Le gardien de l'écriture Champa.

TP – Dans le tourbillon de l’ère numérique, où les valeurs ancestrales s’effacent sous le poids du temps, une enseignante s’emploie discrètement à raviver l’âme de sa nation. Pour Mme Han Thi Kim Anh (Akhar Thrah), il ne s’agit pas seulement des caractères qui s’entremêlent sur la page, mais du souffle, de l’âme du royaume millénaire de Champa.

Berceuses du berceau et destin avec Akhar Thrah

Sous le soleil de plomb et les vents secs de la région côtière du Centre-Sud, où les tours Cham couvertes de mousse contemplent silencieusement les nuages, un courant culturel souterrain circule avec force, persistance et subtilité. Il ne s'agit pas d'un artefact dormant dans un musée, mais de l'écriture Akhar Thrah (l'alphabet traditionnel Cham) que les mains d'une enseignante locale font revivre. Elle n'enseigne pas seulement l'alphabet ; elle tisse l'âme même du royaume Cham Pa, millénaire, avec un cœur profondément attaché à son identité.

Dans le village de Tan Duc, commune de Phuoc Huu, province de Khanh Hoa , si vous demandez où se trouve l'institutrice Han Thi Kim Anh (49 ans), on vous indiquera immédiatement l'école primaire de Tan Duc, où l'on entend encore chaque jour sa lecture à voix haute dans sa langue maternelle. Mme Kim Anh nous a accueillis avec un doux sourire, le visage rayonnant de la fierté d'une authentique femme de l'ethnie Cham.

Kim Anh se souvient que son histoire commence dans sa lointaine enfance : « Dès ma naissance, bercée dans mon berceau, j’ai grandi au son des douces berceuses en langue cham que chantaient ma grand-mère et ma mère. » Dans ses souvenirs d’enfance, les plus beaux souvenirs n’étaient pas les jouets, mais les textes anciens de ses grands-parents et de ses parents, avec leur calligraphie fluide et élégante. Ces caractères n’étaient pas de simples symboles ; c’étaient de véritables œuvres d’art, un lien invisible unissant son amour à son héritage culturel.

En grandissant, elle choisit une carrière d'institutrice, enseignant aux enfants les matières fondamentales selon le programme scolaire général. Cependant, au milieu de ses cours de mathématiques et de vietnamien, la jeune institutrice avait le cœur serré en pensant à l'écriture cham, une source de fierté qui s'éteignait peu à peu. Les enfants du village parlaient cham, mais lorsqu'ils voyaient l'écriture Akhar Thrah, ils étaient déconcertés, comme devant un étrange vestige du passé. La crainte de voir une génération entière devenir analphabète dans sa langue maternelle devint le moteur de son engagement.

Un tournant dans sa vie survint en 2007, lorsque le ministère de l'Éducation et de la Formation introduisit officiellement le programme de langue cham dans les écoles. Pour Kim Anh, ce fut une véritable renaissance culturelle. Forte d'un bagage de connaissances acquis depuis l'enfance et profondément attachée à ses racines cham, elle se porta volontaire pour suivre des formations avancées.

À son retour à l'école, elle se consacra entièrement à l'enseignement du cham. C'est alors que l'âme de la culture cham s'éveilla en elle avec une force nouvelle. Sur l'estrade, l'écriture Akhar Thrah, jusque-là reléguée aux musées ou aux textes anciens, prenait vie sous ses traits de craie blanche. Elle n'enseignait pas seulement l'écriture, mais aussi le chant de chansons folkloriques et la compréhension des coutumes, des traditions et de la pensée des anciens à travers chaque caractère. « L'écriture cham est fluide et complexe ; au premier abord, on la trouve très difficile, mais en réalité, elle est très facile à apprendre avec de la motivation », confiait Mme Kim Anh.

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