirais que c’est absolument faux. En effet, la province de Quang Ninh vient de subir une tempête historique, et les statistiques locales estiment que le total des dégâts causés par la troisième tempête de ce type s’élève à près de 25 000 milliards de dongs.

De même, dans la province de Quang Nam, l' économie a traversé au cours de l'année écoulée sa période la plus difficile depuis sa réintégration. Selon le Comité populaire provincial, la gratuité des études est un élément essentiel de la politique de socialisation de l'éducation et témoigne du soutien de la société à ce secteur. Cependant, les difficultés économiques actuelles de la province, qui pèsent sur le pouvoir d'achat des ménages, ont conduit les autorités provinciales à approuver une mesure d'exemption des frais de scolarité pour les étudiants.

« Ces dernières années, la province de Quang Nam a été durement touchée par des catastrophes naturelles et la pandémie de Covid-19. Afin d'atténuer les difficultés rencontrées par la population, le Conseil populaire a adopté une résolution réglementant les frais de scolarité et les aides financières dans les établissements d'enseignement public de la province de Quang Nam », a déclaré le Comité populaire de la province de Quang Nam. Soucieuse de partager ces difficultés avec ses habitants, la province de Quang Nam a décidé d'exempter les élèves des frais de scolarité pour deux années scolaires.

Cela montre que l'exemption des frais de scolarité dans certaines localités est un effort du gouvernement, témoignant de sa solidarité et de son partage des difficultés avec la population, et créant un meilleur environnement d'apprentissage pour la carrière des jeunes en devenir.

L'éducation étant toujours placée au cœur des priorités nationales, les initiatives locales visant à exempter les élèves de tous niveaux de frais de scolarité ont largement contribué à diffuser l'humanité et ont reçu un large consensus et le soutien de la population. Ces politiques constituent également des exemples que les enseignants peuvent mettre en avant et citer dans leurs cours de morale et d'humanité.

Message amical d'un enseignant de TPH aux parents de la classe 4/3. Photo : TK

Cependant, il existe encore, au sein de la société, des individus qui s'opposent aux efforts de la société dans son ensemble, l'exemple le plus typique étant celui d'un enseignant d'une école primaire de Hô Chi Minh-Ville qui demande aux parents 6 millions de dongs pour acheter un ordinateur portable.

En conséquence, la professeure principale de la classe de CM1/CM2 de l'école primaire Chuong Duong (1er arrondissement, Hô Chi Minh-Ville) a proposé à l'association des parents d'élèves de contribuer à hauteur de 5 à 6 millions de dongs à l'achat d'ordinateurs portables. Lorsqu'un parent a voté contre la proposition, la professeure a demandé de quel élève il s'agissait et a bloqué les commentaires. Boudeuse, elle a ensuite annoncé qu'elle refusait l'aide, qu'elle ne préparerait pas le programme de révision et que les parents se chargeraient eux-mêmes de la révision des leçons pour leurs enfants.

Suite à la médiatisation de l'incident, l'école primaire Chuong Duong et le Département de l'Éducation et de la Formation de Hô Chi Minh-Ville ont confirmé les faits et assuré qu'ils le traiteraient avec la plus grande rigueur. L'enseignant impliqué a été suspendu de ses fonctions le temps de la procédure.

Bien que l'enseignante ait expliqué qu'elle ne « boudait » pas les parents, cette explication était difficile à accepter.

L'achat de matériel pédagogique étant de la responsabilité de l'enseignant, si celui-ci rencontre des difficultés, il doit solliciter l'aide de l'établissement. Par ailleurs, lorsqu'un parent s'oppose à une demande d'aide, l'enseignant cherche à identifier le parent concerné et à comprendre sa vulnérabilité, notamment la crainte d'un éventuel harcèlement scolaire.

Dans les médias et sur les réseaux sociaux, tous, et notamment les enseignants, ont exprimé leur indignation face au comportement du professeur.

L'opinion publique attend une réponse quant à l'issue du traitement du cas d'un enseignant de l'école primaire de Chuong Duong qui a demandé une aide pour l'achat d'un ordinateur portable.

Des cas comme celui de l'enseignant « demandant de l'aide pour un ordinateur portable à 6 millions » sont des cas isolés dans la société, mais les conséquences de tels agissements pour le secteur de l'éducation sont énormes : ils ternissent l'image des enseignants aux yeux des parents, donnent un mauvais exemple aux élèves et compromettent les efforts de toute la société en faveur d'une éducation au service d'un développement humain plus complet.

Il convient de noter que l'auteur souligne que si l'incident n'avait pas fait l'objet d'une enquête médiatique, l'école et le Département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville auraient-ils découvert et traduit l'incident en justice, ou les parents auraient-ils dû continuer à répondre « volontairement » aux demandes de soutien des enseignants ?

L’éducation est censée « faire grandir les individus », mais ceux qui s’attellent à cette tâche de « faire grandir les individus » vont à l’encontre de l’éducation humaniste au service des apprenants. Alors, à qui incombe cette responsabilité ?

Le public suit de près la gestion de cette affaire par le secteur éducatif de Hô Chi Minh-Ville, et notamment les responsabilités de l'enseignant, de l'établissement et du Département de l'éducation et de la formation de la ville. À mon avis, et c'est peut-être une vision à court terme, le public ne sera certainement pas satisfait si l'issue se limite à une simple leçon !

Source : https://congthuong.vn/khi-chinh-sach-mien-hoc-phi-dat-canh-cau-chuyen-xin-ho-tro-laptop-6-trieu-thay-gi-349258.html