Deuxième partie : Le « bouclier souple » protégeant les fondements idéologiques du parti

Dans un contexte de mondialisation rapide et de transformation numérique, l'éducation ne se contente pas de transmettre des connaissances ; elle devient également un pilier essentiel de la protection des fondements idéologiques du Parti. À l'ère du numérique, où des informations multiples, complexes et difficiles à vérifier se propagent rapidement en ligne, l'éducation réaffirme son rôle de rempart efficace et durable, contribuant à la formation du sens politique, du caractère et de la confiance sociale chez les jeunes générations.

Le fondement idéologique du Parti – le moteur du développement de Phu Tho à l’ère numérique :

Préserver les fondements idéologiques à la source.

100 % du personnel et des enseignants des établissements d'enseignement de la province possèdent des compétences numériques de base et maîtrisent l'utilisation des plateformes numériques à des fins de gestion et d'enseignement.

Dans le cadre des efforts actuels visant à protéger le fondement idéologique du Parti, l'éducation n'est pas seulement une activité d'enseignement et d'apprentissage, mais aussi une force essentielle participant à la construction, à la consolidation et à la diffusion de valeurs positives au sein de la société. C'est le « front de départ », où se forgent la pensée, les convictions et les idéaux de la jeune génération.

Cependant, des forces hostiles cherchent constamment à instrumentaliser le secteur de l'éducation à des fins subversives et perverses. Elles dénaturent souvent les politiques de réforme éducative, exagérant les difficultés et les limites du secteur afin de semer le scepticisme et le mécontentement au sein de la société, et niant ainsi le rôle moteur du Parti dans l'éducation et la formation. Plus inquiétant encore, certains arguments opposent délibérément l'éducation moderne à l'idéal éducatif révolutionnaire, ou l'intégration internationale à la préservation de l'identité culturelle nationale. Ces visions erronées et partiales sont en totale contradiction avec la réalité du développement du système éducatif vietnamien.

À l’ère du numérique, l’éducation est confrontée à des exigences d’innovation sans précédent. Au-delà de la simple réforme des méthodes pédagogiques, elle doit également s’adapter au développement rapide des technologies de l’information, de l’intelligence artificielle et du cyberespace.

En réponse aux nouvelles exigences de développement, la province de Phu Tho a publié la résolution n° 24-NQ/TU sur le développement de l'éducation et de la formation jusqu'en 2030, avec une vision à l'horizon 2045, démontrant une forte détermination politique à faire de l'éducation l'un des piliers du développement de la province.

La résolution vise à bâtir un système éducatif moderne, complet et intégré, où la transformation numérique, l'application de l'intelligence artificielle, l'amélioration de la qualité du corps enseignant et l'investissement dans les infrastructures sont considérés comme des avancées majeures. Le développement d'une bibliothèque numérique partagée de ressources pédagogiques, la mise en place de dossiers électroniques et l'intégration progressive de l'IA dans la gestion et l'enseignement constituent des étapes importantes, témoignant d'une forte volonté d'innovation, en phase avec les tendances mondiales du développement éducatif.

Le camarade Trinh The Truyen, directeur du Département de l'éducation et de la formation, a déclaré que, dans le cadre de la mise en œuvre des résolutions et des programmes d'action du gouvernement central et de la province relatifs aux avancées en matière de développement de l'éducation et de la formation, le Département a coordonné de manière proactive avec les secteurs et les localités concernés afin d'examiner la situation actuelle des écoles, des enseignants et des infrastructures ; à partir de là, il a formulé des recommandations sur de nombreuses solutions pour surmonter les difficultés et améliorer progressivement le cadre juridique du développement de l'éducation et de la formation.

La province de Phu Tho compte actuellement près de 2 000 établissements d'enseignement, formant un vaste réseau scolaire couvrant aussi bien les zones urbaines que rurales. La qualité de l'enseignement public y est maintenue à un niveau stable, avec un taux de réussite au baccalauréat supérieur à 99 %.

En particulier, l'enseignement supérieur continue d'affirmer son excellence, la province de Phu Tho se classant régulièrement parmi les meilleures provinces du pays aux concours nationaux étudiants depuis de nombreuses années, et remportant des centaines de prix chaque année. Au niveau du lycée, Phan Tuan Dung, élève de terminale spécialisé en physique, a été sélectionné pour participer à l'Olympiade de physique Asie-Pacifique (APhO) ; et Dinh Xuan Phuc, élève de terminale spécialisé en chimie, a été sélectionné pour participer à l'Olympiade internationale de chimie (IChO). Ces résultats témoignent de l'efficacité de la réforme de l'éducation et confirment le rôle moteur du Parti dans le développement global, moderne et intégré de l'éducation.

Le lycée de Ha Hoa, dans la commune de Ha Hoa, a été doté d'une salle de classe STEM moderne, contribuant à promouvoir l'innovation et à développer les compétences des élèves.

