Diffuser le savoir, relier les cultures.

Un environnement d'apprentissage créatif et expérientiel.

Au collège Ngo Quoc Tri (commune de Vi Thuy, ville de Can Tho), chaque leçon culturelle du programme « Formation des élèves » transforme l’approche du savoir : créative, dynamique et ancrée dans la pratique. Les classes de 6e, 7e et 8e deviennent des espaces multiculturels où l’anglais n’est plus un obstacle, mais un tremplin vers la communication, la découverte et l’épanouissement personnel.

Les élèves du lycée Vi Thuy, dans la commune de Vinh Thuan Dong, apprennent l'anglais avec l'aide d'étudiants américains.

Vo Ngoc Tuyet Vy, élève de 8e année, a confié : « Au début, j'étais très inquiète car je n'avais jamais étudié avec un étranger auparavant, mais après seulement quelques séances, je me suis sentie beaucoup plus en confiance, j'ai appris de nombreux nouveaux mots de vocabulaire et j'ai eu l'occasion de pratiquer l'anglais tous les jours. »

L'ambiance en classe est toujours joyeuse et animée, avec des conversations naturelles en anglais entre les élèves. Ils n'apprennent pas seulement à partir des manuels scolaires, mais participent également à des jeux, travaillent en groupe et discutent de situations concrètes.

Liliane Guerrera, étudiante au Mount Holyoke College, a déclaré : « C’est pour moi l’occasion non seulement de partager mes connaissances et d’inspirer, mais aussi de découvrir la culture et le mode de vie locaux, avec leurs particularités, grâce aux étudiants et à la communauté locale. Le plus enrichissant, c’est que je peux apprendre davantage sur le vietnamien directement auprès des étudiants. »

Ce programme est intéressant pour les étudiants internationaux.

Lancé en 2008, le « Programme de mentorat étudiant » est une initiative d'éducation communautaire qui met en relation des étudiants vietnamiens et américains afin qu'ils collaborent pour enseigner et accompagner des collégiens en milieu rural. Fondé sur une approche pédagogique par l'expérience, le CFC transmet non seulement des connaissances, mais aussi des valeurs essentielles à la vie : la confiance en soi, le sens des responsabilités, la persévérance et l'esprit d'équipe.

Olivia Gree, étudiante à l'Université de l'Indiana, a déclaré : « Le programme Coach For College est une aventure qui vise à transmettre l'amour et le savoir. Je suis venue au Vietnam pour enseigner, mais j'ai appris bien plus encore auprès des étudiants : l'effort, les petits bonheurs de l'apprentissage et la force de la communauté. Ces moments m'ont confortée dans l'idée que l'éducation doit être durable. »

Après 17 ans d'existence, le CFC a étendu son action et intervient chaque été dans 1 à 5 collèges. Mme Nguyen Ngoc Thuy Tien, coordinatrice du programme, a déclaré : « Le programme développe un modèle éducatif intégré alliant connaissances, compétences pratiques et sport , contribuant ainsi à former des élèves dynamiques, confiants et ambitieux. Le CFC crée une valeur durable pour les trois parties : les élèves sont encouragés à apprendre et à élargir leurs horizons ; les élèves vietnamiens perfectionnent leurs compétences pédagogiques, de leadership et linguistiques ; et les élèves internationaux ont l'opportunité d'approfondir leur connaissance du peuple, de la culture et du système éducatif vietnamiens, et ainsi de diffuser l'esprit de service à la communauté internationale. »

Le programme « Formation des élèves » a été mis en œuvre du 31 mai au 17 août dans 5 écoles : le lycée Thuan Hung (commune de Xa Phien), l’internat ethnique Him Lam (commune de Thanh Xuan), le lycée Ngo Quoc Tri (commune de Vi Thuy), le lycée Vi Thuy (commune de Vinh Thuan Dong) et le lycée Hoa An (commune de Hoa An).

Chaque école compte environ 140 élèves de 6e, 7e et 8e participant pendant 3 semaines, sous la direction de 5 à 6 élèves américains et de 6 à 7 élèves vietnamiens.

Texte et photos : MY XUYEN

Source : https://baocantho.com.vn/lan-toa-tri-thuc-ket-noi-van-hoa-a188765.html