Il y a quelques jours, Nguyen Ngoc Thao Nguyen, élève de terminale au lycée Newton de Hanoï, était comblée de joie en recevant sa lettre d'admission à l'Université de Pékin. Auparavant, elle avait déjà été admise dans deux autres universités prestigieuses : Tsinghua et Fudan. Ces trois établissements figurent parmi les meilleures universités de Chine selon le classement mondial THE 2026.
« Je suis très heureuse car ce sont tous de grands objectifs dont je rêve depuis longtemps », a confié Thao Nguyen.
L'envie de Thao Nguyen d'étudier en Chine a germé en classe de seconde. Née en 2008, elle était initialement attirée par la langue et la culture chinoises grâce aux émissions de télévision. Le déclic s'est produit lors de voyages en famille, lorsqu'elle a commencé à s'intéresser aux différences de fonctionnement des systèmes juridiques entre les pays.
« J’ai compris que chaque pays a son propre mode de fonctionnement. Un système juridique stable est essentiel au développement économique et social, c’est pourquoi j’ai voulu en apprendre davantage dans ce domaine », a déclaré Nguyen.
Les étudiantes choisissent la Chine en raison de son environnement académique hautement compétitif et dynamique.
Thao Nguyen sur sa photo de fin d'année scolaire. Photo : Fournie par la personne concernée.
Pour atteindre son objectif, Thao Nguyen a établi une feuille de route stricte : consacrer les deux premières années du lycée à accumuler des activités extrascolaires ; au début de la 12e année, elle concentrerait tous ses efforts sur la « chasse » aux certifications internationales, notamment le HSK (chinois), l'IELTS (anglais) et le CSCA (test de compétence en chinois).
Pour maîtriser simultanément deux langues étrangères, Nguyen a créé son propre environnement d'apprentissage en regardant des films et en écoutant des podcasts. Elle utilisait des sous-titres bilingues : lorsqu'elle regardait des films chinois, elle utilisait les sous-titres anglais, et inversement, afin d'améliorer ses réflexes. De plus, elle s'entraînait et révisait assidûment les questions d'examen, tout en apprenant du nouveau vocabulaire.
Nguyen profite de chaque instant libre pour étudier. À l'approche d'un examen de certification, elle se concentre davantage sur la révision.
Les études et les examens constants mettaient Nguyên sous pression. Pour se remonter le moral, elle se tournait souvent vers la musique. Depuis son enfance, Thảo Nguyên participe à des spectacles et des compétitions de danse sportive et sait jouer de trois instruments : le piano, le violon et le guzheng (cithare chinoise).
D'après l'étudiante, la pratique artistique l'a aidée à développer sa concentration, sa discipline et sa capacité à concilier études et vie personnelle. Apprendre à jouer du guzheng lui a également permis de mieux comprendre la culture chinoise.
L'essai personnel de Nguyen, d'une longueur d'environ deux pages A4, porte sur son parcours de développement personnel, ses réussites scolaires, ses activités extrascolaires et sa motivation à poursuivre une carrière en droit.
Au lieu d'énumérer ses réalisations, Nguyen voulait que l'école voie qu'il avait une vision claire, des qualités de leader et qu'il avait tiré des leçons de ses expériences.
Cette étudiante, responsable du comité financier des clubs médias et arts de son école, a organisé l'opération caritative « Fête de la Mi-Automne de l'Amour » 2024 afin de venir en aide à une centaine d'enfants touchés par le typhon Yagi dans le district de My Duc (Hanoï). En trois semaines, le groupe a récolté plus de 50 millions de dongs ainsi que des livres, des fournitures scolaires et des produits de première nécessité.
« C’était la première fois que je dirigeais un projet, donc c’était assez stressant. Cependant, j’ai appris à fédérer les gens, à déléguer des tâches et à assumer la responsabilité de l’équipe », a déclaré Nguyen.
Thao Nguyen, qui aspire à intégrer l'université Tsinghua, figure sur la photo de l'annuaire de sa promotion. Photo fournie par l'intéressée.
Après avoir réussi la présélection des candidatures, Nguyen a été convoqué aux entretiens des universités Tsinghua et Fudan. Le comité d'admission l'a interrogé en anglais et en chinois, et a également testé ses capacités de raisonnement par le biais de questions mathématiques.
Par ailleurs, l'université de Pékin exige des candidats qu'ils réussissent un examen portant sur trois matières : mathématiques, anglais et chinois. Les candidats se voient ensuite attribuer un sujet au hasard et doivent participer à des débats et des argumentations continues avec les autres candidats.
« L’examen était très long, exigeant une réflexion rapide et globale, un esprit critique et la capacité de gérer une forte pression », a observé Nguyen.
M. Nguyen Tien Hau, professeur principal de la classe 12G0, a fait remarquer que ses élèves sont doux, sociables et enthousiastes à l'égard des activités de groupe.
« Thao Nguyen est toujours très motivée et proactive dans ses études, et obtient souvent d'excellents résultats aux examens scolaires », a déclaré l'enseignant.
Thao Nguyen attend actuellement les résultats de sa bourse et hésite encore entre l'université Tsinghua et l'université de Pékin. À long terme, elle souhaite se spécialiser en droit économique et travailler dans un environnement multinational.
Source : https://vnexpress.net/nu-sinh-ha-noi-do-ca-thanh-hoa-va-bac-dai-5076765.html
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