Franchir avec constance la « porte du succès ».

En cette fin juin, des dizaines de milliers d'élèves de la province abordent la dernière ligne droite, concentrant tous leurs efforts sur l'examen de fin d'études secondaires. Durant cette période cruciale, outre le soutien de leurs familles et de leurs enseignants, une préparation rigoureuse des conditions nécessaires au bon déroulement de l'examen, dans le respect des règles et de la sécurité, renforcera la confiance et la détermination des candidats, leur permettant ainsi de relever ce défi avec assurance et d'obtenir les résultats escomptés.

Les professeurs du lycée Thanh Son discutent avec les élèves de terminale et répondent à leurs questions en dehors des heures de cours habituelles.

Les derniers jours

Cette année scolaire, le lycée Ha Hoa compte plus de 300 élèves de terminale inscrits à l'examen de fin d'études secondaires de 2026. À ce jour, 100 % des élèves se sont inscrits à l'examen via le système du ministère de l'Éducation et de la Formation (MOET). L'établissement a appliqué avec diligence toutes les directives du MOET, du Comité populaire provincial et du Département de l'éducation et de la formation concernant le règlement et l'organisation des examens, et ce, auprès de l'ensemble du personnel, des enseignants, des élèves et des parents. Afin de garantir aux élèves une base solide de connaissances et de compétences pour l'examen, le lycée a mis l'accent sur la préparation dès le début de l'année scolaire, en chargeant les professeurs de chaque matière d'élaborer des plans de révision hebdomadaires et par session, axés sur des thèmes spécifiques et respectant scrupuleusement la structure de l'examen. Parallèlement, l'établissement a appliqué rigoureusement la réglementation relative au soutien scolaire. Durant les séances de révision, les enseignants s'attachent à consolider les connaissances fondamentales, à développer les techniques de passation d'examen et à adapter l'enseignement aux besoins de chaque élève pour une révision efficace. En plus des séances de révision en classe, les professeurs donnent des devoirs, développent les compétences d'auto-apprentissage des élèves et leur offrent un soutien en ligne en cas de besoin. M. Nguyen Anh Tuan, proviseur du lycée Ha Hoa, a déclaré : « Afin d'obtenir de bons résultats à l'examen de fin d'études secondaires de 2026, la direction de l'établissement encourage régulièrement les élèves à cultiver l'esprit d'auto-apprentissage et d'auto-évaluation, à revoir systématiquement les notions fondamentales et à consacrer un temps de révision à chaque matière de manière rationnelle et efficace. D'ici l'examen, l'établissement demande aux professeurs et aux professeurs principaux de collaborer avec les familles pour optimiser le suivi des élèves et utiliser au mieux le temps de révision afin d'obtenir les meilleurs résultats possibles. »

Conformément aux exigences de la réforme éducative , le lycée Thanh Son a mis en œuvre de nombreuses solutions innovantes pour la préparation aux examens de terminale, dans le but d'améliorer la qualité de l'apprentissage et de développer les compétences des élèves. Pour l'année scolaire 2025-2026, l'établissement compte 1 422 élèves, dont 441 en terminale – le groupe participant directement à l'examen de fin d'études secondaires de 2026. Le lycée innove dans ses méthodes de préparation aux examens afin de développer les compétences, en réduisant progressivement la transmission unilatérale des connaissances et en augmentant l'organisation d'activités d'apprentissage actives telles que les discussions de groupe, la résolution de problèmes et les exercices thématiques. Les enseignants s'attachent à guider les élèves dans l'apprentissage autonome, l'analyse des sujets d'examen, la gestion du temps et la résolution de questions d'application. Parallèlement, un enseignement différencié est mis en place, avec l'organisation de cours de soutien par niveau et l'élaboration de contenus et de méthodes pédagogiques adaptés. Selon le proviseur Bui Vinh Tuy, l'utilisation des technologies de l'information dans la préparation aux examens offre de nombreux avantages tant pour les enseignants que pour les élèves. Les enseignants utilisent des plateformes d'apprentissage en ligne, des banques de questions et des logiciels d'évaluation pour attribuer les devoirs, corriger les copies et fournir un retour d'information rapide. Les élèves peuvent ainsi réviser de manière proactive, à tout moment et en tout lieu, ce qui améliore leur apprentissage. De plus, l'établissement participe aux évaluations de qualité organisées par le ministère de l'Éducation et de la Formation et collabore avec d'autres lycées du secteur pour organiser des examens blancs rigoureux, fidèles aux exemples de questions. Cela permet une évaluation précise des compétences des élèves, un apprentissage basé sur l'expérience et l'ajustement des plans de révision.

