Couleurs printanières inspirées par les expériences scolaires

(CTO) - Outre l'atmosphère printanière vibrante des drapeaux, des fleurs et des sucreries traditionnelles, l'école secondaire Tran Hung Dao (quartier de Ninh Kieu) est également remplie d'activités expérientielles et axées sur la carrière joyeuses qui reflètent à la fois les valeurs traditionnelles et l'esprit d'intégration.

Les élèves s'enregistrent au lycée Tran Hung Dao, qui baigne dans l'atmosphère festive du Têt (Nouvel An lunaire vietnamien).

Le 31 janvier, dans l'atmosphère animée des célébrations du Nouvel An lunaire 2026 (Année du Cheval), le campus de l'école secondaire Tran Hung Dao était en pleine effervescence pour les élèves – un programme d'orientation printanier sur le thème « Tradition et Intégration ».

Dans un petit coin de la cour de récréation, sous la supervision de leurs professeurs, les élèves s'essayaient avec enthousiasme à la confection de crêpes vietnamiennes, un plat traditionnel associé au Têt (Nouvel An lunaire) dans le sud du Vietnam. L'arôme parfumé de la farine, l'odeur des fumées de cuisine et les joyeux bavardages à chaque crêpe sortant du four… tout cela créait une atmosphère de Têt authentique et chaleureuse.

Les élèves acquièrent une expérience pratique en préparant des sandwichs.

Ce véhicule à roues tubulaires a attiré un grand nombre d'étudiants désireux de l'essayer.

Pour la première fois, Duong Nguyen Ngoc Han, élève de la classe 8A2, préparait des sandwichs vietnamiens. Elle ne cachait pas son enthousiasme : « Jusqu’à présent, je n’ai mangé que les sandwichs préparés par ma mère. Aujourd’hui, en les faisant moi-même, en m’occupant du feu et en retournant les moules, je suis heureuse et je comprends mieux pourquoi les adultes disent toujours que le Têt est un moment où toute la famille se réunit. » Les sandwichs n’étaient peut-être pas parfaitement ronds ni uniformément dorés, certains étant même légèrement brûlés, mais les yeux des enfants brillaient de fierté d’avoir créé de leurs propres mains « la saveur du Têt ».

L'école a également invité un vendeur ambulant de gâteaux tubulaires de la province de Vinh Long afin que les élèves puissent s'initier à leur confection. Les gâteaux, chauds et fraîchement sortis du four, ont été coupés et dégustés par les élèves eux-mêmes – une expérience vraiment agréable.

Cette année, les célébrations du Nouvel An lunaire au lycée Tran Hung Dao ont offert de nombreux espaces d'apprentissage créatifs. Dans l'espace de jeux intellectuels, le « Bingo anglais », dont le thème était le vocabulaire lié aux coutumes, à la culture, aux fêtes et au Têt (Nouvel An vietnamien), a attiré un grand nombre d'élèves. Grâce au vocabulaire découvert, les élèves ont appris en s'amusant, perfectionnant ainsi leurs réflexes, leur prononciation et leur usage de l'anglais dans le contexte de la culture vietnamienne.

Les étudiants découvrent des jeux folkloriques traditionnels.

Parallèlement, des jeux folkloriques traditionnels ont été revisités pour favoriser l'intégration, comme le relais de balle, le jeu du « chariot de marché flottant » et des cartes souvenirs illustrant le Têt (Nouvel An vietnamien) et les villages d'artisans traditionnels. Les cris de joie et les rires, mêlés à l'énergie débordante des élèves, ont transformé la cour de récréation en un marché de printemps miniature, où les souvenirs d'antan se font revivre grâce à la vitalité de la jeunesse actuelle.

L'un des points forts du programme était la maquette de robot destinée au transport de produits artisanaux traditionnels, créée par les élèves sous la supervision de leurs enseignants. Ce robot transportait des produits symboliques du Têt, tels que des gâteaux, des fruits et des objets artisanaux, en se déplaçant entre les stands reconstitués. L'alliance de la technologie et de la culture traditionnelle a non seulement suscité la curiosité et l'intérêt, mais a également ouvert de nouvelles perspectives d'études et de carrière aux élèves.

Les jeux physiques qui mettent l'accent sur le travail d'équipe apportent beaucoup de joie aux enfants.

Pham Tran Lam Ngoc, élève de la classe 9A1, a participé aux activités et a déclaré : « Grâce à ce programme, je comprends mieux la valeur du Nouvel An lunaire traditionnel et j’apprécie encore davantage les aspects culturels de ma famille et de ma ville natale. Parallèlement, je constate également le rôle de la technologie et des langues étrangères dans la préservation et la diffusion de la culture vietnamienne auprès des amis internationaux. »

Selon Mme Nguyen Le Thu Thuan, directrice du lycée Tran Hung Dao, les activités d'initiation et d'orientation professionnelle organisées à l'occasion du Nouvel An lunaire 2026 permettent aux élèves de mieux appréhender la valeur des traditions culturelles nationales, de l'artisanat traditionnel et des jeux folkloriques. Ces activités contribuent à développer chez les élèves le respect et la préservation du patrimoine de leurs ancêtres, et à façonner progressivement leurs aptitudes et leurs aspirations professionnelles. L'intégration de l'anglais à ces activités, en particulier, permet d'améliorer leurs compétences linguistiques et de promouvoir la culture traditionnelle vietnamienne dans un contexte d'ouverture internationale.

« Nous aspirons à créer un environnement d'apprentissage sain où les connaissances sont liées à des situations concrètes, afin que chaque élève éprouve de la joie à apprendre et de la fierté pour son identité culturelle nationale », a souligné Mme Nguyen Le Thu Thuan.

La beauté du printemps traditionnel est préservée par les «pousses vertes» de l’ère de l’intégration.

Des sandwichs parfumés aux acclamations enthousiastes pendant les matchs, le programme du Festival du Printemps 2026 au lycée Tran Hung Dao a insufflé à ses élèves un printemps particulier – un printemps de tradition préservée et d'intégration se déployant au sein de leur école bien-aimée.

DANG HUYNH

Source : https://baocantho.com.vn/sac-xuan-tu-nhung-trai-nghiem-hoc-duong-a197934.html