Efforts pour surmonter les difficultés des responsables de l'éducation au niveau des communes

Les responsables de l'éducation de la commune de Cam My discutent de leur travail. Photo : Hai Yen

La détermination à « ne jamais abandonner » et l’esprit d’auto-apprentissage sont facilement reconnaissables chez ces fonctionnaires.

De nombreuses difficultés

Le quartier de Binh Phuoc est l'unité administrative comptant le plus d'établissements éducatifs dans la province de Binh Phuoc (anciennement appelée province de Binh Phuoc) avec 25 écoles, 57 écoles maternelles privées indépendantes et 747 groupes et classes accueillant près de 26 000 élèves. Par rapport à l'année scolaire précédente, au cours de l'année scolaire 2025-2026, le quartier de Binh Phuoc a ajouté 6 établissements privés et 24 groupes et classes préscolaires indépendants, comptant plus de 1 000 élèves.

Mme Tran A Nhi, experte du Département de la culture et de la société (VH-XH) du quartier de Binh Phuoc, a déclaré : « Auparavant, le Département de l'éducation et de la formation de la ville de Dong Xoai (anciennement Dong Xoai City) ne gérait que les écoles de la maternelle au collège, tandis que les établissements privés étaient gérés par la commune. De plus, lors de l'exécution de ses tâches professionnelles, le Département de l'éducation et de la formation coordonnait toujours ses activités avec les communes et les quartiers, ce qui facilitait et améliorait la situation. Cependant, désormais, tous sont rattachés à un seul point focal, le Comité populaire de la commune et du quartier, ce qui a multiplié la charge de travail. Heureusement, les trois fonctionnaires en charge du secteur de l'éducation et de la formation du quartier possèdent une expertise en éducation et en formation, ce qui leur permet de coordonner leurs activités de manière fluide et rigoureuse, accomplissant ainsi les tâches qui leur sont confiées sans retard. »

Français Le chef du département de la culture et des affaires sociales du quartier de Binh Phuoc, Nguyen Xuan Phuong, a déclaré : « Le domaine de la culture et des affaires sociales a de nombreuses missions, en particulier le domaine de l'éducation et de la formation dans une région qui compte de nombreux établissements scolaires et étudiants. Heureusement, les trois fonctionnaires en charge de ce domaine ont tous de nombreuses années d'expérience dans le secteur, dont deux fonctionnaires étaient d'anciens spécialistes du département de l'éducation et de la formation de la ville de Dong Xoai (ancien) et un fonctionnaire était un ancien spécialiste du bureau du département de l'éducation et de la formation de la province de Binh Phuoc (ancien) transféré. Avec de nombreuses missions, y compris des tâches nouvelles qui n'avaient pas été effectuées auparavant, les fonctionnaires en charge ont tous prodigué des conseils justes et précis, contribuant au département dans l'accomplissement de toutes les tâches assignées. »

De même, la commune de Song Ray compte actuellement neuf écoles publiques (deux maternelles, quatre écoles primaires et trois collèges). L'avantage de la commune est que le fonctionnaire responsable de l'éducation est un professionnel du secteur de l'éducation et de la formation. Ce fonctionnaire possède une solide expérience, connaît les institutions éducatives et maîtrise le métier du secteur, ce qui lui permet de communiquer facilement avec les établissements.

En 2024, Mme Vu Thi Minh Dao a commencé à travailler au Département de l'Éducation et de la Formation de l'ancien district de Vinh Cuu en tant que comptable. Après la restructuration des unités administratives, Mme Dao a été affectée à la commune de Tan An et a été chargée du secteur de l'éducation, tout en assurant la comptabilité du Département de la Culture et des Affaires sociales de la commune.

Bien qu’elle ait travaillé au ministère de l’Éducation et de la Formation, son domaine de responsabilité était restreint et financier, de sorte que Mme Dao a rencontré de nombreuses difficultés lorsqu’elle a abordé et exécuté de nouvelles tâches au niveau de la commune.

La commune de Tan An compte sept écoles publiques (deux maternelles, trois écoles primaires et deux collèges), une maternelle privée et treize classes maternelles indépendantes. Au cours du mois dernier, j'ai été en contact direct avec les écoles pour mettre en œuvre les documents relatifs au secteur éducatif. Grâce à mon expérience au ministère de l'Éducation et de la Formation, je connais bien le personnel de direction des écoles. La coordination est donc très efficace, a déclaré Mme Dao.

