Raccourcir la durée de la formation universitaire, le programme répond-il à la réalité ?

APPLICABLE AUX INDUSTRIES CONCERNÉES

Le Dr Nguyen Trung Nhan, chef du département de formation de l'Université d'Industrie de Ho Chi Minh-Ville, a déclaré qu'auparavant, le programme de licence de l'université comptait 140 crédits pour la technologie et la gestion d'entreprise. Cependant, le programme de baccalauréat est actuellement enseigné pendant 3 ans et demi avec 133 crédits comprenant des cours de défense nationale et de sécurité. En ce qui concerne l'ingénierie et la technologie, il faut 4 ans et demi avec 150 crédits pour obtenir un diplôme d'ingénieur.

La réduction du temps de formation est une tendance de nombreuses universités, en particulier des écoles non publiques, permettant aux étudiants de gagner du temps et d'entrer plus tôt sur le marché du travail.

PHOTO : MY QUYEN

Tous les programmes de licence de l'Université de technologie de Ho Chi Minh-Ville durent 3 ans et demi avec 120 crédits. Les majeures en ingénierie sont conçues avec 150 crédits de formation en 4 ans ; Les domaines spécialisés tels que l’architecture, la pharmacie et la médecine vétérinaire sont conçus pour être formés en 4 ans et demi.

À l'Université Van Lang, les programmes de licence et d'ingénierie ont des durées différentes selon la majeure. Par exemple, un programme de baccalauréat de 120 crédits, excluant l'éducation physique et la défense nationale, dure de 3,5 ans (commerce, marketing, logistique et gestion de la chaîne d'approvisionnement, ingénierie aéronautique...) à 4 ans (droit économique, langue anglaise, graphisme...). Pour les programmes d'ingénierie, la durée est également de 4 ans (génie thermique, technologie de l'ingénierie automobile...) à 4 ans et demi avec 150 crédits (génie de la construction, génie aéronautique...).

L'Université Gia Dinh est l'une des écoles qui a conçu un programme de licence de 120 crédits en 3 ans (8 semestres), appliqué depuis 2017. L'Université Nguyen Tat Thanh propose également un certain nombre de majeures qui forment 3 ans 120 crédits pour décerner un baccalauréat telles que l'administration des affaires, le marketing, la finance - banque, la comptabilité, les relations internationales ; autres industries 3 ans et demi. Pour les programmes d'études en ingénierie, la période d'études est de 4 ans et 150 crédits.

Conformément au Cadre du système éducatif national, au Cadre national des qualifications du Vietnam et au décret 99/2019 détaillant et guidant la mise en œuvre d'un certain nombre d'articles de la loi modifiant et complétant un certain nombre d'articles de la loi sur l'enseignement supérieur, la période de formation pour le niveau universitaire est de 3 à 5 ans, la charge d'études pour le niveau licence est d'au moins 120 crédits et pour le niveau ingénierie est d'au moins 150 crédits.

Le Dr Vo Van Tuan, vice-directeur de l'Université Van Lang, a déclaré que le programme de licence de 3,5 ans s'applique aux majeures avec un programme axé sur les connaissances appliquées, permettant aux étudiants de terminer tôt pour entrer rapidement sur le marché du travail. Les 4 années restantes sont applicables à des domaines qui nécessitent des bases théoriques approfondies et un temps pratique plus long. Chaque année, les étudiants auront 3 semestres, avec des vacances d'été d'une durée de seulement 2 à 4 semaines au lieu de 2 semestres et 7 à 8 semaines de vacances d'été comme auparavant.

COURS GÉNÉRAUX PLUS LÉGERS, ACCENT SUR LES MAÎTRISE SPÉCIALISÉES

À l'Université de Technologie de Ho Chi Minh-Ville, une année est organisée en 4 semestres, chaque semestre dure environ 10 semaines. Maître Nguyen Thi Xuan Dung, directrice du Centre des médias de l'Université de technologie de Ho Chi Minh-Ville, a déclaré que la division des semestres en plusieurs semestres plus petits contribuerait à réduire le nombre de crédits dans chaque semestre (environ 9 crédits/semestre), tout en garantissant le nombre de crédits requis par le ministère. Les étudiants seront plus proactifs dans l’inscription aux cours et contrôleront mieux le processus d’apprentissage, en plus d’avoir plus de temps pour s’inscrire aux cours avancés et reprendre les cours si nécessaire ; contribue en même temps à réduire la pression financière sur les étudiants et les parents.

Les étudiants doivent être dotés de compétences d’auto-apprentissage élevées lorsqu’ils suivent un programme de formation universitaire raccourci de 3 ou 3,5 ans.

Photo : My Quyen

« D'autre part, avec 4 semestres/année scolaire, l'école organise toujours un plan d'études raisonnable pour garantir aux étudiants le temps de profiter des vacances du Têt, des vacances d'été et d'autres vacances conformément à la réglementation de l'État et annonce clairement le plan d'études pour l'année scolaire dès le début de l'année scolaire, afin que les étudiants soient très proactifs dans leurs études et leurs projets personnels », a partagé Maître Xuan Dung.

