Préparez-vous efficacement à l'IELTS grâce au modèle d'apprentissage APPRENDRE – S'INFORMER – MAÎTRISER.

GD&TĐ - Le modèle d'apprentissage LEARN - INQUIRE - MASTER (cadre LIM), conçu par des experts de The IELTS Workshop, aide les apprenants de l'IELTS à aborder l'examen de manière plus scientifique et efficace.

Le modèle d'apprentissage APPRENDRE - S'INFORMER - MAÎTRISER (Cadre LIM)

Le modèle LIM (APPRENDRE - S'INFORMER - MAÎTRISER), développé par les enseignants IELTS 9.0 de The IELTS Workshop , vise à répondre aux défis actuels de l'apprentissage de l'anglais, en déplaçant l'accent de la transmission des connaissances vers le développement de compétences d'apprentissage durables pour les apprenants.

Les étapes du modèle comprennent :

- APPRENDRE : Fournit des connaissances fondamentales en matière de raisonnement logique, aidant à comprendre les exigences et les critères de notation de l'examen ainsi que le mécanisme linguistique.

- S'INFORMER (Réflexion) : Le processus d'analyse, de comparaison et de contemplation visant à tirer des leçons, à comprendre les causes des erreurs et à adapter les méthodes d'étude en conséquence.

- MASTER : Appliquer les connaissances à des situations réelles pour développer des compétences flexibles en résolution de problèmes.

Ce modèle repose sur des principes scientifiques de langage, de psychologie et d'éducation , aidant les apprenants à maîtriser véritablement l'anglais et à développer de solides compétences linguistiques.

De nombreux élèves de The IELTS Workshop ont considérablement amélioré leurs compétences linguistiques grâce à la méthode LIM. Truong Minh Truc, élève du lycée Tran Dai Nghia pour élèves surdoués, qui a obtenu un score de 8.0 à l'IELTS grâce à cette méthode, témoigne : « En tant qu'élève de TIW, je constate que la méthode d'enseignement est très ouverte et respectueuse de la pensée de chacun. Au lieu d'apprendre par cœur, on m'encourage à réfléchir de manière autonome et à trouver mes propres solutions aux problèmes. »

Minh Truc, étudiant de The IELTS Workshop, a obtenu un score de 8,0 à l'IELTS.

Comment appliquer le cadre LIM à l'apprentissage des quatre compétences de l'IELTS.

Lors de l'atelier IELTS, le modèle LIM aide les apprenants à systématiser leur approche de chaque compétence individuelle de l'examen IELTS.

compétences orales

- Durant la phase d'APPRENTISSAGE , les étudiants sont accompagnés dans la compréhension des critères d'évaluation et des exigences de chaque section de l'examen. Au lieu de mémoriser des structures de phrases, ils apprennent à s'exprimer avec précision et naturel à l'oral.

- La phase INQUIRE aide les élèves à s'exercer à parler avec l'enseignant pour recevoir des commentaires détaillés, puis à analyser des exemples de réponses et à en déduire des modèles.

- Au niveau MASTER , les étudiants continuent de pratiquer l'expression orale, s'améliorent grâce aux commentaires reçus et peuvent aborder avec assurance une variété de sujets.

Compétences en écriture

- Dans l'étape APPRENDRE , les étudiants comprennent la logique des différents types de questions et comment analyser les exigences des questions.

- La phase INQUIRE encourage l'analyse d'exemples de dissertations, l'identification des erreurs courantes et l'apprentissage de l'organisation cohérente des idées.

- Une fois qu'ils auront atteint le niveau MASTER , les étudiants seront capables de réaliser des travaux écrits conformes aux normes requises, en utilisant un langage précis et persuasif.

Compétences d'écoute

Au lieu de simplement écouter et choisir des réponses, les étudiants sont guidés à travers des techniques d'écoute active.

- Durant la phase d'APPRENTISSAGE , vous apprendrez à identifier les types de questions et les techniques permettant de prédire les réponses.

- La phase INQUIRE permet d'analyser les erreurs afin de comprendre pourquoi vous n'avez pas entendu l'information correctement.

- Au niveau MASTER , les compétences d'écoute s'améliorent considérablement, permettant aux étudiants de suivre le rythme des exercices d'écoute et d'appliquer efficacement les techniques.

compétences en lecture

Le cadre LIM favorise la compréhension de la lecture grâce à des techniques telles que l'écrémage et le balayage.

- La phase APPRENDRE aide les élèves à comprendre la structure du passage de lecture et les types de questions.

- INQUIRE encourage l'analyse de passages, l'identification de mots-clés et la pratique des techniques de paraphrase.

- Au niveau MASTER , les étudiants peuvent répondre aux questions avec précision dans le temps imparti et appliquer leurs compétences linguistiques acquises à l'oral et à l'écrit.

Le cadre LIM aide les apprenants à améliorer de manière globale les quatre compétences IELTS.

Le centre IELTS Workshop applique le modèle LIM Framework à son programme d'enseignement, aidant ainsi les étudiants à passer de l'apprentissage par cœur à une approche qui leur permette de comprendre l'essence de la langue.

Grâce à l'intégration de ce système modèle, le centre aide les étudiants à développer des compétences de réflexion proactive, optimisant ainsi l'efficacité des études et atteignant durablement leurs objectifs d'apprentissage.

Source : https://giaoducthoidai.vn/on-luyen-ielts-hieu-qua-voi-mo-hinh-hoc-tap-learn-inquire-master-post777537.html