Selon M. Nguyen The Luong, proviseur adjoint du lycée de Ha Hoa, dans la commune de Ha Hoa : la résolution n° 24-NQ/TU a insufflé un nouvel élan aux établissements scolaires pour innover avec audace dans leurs méthodes pédagogiques et promouvoir la transformation numérique afin d’améliorer la qualité de l’éducation. L’établissement a renforcé l’utilisation des technologies de l’information dans la gestion et l’enseignement ; il a encouragé les enseignants à innover dans leurs méthodes pédagogiques et à utiliser efficacement les plateformes numériques ; et il s’est concentré sur l’organisation d’activités expérimentales et sur l’enseignement des sciences, des technologies, de l’ingénierie et des mathématiques (STEM) afin d’aider les élèves à développer leur esprit critique, leur créativité et leurs compétences pratiques.

Cultiver les idéaux révolutionnaires chez la jeune génération.

Les enseignants et les élèves de l'école primaire Hung Hoa, dans la commune de Tam Nong, utilisent activement la technologie dans l'enseignement et l'apprentissage.

La protection des fondements idéologiques du Parti dans le domaine de l'éducation ne se limite pas à de simples slogans ; elle doit se traduire par des actions concrètes et pratiques au quotidien. Cela pourrait inclure l'innovation dans les méthodes pédagogiques des enseignants ; un environnement scolaire sûr et humain ; et une collaboration entre les écoles, les familles et la société pour l'éducation des jeunes générations.

L'éducation ne doit pas se limiter à la transmission de connaissances, mais aussi développer des compétences pratiques, numériques, l'esprit critique et le sens civique. Un cours d'histoire captivant, une leçon de morale ou une activité créative et expérimentale peuvent tous contribuer efficacement à inculquer des idéaux, à promouvoir le patriotisme et à cultiver l'esprit de dévouement. Dans ce contexte, la construction d'un système éducatif moderne est indissociable de la protection des fondements idéologiques du Parti.

Cette transformation profonde a fait de l'éducation moderne un outil efficace pour renforcer la foi, promouvoir les idéaux révolutionnaires et immuniser contre les informations nuisibles et toxiques diffusées sur les réseaux sociaux. Lorsque chaque élève acquiert les connaissances, les compétences et le caractère nécessaires ; lorsque chaque enseignant devient une figure inspirante, l'éducation se transforme véritablement en un rempart solide, contribuant à protéger le fondement idéologique du Parti à sa source même : le peuple.

L'éducation à l'ère du numérique est non seulement un moteur de développement socio-économique, mais aussi un rempart essentiel pour la protection des fondements idéologiques du Parti. L'expérience concrète du développement de l'éducation à Phu Tho et dans tout le pays a démontré le rôle fondamental de l'éducation dans la formation de citoyens vietnamiens épanouis, contribuant au renforcement de la confiance sociale et guidant le développement durable de la nation.

L'un des aspects stratégiques essentiels à la protection des fondements idéologiques du Parti aujourd'hui réside dans le développement de l'adhésion au Parti parmi les étudiants. À l'Université Hung Vuong, ce travail a porté ses fruits, avec l'admission de 176 étudiants brillants au Parti durant la période 2020-2025. Ce chiffre significatif témoigne de l'efficacité de l'éducation aux idéaux révolutionnaires dispensée au sein de l'université.

Le Dr Do Khac Thanh, recteur de l'Université Hung Vuong, a expliqué que grâce aux formations de sensibilisation au Parti, aux programmes « Cinq bons élèves » et « Jeunes théoriciens », ainsi qu'aux activités de bénévolat, les étudiants acquièrent non seulement des connaissances, mais sont également formés au sens politique, à l'éthique et à la responsabilité sociale. Il s'agit de former une génération de jeunes « à la fois politiquement conscients et professionnellement compétents », comme le préconisait le président Hô Chi Minh : des citoyens dotés de connaissances modernes qui restent fidèles aux idéaux révolutionnaires, au patriotisme et à la foi dans la voie du socialisme.

Face aux forces hostiles qui cherchent à influencer les jeunes via les réseaux sociaux, il est primordial de former une nouvelle génération de militants du Parti aux convictions politiques fortes. La maîtrise des outils numériques et l'aisance de la jeunesse communiste constituent l'arme la plus efficace pour déjouer toute conspiration hostile.

Grâce à l'attention du Parti et de l'État, ainsi qu'aux efforts de l'ensemble du secteur éducatif, la cause de l'éducation et de la formation continuera certainement à progresser fortement, répondant aux exigences de la nouvelle ère, tout en maintenant son rôle fondamental dans la construction et la protection de la patrie vietnamienne socialiste.

(Suite de la partie 3 : Obtenir le soutien du public dans le cyberespace)

Huong Giang - Hanh Thuy

Source : https://baophutho.vn/ky-2-la-chan-mem-bao-ve-nen-tang-tu-tuong-cua-dang-254527.htm