Joie pour les étudiants en formation d'enseignants

Afin de remédier au problème des aides non versées ou versées tardivement aux étudiants en formation d'enseignants, le décret n° 60 modifie les modalités d'attribution de ces aides. Désormais, l'État soutient les étudiants en formation d'enseignants en allouant des crédits budgétaires selon un système budgétaire décentralisé.

Des étudiants de l'Université pédagogique de Hanoï participent à un forum de l'emploi. Photo : Dao Thanh.

difficultés financières

Le gouvernement a récemment promulgué le décret n° 60/2025, modifiant et complétant plusieurs articles du décret n° 116/2020, qui encadre les aides financières destinées à couvrir les frais de scolarité et de subsistance des élèves enseignants. Ce décret vise à remédier aux difficultés rencontrées lors de sa mise en œuvre, et à garantir un versement plus rapide et intégral des aides financières aux élèves enseignants.

Auparavant, conformément au décret 116, à compter de 2021, les élèves en formation d'enseignant bénéficiaient d'une prise en charge intégrale des frais de scolarité par l'État, ainsi que d'une allocation mensuelle de 3,63 millions de VND pour leurs frais de subsistance (pendant une durée maximale de 10 mois par année universitaire). Ce financement provenait des budgets des collectivités locales, des ministères et des secteurs concernés, par le biais d'un accord de financement avec les établissements scolaires. Le nombre annuel d'élèves admis dans les programmes de formation d'enseignant était fixé par le ministère de l'Éducation et de la Formation .

Cependant, de nombreux étudiants en formation d'enseignants attendent avec impatience ce soutien depuis des années. Après près de quatre ans d'études, la politique vient tout juste d'être mise en œuvre et ils n'en ont toujours pas bénéficié, alors que la remise des diplômes approche. Quelle qu'en soit la cause, ce sont les étudiants qui souffrent le plus de ce retard. Nombre d'entre eux ont confié avoir choisi d'étudier l'éducation après le lycée pour alléger le fardeau financier de leur famille et se concentrer sur leurs études. Mais faute de soutien financier, beaucoup sont contraints de travailler à temps partiel pendant leurs études pour subvenir à leurs besoins, ce qui entraîne une baisse de leurs résultats scolaires et un échec à atteindre les objectifs fixés.

Les étudiants en formation d'enseignants ont la garantie de bénéficier des avantages de cette assurance.

Parallèlement, le décret n° 60 garantit aux établissements de formation des enseignants et aux étudiants enseignants un financement plus rapide et adéquat, contribuant ainsi à créer des conditions d'études sereines et à améliorer la qualité du corps enseignant. Exprimant son enthousiasme pour cette nouvelle réglementation, le professeur Nguyen Mau Banh, président de l'Association vietnamienne des enseignants retraités, a déclaré que le décret n° 116 constituait l'une des mesures visant à attirer des personnes talentueuses vers la profession enseignante. Cependant, sa mise en œuvre s'est heurtée à des difficultés, principalement dues à l'incapacité des collectivités locales à allouer des fonds ou à mandater les universités pour dispenser la formation.

« Grâce au décret n° 60, le financement de la mise en œuvre des politiques qu’il prévoit est intégré aux prévisions budgétaires annuelles de l’État, conformément à la décentralisation actuelle de la gestion. Le budget central soutient les budgets locaux dans la mise en œuvre de ces politiques, selon le principe d’un soutien ciblé du budget central aux budgets locaux pour la mise en œuvre des politiques de sécurité sociale édictées par les autorités compétentes et appliquées pour chaque période. Ceci permet de remédier à la situation où certaines collectivités locales ne parviennent pas à équilibrer leur budget pour mettre en œuvre la politique de soutien à la formation des enseignants, tout en garantissant le respect des dispositions de la loi sur l’éducation de 2019 », a déclaré le professeur Nguyen Mau Banh.

En outre, le décret n° 60 ajoute également une disposition transitoire, selon laquelle « le budget central soutiendra les budgets locaux dans la mise en œuvre de la politique de soutien aux étudiants en formation d'enseignants de l'année académique 2021-2022 à la fin de l'année académique 2024-2025, sur la base du principe du soutien ciblé du budget central aux budgets locaux pour la mise en œuvre des politiques de sécurité sociale émises par les autorités compétentes et appliquées pour chaque période. »

Conformément à la réglementation actuelle en matière d'admission, le ministère de l'Éducation et de la Formation attribue des quotas pour les programmes de formation des enseignants en fonction des capacités d'accueil, tandis que les universités déterminent leurs propres quotas pour les autres programmes. De ce fait, de nombreux étudiants en formation d'enseignants sont formés en fonction des besoins de la société et ne bénéficient donc pas d'un soutien adéquat. Désormais, le décret n° 60 clarifie les responsabilités des parties prenantes, telles que le ministère de l'Éducation et de la Formation, le ministère des Finances, les comités populaires provinciaux, les établissements de formation des enseignants et les étudiants, quant à la mise en œuvre de cette politique ; notamment en ce qui concerne le financement du dispositif de soutien aux étudiants en formation d'enseignants.

Le décret 60 fournit également des indications plus claires sur les procédures de remboursement des dépenses lorsque celui-ci est requis ; sur les responsabilités des établissements de formation des enseignants et des organismes qui affectent ou mandatent des étudiants en formation d'enseignants en matière de coordination avec les organismes et les particuliers pour le paiement des frais de soutien et le recouvrement des remboursements ; et sur les responsabilités des étudiants dans le respect de leur engagement à rembourser les dépenses.

Source : https://daidoanket.vn/niem-vui-voi-sinh-vien-su-pham-10301380.html