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À la fin de l'année scolaire 2011-2012, le secteur de l'éducation et de la formation de la province de Lao Cai a enregistré des résultats encourageants, avec de nombreuses améliorations de la qualité et de l'efficacité de l'enseignement, notamment dans les zones montagneuses et les régions habitées par des minorités ethniques. Le nombre d'élèves en difficulté scolaire au collège et au lycée a diminué par rapport au début de l'année scolaire ; le taux de réussite au baccalauréat a atteint 98,07 % (soit une hausse de 6,81 %) ; et le taux de poursuite d'études au lycée après le collège s'est élevé à 66,48 % (soit une augmentation de 4,25 % par rapport à l'année scolaire précédente). À la fin de l'année scolaire 2011-2012, la province comptait 196 établissements scolaires conformes aux normes nationales (soit 21 établissements de plus que l'année scolaire précédente), dont 5 écoles maternelles et 25 écoles primaires de niveau 2. Cette réussite est le fruit des efforts considérables de toute la société, du travail acharné, de l'unité et de la créativité des responsables, des enseignants et des élèves de toute la province.
L'année scolaire 2012-2013 a débuté et le secteur de l'éducation et de la formation de Lao Cai poursuit sur sa lancée, en s'attachant à accompagner les écoles et les établissements d'enseignement de la province dans leurs préparatifs afin d'assurer stabilité et bon déroulement de la rentrée. Placé sous le thème « Vers une réforme en profondeur et globale du système éducatif vietnamien », et mettant en œuvre la stratégie de développement de l'éducation du Premier ministre pour la période 2011-2020, le secteur de l'éducation et de la formation de Lao Cai privilégie le développement de l'offre et de la qualité de l'enseignement, ainsi que la formation de ressources humaines, notamment de haut niveau. La mise en œuvre de solutions novatrices et pérennes pour le développement du secteur de l'éducation et de la formation, articulée autour de quatre axes prioritaires définis pour la nouvelle année scolaire, contribuera à instaurer des changements positifs pour l'année scolaire 2012-2013.
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| Temps de pratique informatique. |
Compte tenu des objectifs fixés pour la nouvelle année scolaire, l'ensemble du secteur éducatif de Lao Cai s'attache à renforcer le rôle et les capacités de gestion, l'autonomie et la responsabilité des établissements scolaires, des écoles et des collectivités locales, tout en valorisant la compétence professionnelle de chaque enseignant. Cette démarche s'accompagne de la mise en œuvre effective de l'étude et du respect de l'exemple moral d'Hô Chi Minh , de la promotion du mouvement d'émulation « Bien enseigner, bien apprendre » et de la campagne « Chaque enseignant est un modèle moral, un apprenant autonome et un individu créatif ». Chaque niveau d'enseignement sélectionne un programme pédagogique adapté aux caractéristiques et aux conditions de sa région et de sa localité. La politique de développement de l'éducation et de la formation dans les zones à forte concentration de minorités ethniques vise à élever le niveau intellectuel, à réduire les inégalités entre les zones montagneuses et les plaines et à garantir les conditions d'un développement éducatif durable. La priorité est donnée à l'investissement et à l'amélioration de la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage dans les internats, les semi-internats et les écoles des zones à forte concentration de minorités ethniques. Une attention particulière est portée aux élèves issus de milieux défavorisés appartenant à des minorités ethniques, aux filles et aux enfants en situation de handicap. L’enseignement du vietnamien aux enfants d’âge préscolaire devrait être renforcé afin d’améliorer la qualité de l’apprentissage de cette langue pour les élèves issus des minorités ethniques. L’éducation physique, les soins de santé et l’éducation morale devraient être encouragés. Style de vie, compétences de vie pour les étudiants… Renforcer l’utilisation des technologies de l’information, innover dans les méthodes d’enseignement et d’apprentissage, proposer des cours en ligne, organiser des concours de cours en ligne et les appliquer à l’enseignement selon un modèle multidisciplinaire, créer les meilleures conditions pour que les étudiants acquièrent efficacement des connaissances, améliorer la qualité de l’éducation et opérer une transition significative de la « quantité » à la « qualité »…
À la veille de la rentrée scolaire, malgré de nombreux défis, le secteur de l'éducation et de la formation de Lao Cai est déterminé à atteindre l'objectif d'une scolarisation préscolaire universelle pour les enfants de 5 ans d'ici 2014. Concernant l'enseignement général, l'ensemble du secteur poursuivra la mise en œuvre efficace de solutions visant à réduire le taux d'élèves en difficulté et d'abandon scolaire, à augmenter le taux d'élèves bons et excellents, à accélérer la construction d'établissements scolaires conformes aux normes nationales et le projet d'enseignement et d'apprentissage des langues étrangères au sein du système éducatif national. Il continuera de sensibiliser la population à l'apprentissage tout au long de la vie et à la construction d'une société apprenante, et renforcera le modèle opérationnel des centres de formation continue et des centres d'éducation communautaire afin d'en faire des institutions polyvalentes. Il développera et améliorera la qualité et l'efficacité de l'enseignement secondaire professionnel, et diversifiera les métiers, les modalités et les systèmes de formation en vue d'atteindre un haut niveau de qualité.
L’approche proactive et positive du secteur de l’éducation et de la formation à Lao Cai est une condition préalable importante pour atteindre l’objectif d’amélioration de la qualité et de l’efficacité globales de l’éducation au cours de l’année scolaire 2012-2013.
Source : http://laocai.edu.vn/tin-noi-bo/nam-hoc-cua-nhung-ky-vong-142596
