Après le choc des épreuves difficiles de mathématiques et d'anglais, de nombreux étudiants s'inquiètent d'échouer à l'examen d'entrée à l'université.

Nombreux sont les candidats encore choqués par la difficulté des examens de mathématiques et d'anglais pour l'obtention du diplôme d'études secondaires, ainsi que par l'anxiété liée à l'utilisation combinée de ces deux matières pour l'admission à l'université.

Bien que l'examen de fin d'études secondaires de 2025 soit terminé depuis quelques jours, pour Nguyen Quang Anh, élève de terminale à Hai Phong , la sensation de vertige après l'épreuve d'anglais ne s'est pas encore dissipée.

Ayant obtenu d'excellents résultats tout au long de ses années de lycée, notamment en anglais, Quang Anh entra dans la salle d'examen avec une certaine confiance. Cependant, après seulement quelques minutes face à la feuille d'examen de quatre pages, l'élève commença à paniquer.

« L’examen était non seulement long, mais aussi très axé sur le vocabulaire et la grammaire, encore plus difficile que l’IELTS. J’ai répondu à de nombreuses questions au hasard, sans avoir le temps de me relire, alors que les examens que j’avais faits auparavant, même s’ils étaient difficiles, laissaient encore 10 à 15 minutes », se souvient l’étudiant.

Après l'examen, Quang Anh a passé du temps sur les réseaux sociaux à chercher du réconfort. Des publications comme « L'examen le plus difficile de l'histoire » ou « L'examen était long et aussi difficile que l'IELTS » apparaissaient fréquemment, ce qui l'aidait à se sentir moins stressé. « En voyant autant d'amis se plaindre comme moi, je me sentais moins inquiet, mais penser à ma note me rendait anxieux », a-t-il soupiré.

De nombreux candidats hésitent à utiliser une combinaison de mathématiques et d'anglais pour leur admission à l'université. (Photo d'illustration)

Cette année, Quang Anh a également eu du mal avec l'examen de mathématiques, en plus de l'anglais. Après avoir comparé ses réponses avec le corrigé, l'élève a estimé n'avoir obtenu qu'environ 7 points en mathématiques, et en anglais, sa matière de prédilection, seulement 7 à 7,5 points, alors que son objectif initial était de 9.

« Avant l'examen, je comptais utiliser la combinaison D01 (Mathématiques, Littérature, Anglais) pour postuler à la filière Droit économique de l'Université de droit de Hanoï. L'année dernière, pour cette filière, la note minimale requise était de 26,9. Vu la situation actuelle, je suis assez inquiet », a déclaré Quang Anh.

Pham Khanh Huyen, élève de terminale à Hanoï, a choisi le groupe A01 (Mathématiques, Physique, Anglais) pour son admission à l'université. Elle explique que, comme beaucoup d'autres candidats, elle était désavantagée car les mathématiques et l'anglais étaient considérés comme difficiles et très spécifiques. En revanche, certaines matières à option dans d'autres groupes étaient jugées « faciles » et moins stressantes.

« Ceux qui choisissent d'autres combinaisons peuvent compenser leurs points perdus avec des matières plus faciles. Pour notre part, nous avons pris les mathématiques et l'anglais, les deux matières considérées comme les plus difficiles à l'examen ; il était donc très difficile d'obtenir une bonne note », a expliqué Huyen.

Sans certificat IELTS pour être prise en compte pour une admission directe, et avec un score moyen au test, cette étudiante d'Hanoï fondait tous ses espoirs sur l'examen de fin d'études secondaires de 2025 comme une chance d'intégrer la filière de ses rêves dans une université prestigieuse.

Cependant, avant même la publication des résultats, le programme 10X a dû envisager d'autres solutions. L'incertitude quant à la possibilité d'admission s'est accrue, d'autant plus que deux des trois matières d'admission figuraient parmi les plus difficiles de l'année.

« Je pense que les candidats qui choisissent les combinaisons A01 et D01 cette année sont désavantagés. J'espère simplement que les écoles auront un plan d'admission raisonnable afin que personne ne soit injustement éliminé parce que l'examen est trop difficile, et non parce qu'il n'est pas qualifié », a déclaré Huyen.

Candidats passant l'examen de fin d'études secondaires de 2025.

Un expert en admissions universitaires d'Hanoï a indiqué que 2025 sera la première année où les élèves de terminale passeront l'examen de fin d'études secondaires dans le cadre du nouveau programme d'enseignement général. Par conséquent, les résultats d'admission à l'université cette année atteindront un niveau inédit et imprévisible, compte tenu de l'influence de nombreux facteurs.

D'après cette personne, les inquiétudes des candidats sont tout à fait justifiées, les épreuves de mathématiques et d'anglais étant jugées plus difficiles que la moyenne. Compte tenu de la forte différenciation des épreuves, il est probable que les notes de référence pour les filières sélectionnées grâce aux combinaisons D01 et A01 soient inférieures à celles de l'année dernière.

Cette personne a également conseillé aux candidats de garder leur sang-froid, car, conformément à la réglementation du ministère de l'Éducation et de la Formation, les établissements scolaires doivent garantir l'équivalence des scores d'admission entre les différentes méthodes d'admission. Les règles d'admission actuelles permettent aux candidats d'exprimer un nombre illimité de souhaits. Par conséquent, avec une stratégie bien pensée, ils peuvent aborder sereinement leur candidature dans la filière de leur choix.

Le professeur agrégé Nguyen Dao Tung, directeur de l'Académie des finances, prévoit que la moyenne des notes obtenues au baccalauréat cette année sera inférieure à celle des années précédentes. Par conséquent, le processus d'admission dans les établissements d'enseignement supérieur qui se base sur les résultats du baccalauréat sera moins sélectif.

D'après M. Tung, les notes d'admission des meilleures universités pourraient baisser de 3 à 5 points. De nombreux établissements auront des notes d'admission basses, tandis que celles des établissements de niveau intermédiaire devraient fluctuer de 3 à 4 points.

Pour la seule Académie de la Finance, M. Tung prévoit que la fourchette des scores de référence pourrait se situer entre 22 et 28 points, moins concentrée qu'en 2024 (de 26,03 à 26,85 sur une échelle de 30 points et de 34,35 à 36,15 sur une échelle de 40 points). Cela signifie que les scores de référence de certaines spécialisations de l'Académie de la Finance pourraient diminuer de 3 à 4 points par rapport à l'année dernière.

Kim Anh

Source : https://vtcnews.vn/sau-cu-soc-de-toan-tieng-anh-kho-nhieu-si-tu-bat-an-lo-truot-dai-hoc-ar952034.html