Malgré ces avantages, les difficultés sont nombreuses. N'ayant aucune expertise en éducation, Mme Dao doit consacrer beaucoup de temps à la recherche de documents pertinents, notamment de nombreuses circulaires et décrets récents.

Mme Dao a confié : « Je dois à la fois travailler et apprendre. Dès qu'il y a des documents comme des évaluations, des rapports, etc., je les relis et les étudie à nouveau. Si je ne comprends pas certaines parties, j'en discute avec les responsables et les experts de l'ancien ministère de l'Éducation et de la Formation. Il y a de nouvelles réglementations que même les experts en charge du domaine précédent n'ont pas eu le temps de mettre à jour. Je dois donc principalement les mettre à jour moi-même. »

L'esprit de « ne jamais abandonner »

Le Département de la Culture et des Affaires Sociales de la commune de Da Kia compte 10 agents et fonctionnaires, dont 1 fonctionnaire est chargé du domaine de l'éducation et de la formation et traite également les documents.

Pham Van Thuc, chef du département de la culture et des affaires sociales de la commune de Da Kia, a déclaré : « Le fonctionnaire responsable du secteur de l'éducation et de la formation de la commune est diplômé de l'administration publique et possède donc une certaine connaissance du secteur de l'éducation, mais il lui est très difficile de gérer une telle charge de travail. » C'est pourquoi le Comité populaire de la commune a cherché à obtenir le soutien des directeurs de deux écoles de la commune.

Un responsable communal de l'éducation a déclaré : « La principale préoccupation actuelle est que les politiques appliquées aux fonctionnaires de l'éducation ne sont pas à la hauteur de leur travail. Comparés aux directeurs et aux enseignants des écoles qui bénéficient d'indemnités préférentielles et d'ancienneté, les fonctionnaires communaux de l'éducation effectuent davantage de travail, mais ne bénéficient pas de ces mécanismes préférentiels. »

Pour répondre aux exigences du travail, Mme Vu Thi Minh Dao commence à travailler à 6 h tous les jours et rentre parfois à 19 h 30, voire plus tard la plupart du temps. Les responsables de l'agence sont au courant de ses difficultés et de ses efforts. Ainsi, si elle n'a pas bien fait quelque chose, les responsables de la commune et des services lui donnent des instructions détaillées pour qu'elle puisse s'améliorer. Les collègues du Département de la culture et des affaires sociales s'encouragent mutuellement pour surmonter cette période difficile.

« Il y a aussi des gens qui quittent leur emploi chez moi. Lorsqu'une personne manque à l'appel, la charge de travail de ceux qui restent est plus lourde, mais je ferai de mon mieux », a déclaré Mme Dao.

Mme Le Thi Hong Nhung était directrice d'un collège dans l'ancien district de Tan Phu, puis responsable de l'enseignement secondaire au sein du Département de l'Éducation et de la Formation du district. Elle est désormais affectée au Département de la Culture et des Affaires sociales de la commune de Phu Lam et est fonctionnaire chargée de l'éducation.

Comparée à de nombreux responsables de l'éducation d'autres communes et quartiers, Mme Nhung bénéficie d'avantages majeurs : sa longue expérience professionnelle dans le secteur, sa connaissance des réglementations professionnelles de son domaine de responsabilité et ses liens étroits avec les directeurs d'école de la région… Elle s'est donc rapidement adaptée à son nouveau poste. Cependant, pour répondre aux exigences du poste, elle doit étudier et acquérir des connaissances au quotidien.

Mme Nhung a déclaré : « Nous devons apprendre des supérieurs hiérarchiques, des directeurs et des enseignants, des circulaires et des décrets, et du travail réel. Jusqu'à présent, je ne me souvenais pas de toutes les tâches dont j'étais responsable. Il me suffit maintenant de les apprendre et de les résoudre au fur et à mesure. Certains documents me demandent plusieurs jours d'étude. Nous devons travailler ensemble pour surmonter les difficultés et accomplir au mieux le travail qui nous est confié. »

Hai Yen - Vu Thuyen

Source : https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202508/no-luc-vuot-kho-cua-cong-chuc-giao-duc-cap-xa-a6929d4/