Année universitaire 2025-2026 : Points saillants

La fin de l'année scolaire 2025-2026 approche à grands pas. Au vu de l'année scolaire écoulée, il est clair que le Département de l'Éducation et de la Formation de Quang Ninh a obtenu de nombreux résultats remarquables, tant dans l'enseignement général que dans l'enseignement spécialisé.

Pour l'année scolaire 2025-2026, le secteur provincial de l'éducation et de la formation continuera de bénéficier d'une attention particulière de la part de la province. Grâce à des politiques concrètes, les élèves de toute la province ont pu s'épanouir pleinement. À titre d'exemple, citons la résolution n° 86/2025/NQ-HĐND, adoptée par le Conseil populaire provincial le 14 novembre 2025, qui prévoit de soutenir la consommation de lait à l'école pour les élèves de maternelle et de primaire scolarisés dans les établissements d'enseignement de la province durant la période 2025-2030.

Depuis le 20 mars 2026, 100 % des établissements préscolaires et primaires de la province (publics et privés) appliquent cette résolution. La province a fait preuve d'une grande détermination et d'une excellente coordination dans sa mise en œuvre. Dans les écoles, le rôle des parents, qui accompagnent et supervisent l'établissement afin de garantir un approvisionnement optimal en lait pour leurs enfants, est également pris au sérieux. Le lait est désormais distribué dans les zones montagneuses et les villages ; les enquêtes menées auprès des parents et des habitants de ces régions témoignent d'un enthousiasme général.

Les enfants de l'école maternelle Don Dac (commune de Ba Che) participent à des activités extrascolaires.

Par ailleurs, une attention particulière est portée à la construction et à la rationalisation du réseau et des infrastructures scolaires selon le modèle de gouvernement local à deux niveaux. À compter du 15 octobre 2025, 52 localités de la province de Quang Ninh mettront en œuvre la restructuration et la fusion des établissements d'enseignement public (les communes de Hai Hoa et de Cai Chien ayant déjà rationalisé leurs établissements, elles ne sont pas concernées par cette restructuration et cette fusion).

La restructuration est menée dans le but d'améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage, au bénéfice des élèves. Le processus de rationalisation est soigneusement étudié et adapté aux réalités locales, contribuant ainsi à améliorer l'efficacité de la gestion publique et la qualité de l'éducation au niveau local.

M. Pham Minh Cuong, parent d'élève du quartier de Ha Long, a déclaré : « Les élèves continuent d'étudier dans les mêmes établissements qu'auparavant, leur scolarité n'est donc pas perturbée. Le nouvel établissement issu de la fusion est plus grand et propose davantage d'activités éducatives de qualité, ce qui est très bénéfique pour nos enfants. Nous sommes entièrement d'accord. »

Les élèves de l'école primaire de Hong Gai (quartier de Hong Gai) échangent des connaissances pendant un cours.

Cette année scolaire, les établissements scolaires de la province ont mis en œuvre des réformes fondamentales et globales dans le domaine de l'éducation et de la formation. Ils ont progressivement réformé leur gestion et leur administration, ainsi que leurs méthodes pédagogiques, en privilégiant une approche centrée sur l'élève et le développement de ses compétences pratiques. De nombreux établissements ont multiplié les activités parascolaires et expérientielles, contribuant ainsi au développement intellectuel et pratique des élèves.

Grâce au soutien et à l'encadrement attentif de la province, ainsi qu'aux efforts conjugués des enseignants et des élèves de toute la province, le secteur éducatif de Quang Ninh a brillé cette année scolaire lors du Concours national de sélection des élèves d'excellence du secondaire. Sur 110 candidats, 82 élèves de la province ont été récompensés, soit un taux de réussite de près de 75 %. Parmi ces lauréats, on compte 2 premiers prix (en langue chinoise), 16 deuxièmes prix, 35 troisièmes prix et 29 mentions honorables. Il convient de souligner qu'en mathématiques, en informatique, en chimie et en biologie, 9 candidats sur 10 de la province ont été primés.

Globalement, la qualité de l'éducation a été maintenue et améliorée. L'éducation préscolaire affiche un taux de fréquentation de 100 % pour les enfants de 5 ans, avec deux séances quotidiennes, garantissant ainsi l'accès universel à l'éducation préscolaire. L'enseignement primaire maintient également un taux de fréquentation de 100 % pour les élèves, avec deux séances quotidiennes, et conserve le niveau le plus élevé (niveau 3) de l'enseignement primaire universel. L'enseignement secondaire maintient le niveau le plus élevé (niveau 3) de l'enseignement secondaire de premier cycle universel. Des progrès significatifs ont également été réalisés dans la construction d'établissements scolaires conformes aux normes. Actuellement, 92,5 % des écoles de la province répondent aux normes nationales.

L’éducation ethnique bénéficie d’une attention croissante, répondant mieux aux besoins d’apprentissage des enfants issus des minorités ethniques dans les régions reculées et défavorisées de la province. La qualité de l’éducation, de l’encadrement et de la prise en charge des élèves issus des minorités ethniques dans les régions montagneuses et insulaires, notamment dans les internats et semi-internats, s’est considérablement améliorée.

Les progrès réalisés au cours de l'année scolaire 2025-2026 ont permis à Quang Ninh de jeter les bases de ses avancées en matière d'éducation et de formation, et de constituer une main-d'œuvre de haute qualité capable de répondre aux exigences d'un développement rapide et durable de la province.

Lan Anh

Source : https://baoquangninh.vn/nam-hoc-2025-2026-nhung-dau-an-noi-bat-3407138.html