Maître Trinh Huu Chung, vice-directeur de l'Université Gia Dinh, a déclaré que raccourcir le temps de formation tout en garantissant la réglementation sur le nombre de crédits prescrits est une tendance que les universités du monde entier pratiquent depuis longtemps.

L'école a adapté son programme en tenant compte de la réalité. Certaines matières générales sont allégées pour se concentrer sur des sujets spécialisés importants. Pour certaines matières, les étudiants reçoivent des dissertations et des travaux de groupe au lieu d'examens, car la planification, l'organisation, la révision et l'organisation des examens prennent beaucoup de temps. Cette conception permet aux étudiants de gagner du temps et de l'argent, et d'intégrer rapidement le marché du travail. Près de 70 % des étudiants de l'école obtiennent leur diplôme dans les délais impartis en trois ans », a indiqué Maître Chung.

Il est important de développer suffisamment de connaissances, de compétences et d’attitudes.

Mme Trinh Thu Thuy, directrice adjointe de la Société par actions d'investissement en éducation de Ho Chi Minh-Ville, a déclaré que la société avait recruté un certain nombre de diplômés du programme de 3 ans en droit et en communication multimédia.

« Ils répondent rapidement aux exigences professionnelles du poste et ont une excellente attitude au travail. Il semble que les étudiants universitaires aient récemment acquis plus d'expérience et soient exposés à la réalité, ce qui fait que beaucoup d'entre eux s'adaptent facilement au poste et ne sont pas surpris », a commenté Mme Thuy.

Selon Mme Thuy, les employeurs se soucient des connaissances professionnelles, des compétences et de l’attitude au travail. « Par conséquent, la durée de 3 ou 5 ans n'est pas importante. Ce qui compte, c'est que l'université forme pour répondre à ces trois facteurs. Si la licence dure 3 ou 3 ans et demi, mais que la durée du programme est suffisante pour permettre aux étudiants de pratiquer et d'expérimenter dès le début, en se concentrant sur l'intégration de compétences et d'attitudes, c'est toujours mieux qu'une durée prolongée, mais la conception du programme ne répond pas aux exigences », a expliqué Mme Thuy.

POUR APPRENDRE EFFICACEMENT AVEC UN TEMPS DE FORMATION COURT

Selon Maître Trinh Huu Chung, pour postuler à 3 ou 3 ans et demi de formation au lieu de 4 ans pour la licence, 4 ou 4 ans et demi pour l'ingénieur, les écoles doivent avoir une période d'essai et avoir le consentement des apprenants. « L'école conçoit un certain nombre de cours qui amènent les étudiants dans des entreprises pour acquérir une expérience pratique dans leur future carrière afin de les inspirer et de les motiver à apprendre », a déclaré M. Chung.

Maître Xuan Dung estime que raccourcir le temps de formation des bacheliers et des ingénieurs aide les étudiants à éviter de perdre du temps libre, à obtenir leur diplôme plus tôt et à entrer plus tôt sur le marché du travail... « Cependant, cela nécessite également que les universités aient un plan pour construire un système de gestion académique strict, concevoir des programmes de formation flexibles et répondre pleinement aux capacités de connaissances académiques et au temps de pratique », a déclaré Maître Xuan Dung.

Parlant des difficultés liées à la réduction du temps de formation, le Dr Vo Van Tuan a déclaré que le volume d'études est plus intense, la pression pour étudier est élevée, en particulier pour les domaines qui se concentrent sur les compétences pratiques telles que la conception, l'ingénierie, les secteurs de la santé, etc. Dans le même temps, les étudiants ont également un temps limité pour expérimenter des activités parascolaires, des stages diversifiés, des recherches scientifiques et le développement des compétences générales.

« Par conséquent, les étudiants doivent être conscients de leurs études et se doter de compétences d'auto-apprentissage élevées, sinon ils s'essouffleront facilement, abandonneront ou étudieront simplement pour terminer », a noté le Dr Tuan.

Début mars, l'Université des langues étrangères et des technologies de l'information de Hô-Chi-Minh-Ville a organisé une conférence pour évaluer les résultats du premier programme de formation de 3,5 ans (2021). Ici, outre les avantages et le consensus, les représentants des facultés et des unités ont souligné certaines pressions exercées sur les enseignants pour améliorer la qualité des cours, améliorer la capacité à appliquer l'anglais et la technologie dans l'enseignement, mais la majorité était d'accord avec la politique d'innovation de l'école. En outre, les opinions exprimées lors de la conférence ont également indiqué que les étudiants doivent constamment améliorer leur capacité d'auto-apprentissage, leurs compétences en matière de présentation et de débat, et surmonter la pression des examens, la pression pour améliorer leurs compétences en langues étrangères, etc.

Source : https://thanhnien.vn/rut-ngan-thoi-gian-dao-tao-dh-chuong-trinh-co-dap-ung-thuc-te-18525042021115387.htm