Le métier d'enseignant est-il vraiment glamour et facile ?

Les familles n'élèvent et n'éduquent qu'un ou deux enfants, mais elles disent souvent que c'est « difficile » et « déchirant » ! Quant au métier d'enseignant qui consiste à élever 40 à 50 enfants aux personnalités différentes, combien plus difficile et éprouvant est-il !

Des élèves de 3e du collège Trung Ly pour les minorités ethniques, district de Muong Lat ( Thanh Hoa ), révisent pour l'examen d'entrée en seconde - Photo : HA DONG

Le ministère de l'Éducation et de la Formation vient de publier la circulaire n° 05/2025/TT-BGDDT réglementant le régime de travail des enseignants de l'enseignement général et des enseignants préparatoires à l'université.

En conséquence, le temps de travail dans l'année scolaire des directeurs, directeurs adjoints et enseignants des écoles générales est de 42 semaines (37 semaines d'enseignement du contenu du programme d'enseignement général ; 3 semaines d'études, de formation et d'amélioration des qualifications ; 2 semaines de préparation de la nouvelle année scolaire et de bilan de l'année scolaire).

Les avis divergent quant aux horaires de travail des enseignants. Thanh Nguyen, lecteur et professeur de collège/lycée, a envoyé à Tuoi Tre Online un article présentant différents points de vue sur cette question.

Comparé à d'autres professions, est-il précipité et rigoureux ?

Selon la dernière réglementation, la durée standard de la semaine de travail des enseignants généralistes a augmenté.

Cela se justifie en partie par l'augmentation du salaire de base et l'amélioration progressive des conditions de vie des enseignants.

Dans un avenir proche, la rémunération des enseignants sera fonction de leur poste. Cette augmentation de salaire entraînera une évolution des exigences professionnelles, avec des impératifs accrus en matière de qualité de l'enseignement et d'efficacité du travail.

Dans le contexte d'un marché du travail instable, c'est en effet une simple joie que d'être associé au podium blanc.

La stabilité de la profession enseignante oblige chaque enseignant à poursuivre son autoformation et sa pratique, à améliorer constamment ses compétences professionnelles et à guider avec enthousiasme des générations d'élèves.

Cependant, de nombreuses opinions comparent les heures de travail des enseignants à celles d'autres professions, notamment des comparaisons hâtives et des évaluations sévères.

Chaque profession comporte ses propres pressions cachées, mais il n'est pas exagéré de dire que la profession enseignante est confrontée à d'innombrables pressions que les personnes extérieures au métier ont du mal à comprendre pleinement.

Lorsque vous êtes salarié, quel que soit votre poste, huit heures au bureau, aussi occupé que vous soyez, une fois votre travail terminé, vous pouvez toujours mettre votre travail de côté, vous éloigner des soucis du bureau et vous occuper de votre vie personnelle.

La charge de travail des enseignants ne peut être quantifiée en se basant uniquement sur le nombre d'heures d'enseignement effectives et les tâches concomitantes.

Certains estiment que : « De nos jours, les ordinateurs sont bon marché, le matériel d'enregistrement est disponible, les plans de cours sont préparés dans les manuels des enseignants, les leçons sont préparées une seule fois et utilisées pour toute l'année, les feuilles de test sont distribuées aux élèves sous forme de questions à choix multiples, de sorte que la correction prend moins de 15 minutes. »

Pourquoi le métier d'enseignant est-il perçu comme si brillant et facile ?

Les enseignants submergés par les concours

Conformément au nouveau programme d'enseignement général, une leçon nécessite une étude approfondie du sujet, la préparation de plans de cours et la conception de diapositives sur un logiciel pédagogique afin de rendre la leçon dynamique.

Chaque classe conçoit des activités différentes adaptées aux capacités cognitives des élèves. Les consignes doivent être données à l'avance afin de permettre aux élèves de se préparer, de se guider et de s'orienter dans la réalisation des projets.

Les exigences relatives aux plans de cours, à la conception des activités et à l'intégration du contenu dans les leçons évoluent constamment, et les enseignants doivent les mettre à jour régulièrement.

Même la conception des grilles d'évaluation évolue constamment, obligeant les enseignants à s'adapter sans cesse aux évolutions du secteur.

Le métier d'enseignant ne se résume pas à préparer des cours, à enseigner, à faire passer des examens et à corriger des copies !

Les activités scolaires sont réparties tout au long de l'année scolaire, avec d'innombrables mouvements étroitement liés aux rôles de guide et d'organisateur des enseignants.

Surtout pendant la période des événements thématiques, les nouveaux sujets sont vraiment « noyés » sous un calendrier surchargé : spectacles artistiques pour célébrer les grandes fêtes, compétitions par équipes, concours de chant et de danse dans les cours d’école, concours de contes sous le drapeau, concours de présentation de plats, concours de décoration de journaux muraux…

Il existe par ailleurs d'innombrables types de documents connexes que les enseignants doivent mettre à jour régulièrement. Les applications de transformation numérique déplacent l'environnement de travail des enseignants dans le cyberespace ; ce temps de mise à jour est-il comptabilisé dans le nombre standard de périodes ?

Il incombe également de veiller au bon déroulement des études des élèves, de détecter et de résoudre les conflits entre eux, d'être à l'écoute et de prévenir le risque de décrochage scolaire, de mobiliser les ressources pour assurer le paiement des factures dans les délais impartis, de contacter les parents pour les avertir des difficultés d'apprentissage ou des signes négatifs chez les élèves...

En particulier, l'objet de l'éducation étant l'être humain, il n'existe pas de modèle rigide applicable à la tâche d'enseigner et d'éduquer les élèves.

Enseigner et éduquer est un cheminement qui exige toujours des efforts, de l'enthousiasme, de la persévérance et de l'amour pour le métier et les enfants de la part de l'équipe d'enseignants qui cultivent inlassablement le savoir, perfectionnent les compétences et nourrissent la beauté des âmes de générations de jeunes.

Les familles n'élèvent et n'éduquent qu'un ou deux enfants, mais elles disent souvent que c'est « difficile à enseigner » et « déchirant » ! Pourtant, les enseignants doivent gérer et discipliner 40 à 50 enfants aux personnalités différentes. Combien de fois cette difficulté et cette souffrance doivent-elles être multipliées ?

En tant qu'enseignants, nous continuons à aspirer à de grands objectifs et à de grandes ambitions dans le milieu scolaire.

J'espère simplement que chacun comprend les difficultés et les contraintes liées à la réglementation stricte des heures d'enseignement des professeurs.

Source : https://tuoitre.vn/nghe-giao-that-lung-linh-va-de-dang-20250310120222728.htm