De nombreux élèves ressentent un stress croissant à l'approche des examens. Malgré une bonne préparation et l'aide précieuse des enseignants, beaucoup souffrent encore d'anxiété. Le soutien et les encouragements des parents sont alors essentiels pour aider les enfants à prendre confiance en eux et à réduire la pression. Mme Do Thi Hoang Huong (quartier de Viet Tri), dont l'enfant est en terminale, témoigne : « Souvent, je m'inquiète que mon enfant tombe malade à force de veiller tard. C'est pourquoi je privilégie la préparation de plats qu'il aime, le maintien de repas réguliers et l'absence de repas sautés. Mon mari et moi avons décidé de ne pas mettre la pression sur notre enfant concernant le choix de son université ou de sa filière, mais de le laisser se sentir à l'aise et en confiance pour faire des choix en fonction de ses aptitudes et de ses centres d'intérêt. »

L'enseignant et les élèves de la classe 12A3 du lycée Ha Hoa révisent la littérature avec un état d'esprit détendu et confiant en vue de l'examen à venir.

Objectif : un examen sûr, sérieux et conforme.

L'année 2026 marque le premier examen de fin d'études secondaires à grande échelle organisé par la province de Phu Tho suite à sa fusion. La province compte 48 185 candidats inscrits, dont 37 769 élèves de terminale, 8 094 élèves en formation continue et 2 322 candidats libres. Afin de faciliter le déroulement de l'examen, la province a mis en place 110 centres d'examen répartis dans 84 communes et quartiers, totalisant environ 1 962 salles d'examen. Plus de 7 100 fonctionnaires, enseignants, personnels administratifs, policiers et personnels médicaux participent à la surveillance des épreuves, ainsi que plus de 1 100 réservistes.

L'ampleur de l'événement, son vaste territoire, ses nombreuses régions montagneuses, les difficultés de transport et les risques d'inondations et de glissements de terrain exigent une préparation rigoureuse. Consciente de ces enjeux, la province a mis en place un Comité provincial de pilotage des examens, composé de 121 membres, chargé de répartir les tâches entre les différents départements, secteurs et localités afin de garantir le bon déroulement de toutes les étapes. Dès sa création, ce Comité a tenu des réunions pour finaliser le plan de pilotage et de gestion des examens et a simultanément attribué des missions spécifiques aux services concernés. Les communes et les quartiers où se situent les centres d'examen ont également anticipé ces difficultés et élaboré des plans de coordination, en veillant à la mise en place des conditions nécessaires en matière de sécurité, de transport, d'approvisionnement en électricité et en eau, de santé, de prévention des catastrophes et de sécurité incendie.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié tous les documents nécessaires relatifs à l'organisation des inscriptions aux examens, à la validation des diplômes, à l'admission à l'université et dans les établissements d'enseignement supérieur, ainsi qu'à la préparation aux examens. Les inscriptions ont été mises en œuvre avec rigueur et méthode dans 168 centres d'inscription. À ce jour, tous les centres ont examiné les candidatures et vérifié les informations des candidats conformément à la réglementation. Afin d'aider les élèves à se familiariser avec le règlement et le déroulement des épreuves, le ministère de l'Éducation et de la Formation a organisé deux enquêtes d'évaluation de la qualité auprès des élèves de terminale. Ces enquêtes ont reproduit fidèlement toutes les étapes de l'examen de fin d'études secondaires, de l'impression et la photocopie des sujets à la surveillance et à la correction. Grâce à ces enquêtes, élèves, personnel administratif et enseignants ont pu s'exercer et perfectionner leurs compétences en matière de gestion du déroulement des examens.

Parallèlement au travail professionnel, une formation approfondie sur le règlement des examens a été mise en place. Tous les responsables et enseignants participant à l'examen ont été pleinement informés du règlement et des procédures de surveillance, ainsi que des nouveautés de l'examen de cette année, notamment en matière de détection et de prévention de la fraude grâce à des équipements de haute technologie. La sécurité a également fait l'objet d'une attention particulière. La police provinciale a élaboré un plan visant à garantir une sécurité absolue dans les zones d'impression et de photocopie des sujets d'examen, de transport des copies et des copies corrigées, de correction et sur les sites d'examen. Elle a également surveillé activement la situation afin de prévenir la fraude et la diffusion de fausses informations sur les réseaux sociaux. Le secteur de la santé a mobilisé le personnel, les médicaments et le matériel nécessaires pour assurer les soins, la prévention des maladies et la gestion de toute situation d'urgence. Le secteur de la construction a coordonné l'étude des itinéraires et des zones à risque de glissements de terrain et d'inondations afin d'élaborer des plans d'intervention et de garantir des déplacements sûrs et confortables aux candidats.

L'équipe de jeunes volontaires du lycée Phong Chau est prête à intervenir pendant la période des examens.

Les préparatifs des centres d'examen sont quasiment terminés. Grâce à l'implication concertée de l'ensemble du système politique, aux efforts proactifs du secteur de l'éducation et à la détermination des établissements scolaires, des enseignants et des élèves, Phu Tho est prête à accueillir l'examen de fin d'études secondaires dans le respect des règles sanitaires, du sérieux, de l'objectivité et de la réglementation. Les connaissances acquises, la préparation rigoureuse, ainsi que la confiance et la détermination des candidats les encourageront à aborder l'examen avec assurance, à relever ce défi avec brio et à s'ouvrir de nouvelles perspectives d'avenir.

Hong Nhung

Source : https://baophutho.vn/vung-vang-vuot-vu-mon-254652.htm