Nouvelles politiques pour les enfants.

BTO - Le gouvernement vient de publier le décret n° 66/2025/ND-CP, daté du 12 mars 2025, stipulant les politiques relatives aux enfants en crèche, aux étudiants et aux stagiaires dans les zones ethniques minoritaires et montagneuses, les régions côtières et insulaires, ainsi qu'aux établissements d'enseignement accueillant des enfants en crèche et des étudiants qui bénéficient de ces politiques.

Au fil des ans, la protection et la prise en charge des enfants, en particulier ceux issus des minorités ethniques, des zones montagneuses et insulaires, ont toujours constitué une priorité pour le Comité provincial du Parti et le Comité populaire provincial. Grâce à cela, les enfants de ces régions, notamment les zones reculées et défavorisées, ont pu bénéficier des politiques et programmes de l'État, améliorant progressivement leur qualité de vie, surtout dans les zones reculées et insulaires. Afin de mettre en œuvre le plan gouvernemental de mobilisation des ressources sociales pour soutenir les enfants des communes les plus vulnérables des zones montagneuses et des minorités ethniques (2019-2025), le Comité populaire provincial a chargé les services, agences et collectivités locales concernés d'intensifier les efforts de sensibilisation et de mobilisation. L'objectif est de créer un environnement favorable permettant aux enfants de ces régions d'accéder à l'information, aux connaissances et aux compétences nécessaires à leur développement et à leur intégration avec les enfants des plaines. Par ailleurs, le Comité provincial des affaires ethniques, en coordination avec le ministère de la Santé, a mis en place des services de santé efficaces pour les communautés des minorités ethniques, y compris les enfants. Cela comprend des investissements dans les infrastructures et équipements médicaux de base pour répondre aux besoins d'examen et de traitement, le renforcement du personnel médical , le maintien de mesures d'hygiène et de prévention des maladies, l'atteinte d'un taux de vaccination de plus de 95 % chez les enfants contre huit maladies infectieuses, et la garantie d'une couverture d'assurance maladie pour 100 % des communautés ethniques minoritaires des communes défavorisées et extrêmement défavorisées. Parallèlement, la fourniture de repas et l'amélioration de leur qualité pour les élèves internes des écoles maternelles et primaires sont maintenues. Ces mesures sont conformes au décret n° 66/2025/ND-CP du 12 mars 2025, qui définit les politiques relatives aux enfants en crèche, aux élèves et aux stagiaires des zones ethniques minoritaires et montagneuses, des régions côtières et insulaires, ainsi qu'aux établissements d'enseignement accueillant des enfants en crèche ou des élèves bénéficiant de ces politiques. À l'avenir, les sujets concernés incluent : les enfants en maternelle, les élèves et les stagiaires, notamment : les enfants fréquentant les garderies et les écoles maternelles, les élèves des centres d'enseignement général, les stagiaires suivant des programmes de formation continue aux niveaux du premier et du deuxième cycle du secondaire, les élèves internes issus de minorités ethniques fréquentant les centres d'enseignement général désignés par les autorités compétentes pour assurer l'éducation des élèves internes issus de minorités ethniques, le lycée Viet Bac Highland, l'école de l'Amitié 80, l'école de l'Amitié T78 ; et les élèves pré-universitaires fréquentant les écoles pré-universitaires et le lycée Viet Bac Highland. Les établissements d'enseignement accueillant des enfants en maternelle et des élèves éligibles à cette politique comprennent : les écoles maternelles publiques assurant les repas et la sieste des enfants en internat, les internats pour minorités ethniques, les établissements d'enseignement général assurant les repas et l'hébergement des élèves internes, les internats pour minorités ethniques, les établissements d'enseignement général chargés par les autorités compétentes de l'éducation des élèves internes issus de minorités ethniques, les écoles pré-universitaires, l'École de l'Amitié 80, l'École de l'Amitié T78 et l'École générale des Hautes Terres de Viet Bac, qui sont éligibles à la politique du présent décret pour les élèves internes issus de minorités ethniques et les élèves pré-universitaires.

