L'écriture reflète le caractère - Journal en ligne Can Tho

Texte et photos : Dang Ngoc

S'exercer à une belle écriture ne se limite pas à écrire lisiblement ; cela permet également de développer la minutie, la patience et la dextérité. Depuis de nombreuses années, le département de l'Éducation de la ville de Can Tho et ses écoles mettent l'accent sur le développement du mouvement « Garder des cahiers propres et s'exercer à une belle écriture ».

Mme Huynh Thi Kim Lien, enseignante à l'école primaire Nguyen Hue, aide Do Quynh Huong à s'exercer à l'écriture manuscrite à l'école.

Chaque jour à l'école, Do Quynh Huong, élève de CM1 à l'école primaire Nguyen Hue (district d'O Mon), consacre une trentaine de minutes l'après-midi à perfectionner son écriture avec sa maîtresse, Huynh Thi Kim Lien. De retour chez elle, après ses devoirs et ses révisions, elle passe une autre demi-heure à écrire minutieusement des poèmes et des paragraphes, en soignant l'épaisseur et la finesse de ses traits. Elle a conservé cette habitude tout au long de sa scolarité. La passion et la persévérance de Do Quynh Huong lui ont permis de remporter le troisième prix du concours municipal de belle écriture lors de l'année scolaire 2020-2021 et le premier prix lors de l'année scolaire 2022-2023.

Do Quynh Huong a confié : « Mon enseignante m'a aidée à m'exercer à l'écriture, et j'ai même créé mes propres majuscules. Je suis très heureuse d'avoir remporté ce prix et je continuerai à m'entraîner pour améliorer encore mon écriture. S'exercer à écrire m'aide aussi à développer ma patience, ma persévérance et mon sens de l'excellence scolaire. » Nguyen Thi Thuy Diem, la mère de Quynh Huong, a ajouté : « Huong adore dessiner et écrire depuis le CP. C'est pourquoi, en famille, nous lui offrons toujours des occasions de perfectionner son écriture, par exemple en lui aménageant un espace et des moments dédiés à l'étude, et en lui achetant des cahiers et des stylos. »

Mme Huynh Thi Kim Lien a déclaré que l'administration et les enseignants de l'école soutiennent activement le mouvement pour une belle écriture. Les élèves font preuve d'une grande application et d'un réel assiduité dans leurs études et leurs exercices d'écriture. Pour les aider à développer une belle écriture, plusieurs étapes sont essentielles. Premièrement, il est important de leur apprendre à écrire correctement ; deuxièmement, d'adopter une posture correcte ; et troisièmement, de veiller à la précision de chaque trait, afin d'améliorer progressivement leur écriture et la rendre plus fluide et créative. Mme Lien a ajouté : « S'exercer à une belle écriture permet également aux élèves d'exceller dans d'autres matières, notamment en littérature. En effet, lorsque la pratique de l'écriture est associée à la rédaction de dissertations, les élèves acquièrent de solides bases pour les autres matières, leurs cahiers sont clairs et bien présentés, et ils assimilent mieux les connaissances. De plus, cela les encourage à développer leur esprit critique, leur sens esthétique, leur assiduité et leur passion pour l'apprentissage. » Depuis de nombreuses années, des élèves de l'école primaire Nguyen Hue remportent des prix au concours municipal de belle écriture. Durant l'année scolaire 2022-2023, sous la direction de Mme Huynh Thi Kim Lien, 3 élèves sur 4 ont participé et remporté de hauts prix au concours municipal de belle écriture, avec 1 premier prix, 1 deuxième prix et 1 troisième prix.

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Le concours de belle écriture de la ville de Can Tho pour l'année scolaire 2022-2023 a réuni 450 élèves du primaire. Ces élèves, sélectionnés parmi les écoles, les districts et les comtés de la ville, se sont distingués par leurs excellentes performances. Le comité d'organisation a décerné 180 prix individuels récompensant les plus belles réussites (dont 5 premiers prix, 35 deuxièmes prix et 55 troisièmes prix). Le Thanh Du, élève de la classe 5A1 de l'école primaire Tay Do (district de Phong Dien) et l'un des cinq premiers prix, a confié : « Pour bien écrire, j'ai choisi un stylo confortable et léger. Lorsque je m'entraîne, je veille toujours à adopter une bonne posture, à bien tenir mon stylo et à positionner correctement mon cahier afin d'éviter les problèmes de dos et de vue, et ainsi écrire plus vite. » Selon Thanh Du, les enseignants enseignent et encouragent les élèves à soigner la qualité de leur écriture et à soigner chaque trait. Écrire correctement, soigneusement et proprement contribue à cultiver la méticulosité dans mes études et à renforcer ma confiance en moi.

Selon M. Le Thanh Long, chef du département de l'enseignement primaire du département de l'éducation et de la formation de la ville de Can Tho, le programme « Garder des cahiers propres et soigner son écriture » ​​est mis en œuvre chaque année par la direction et les écoles de la région dès la rentrée scolaire. Des professeurs principaux sont chargés d'assurer un enseignement régulier pendant les heures de cours, et des clubs d'écriture sont organisés pendant l'après-midi pour les élèves doués et intéressés. Ce programme permet aux élèves d'améliorer leur écriture, de garder leurs cahiers propres, de cultiver la persévérance et la créativité, de développer le sens de l'esthétique et le goût du travail bien fait, et de créer une émulation positive autour de ce programme au sein de l'établissement.

Au fil des ans, l'enseignement primaire à Can Tho n'a cessé de se développer, garantissant l'atteinte des objectifs pédagogiques, comme en témoignent les résultats des campagnes d'éducation de masse et des concours à tous les niveaux. En particulier, le concours de belle écriture a profondément modifié les habitudes des élèves, les incitant à tenir leurs cahiers propres et à soigner leur écriture. Le département de l'Éducation de la ville continue de soutenir et de promouvoir cette initiative. En effet, la pratique de l'écriture permet aux élèves de développer persévérance, dextérité, minutie et créativité dans la présentation soignée de leurs cahiers, mettant ainsi en valeur la beauté de l'écriture vietnamienne ; cela contribue également à susciter chez eux le goût d'apprendre.

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