Il est établi que les enfants fréquentant une garderie doivent remplir l'une des conditions suivantes : résider dans des communes ou villages particulièrement défavorisés et fréquenter des écoles maternelles publiques dans des communes classées en zone III, zone II, zone I, dans des communes abritant des villages particulièrement défavorisés en zones de minorités ethniques et montagneuses, ou dans des communes situées dans des zones côtières et insulaires particulièrement défavorisées. Les enfants issus de minorités ethniques résidant dans des communes classées en zone II, zone I en zones de minorités ethniques et montagneuses et fréquentant des écoles maternelles publiques dans des communes classées en zone III, zone II, zone I, dans des communes abritant des villages particulièrement défavorisés en zones de minorités ethniques et montagneuses, ou dans des communes situées dans des zones côtières et insulaires particulièrement défavorisées, doivent également remplir l'un des critères suivants : appartenir à un ménage pauvre selon le critère de pauvreté multidimensionnelle défini par le gouvernement. Les enfants sans ressources sont définis à l'article 5, paragraphe 1, du décret gouvernemental n° 20/2021/ND-CP du 15 mars 2021, relatif aux politiques d'assistance sociale pour les bénéficiaires de la protection sociale, les enfants de martyrs, les enfants de héros des forces armées populaires, les enfants d'invalides de guerre, les enfants de personnes percevant des prestations assimilables à celles des invalides de guerre, les enfants de soldats malades, les enfants d'autres bénéficiaires de politiques telles que stipulées dans l'ordonnance relative au traitement préférentiel des personnes ayant apporté une contribution méritoire à la révolution, et les enfants handicapés scolarisés en milieu inclusif. Les enfants fréquentant les garderies bénéficieront d'une aide alimentaire : chaque enfant recevra 360 000 VND par mois pendant une durée maximale de 9 mois par année scolaire. Les élèves internes doivent remplir l'une des conditions suivantes : être scolarisé en primaire ou en premier cycle du secondaire dans un établissement d'enseignement général (ou une antenne scolaire) situé dans une commune classée en zone III, zone II, zone I, dans une commune comprenant des villages particulièrement difficiles en zones montagneuses et à forte population ethnique, ou dans une commune située dans une zone côtière ou insulaire particulièrement difficile. Leur domicile se situe à 4 km ou plus de l'école pour les élèves du primaire et à 7 km ou plus pour les élèves du premier cycle du secondaire ; ou bien le terrain est difficile d'accès, les transports étant complexes et nécessitant la traversée de la mer, de lacs, de rivières, de ruisseaux, de cols de montagne ou de zones sujettes aux glissements de terrain ; ou bien ils appartiennent à l'une des catégories suivantes : l'élève et son parent ou tuteur résident dans une commune ou un village particulièrement difficile d'accès ; ou bien ils appartiennent à une minorité ethnique et sont issus d'un ménage pauvre selon le critère de pauvreté multidimensionnelle défini par le gouvernement, et l'élève et son parent ou tuteur résident dans une commune classée en zone II ou en zone I dans les régions montagneuses et à forte concentration de minorités ethniques. Les élèves du secondaire scolarisés dans des établissements d'enseignement général, dont le domicile se situe à 10 km ou plus de l'école, ou dont le domicile se situe dans des zones reculées et difficiles d'accès, nécessitant la traversée de mers, de lacs, de rivières, de ruisseaux, de cols de montagne ou de zones sujettes aux glissements de terrain et aux chutes de pierres, et qui appartiennent à l'une des catégories suivantes : personnes appartenant à une minorité ethnique dont les parents ou tuteurs résident dans des communes ou des villages particulièrement difficiles d'accès ; Les personnes appartenant à des minorités ethniques Kinh et issues de ménages pauvres, selon le critère de pauvreté multidimensionnelle défini par le gouvernement, dont les parents ou tuteurs résident dans des communes ou villages particulièrement difficiles ; les personnes appartenant à des minorités ethniques et issues de ménages pauvres, selon le critère de pauvreté multidimensionnelle défini par le gouvernement, dont les parents ou tuteurs résident dans des communes situées en zone II ou en zone I des régions montagneuses et à forte concentration de minorités ethniques…

Source : https://baobinhthuan.com.vn/mot-so-chinh-sach-moi-cho-tre-em-129533.html