Les nouveaux manuels scolaires transforment la façon dont les élèves vietnamiens apprennent l'anglais.

Pour répondre aux exigences de plus en plus élevées du programme d'enseignement général de 2018, les manuels d'anglais ne sont pas simplement des supports d'apprentissage, mais aussi des « ponts » qui contribuent à la réalisation des objectifs éducatifs grâce à une organisation scientifique et systématique du contenu.

Dans ce contexte de transformation, la collection de manuels d'anglais Global Success, publiée par la Maison d'édition Vietnam Education Publishing House en collaboration avec des éditeurs réputés du monde entier, est conçue dans un esprit novateur, visant à améliorer les méthodes d'enseignement et d'apprentissage des langues étrangères dans les écoles secondaires vietnamiennes.

Le programme s'appuie notamment sur une structure en spirale ciblée, permettant aux élèves d'accéder aux connaissances de manière répétitive mais progressivement plus complexe à chaque niveau scolaire. Cette approche contribue non seulement à consolider les bases linguistiques, mais aussi à développer des compétences de communication souples et efficaces.

Quelles sont les solutions pour améliorer globalement ses compétences en langues étrangères ?

Apprendre une nouvelle langue n'est jamais facile pour les jeunes enfants. Il est important qu'ils prennent l'habitude de communiquer naturellement dans cette langue, plutôt que de devoir traduire mentalement chaque mot. Une immersion continue dans l'anglais, à travers l'écoute, l'expression orale et une pratique quotidienne, contribue à améliorer leurs réflexes linguistiques et à faire de l'anglais une composante naturelle de leur pensée et de leur communication, et non une simple matière enseignée en classe.

S'adressant à un journaliste, Mme Trinh Thu Mai, mère d'un élève de 4e année à l'École primaire expérimentale d'éducation scientifique (Hanoï), a déclaré qu'elle encourageait souvent ses enfants, en âge d'aller à l'école primaire, à persévérer dans l'apprentissage de l'anglais, à parler avec assurance avec des étrangers et à éviter les sentiments de découragement et de perte de motivation.

« En suivant les progrès de mon enfant à l’école, j’ai constaté que le nouveau programme d’enseignement général aide les élèves à améliorer rapidement et progressivement leur vocabulaire et leur syntaxe, à développer leurs réflexes linguistiques et à perfectionner leur prononciation. Les manuels d’anglais Global Success utilisés par mon enfant ont contribué à améliorer ses compétences en communication », a confié Mme Thu Mai.

Mme Trinh Thu Mai, mère d'un élève de CM1 à l'École primaire expérimentale d'éducation scientifique ( Hanoï ), soutient toujours son enfant dans son apprentissage de l'anglais. Photo : Fournie par la personne interviewée.

Auparavant, dans le cadre de l'ancien programme d'enseignement général, l'amélioration des réflexes linguistiques des élèves était limitée par une interaction restreinte ; cependant, l'orientation du nouveau programme a favorisé des activités plus interactives, créant des opportunités et encourageant les élèves à être actifs, proactifs et créatifs dans leur apprentissage, développant ainsi le potentiel de chaque individu tout en participant à des activités de langue et de communication en classe.

La collection de manuels d'anglais Global Success propose un système de vocabulaire diversifié, étroitement lié à un large éventail de sujets et de thèmes pour chaque niveau scolaire. Au-delà du programme enseigné en classe, ces manuels visent également à approfondir les connaissances relatives à chaque sujet afin de développer efficacement les compétences linguistiques.

Pour exceller en anglais, les élèves doivent développer pleinement les quatre compétences linguistiques et s'exprimer avec assurance avec des étrangers. (Photo : Lycée spécialisé en langues étrangères (Université des langues étrangères, Université nationale du Vietnam, Hanoï)).

Les élèves se familiarisent naturellement avec la prononciation et l'alphabet grâce à des situations de communication, des jeux, des lectures, des bandes dessinées simples ou des chansons. En classe, ils pratiquent notamment l'accentuation, l'intonation et le rythme des phrases afin de répondre aux exigences croissantes de l'enseignement supérieur et des normes internationales en matière d'enseignement des langues étrangères.

De plus, Global Success English intègre la technologie numérique pour télécharger les supports de cours sur Softbook 2.0, permettant ainsi aux élèves de s'exercer à tout moment et en tout lieu. Grâce à des images et un contenu attrayants et dynamiques qui développent de manière exhaustive les quatre compétences – compréhension orale, expression orale, compréhension écrite et expression écrite –, cette solution représente, selon Mme Thu Mai, une excellente option pour l'apprentissage et la formation des élèves.

Le programme est appliqué avec souplesse à des situations réelles.

Du point de vue professionnel de l'enseignement des langues étrangères, la docteure Lai Thi Phuong Thao, directrice adjointe du lycée des langues étrangères (Université des langues étrangères, Université nationale du Vietnam, Hanoï), a déclaré que le principal atout du nouveau programme réside dans son approche centrée sur l'apprenant. L'enseignement de l'anglais intègre les quatre compétences : compréhension orale, expression orale, compréhension écrite et expression écrite, au lieu de se concentrer uniquement sur la grammaire et la compréhension écrite comme auparavant.

Par conséquent, les manuels scolaires actuels sont conçus pour aider les élèves à utiliser l'anglais avec plus d'aisance dans leur vie quotidienne. La structure des leçons et l'approche de l'utilisation pratique de la langue ont également fait l'objet de nombreuses innovations, permettant aux élèves non seulement d'acquérir des connaissances, mais aussi d'apprendre à les mettre en pratique.

Un facteur important consiste à créer les conditions permettant aux enseignants d'enseigner de manière plus proactive, en encourageant les élèves à participer à des activités de groupe et à interagir en classe grâce à des travaux pratiques basés sur des projets, développant ainsi des compétences transversales telles que le travail d'équipe, la planification, la résolution de problèmes et la présentation.

Les cours d'anglais sont conçus pour être stimulants et encourager l'apprentissage proactif et l'esprit critique des élèves. Photo : Lycée Nguyen Gia Thieu.

Le contenu des manuels d'anglais aborde de nombreux enjeux mondiaux, contribuant ainsi au développement de l'esprit critique des élèves. Des thèmes tels que la technologie, la communication interculturelle, l'environnement et la société sont intégrés au programme, accompagnés de questions ouvertes qui incitent les élèves à explorer le monde qui les entoure, à approfondir leurs connaissances et à les appliquer avec souplesse à des situations concrètes.

Partageant cet avis, Mme Luong Quynh Trang, maître de conférences à la Faculté de pédagogie anglaise de l'Université des langues étrangères de l'Université nationale du Vietnam à Hanoï, a estimé que les manuels scolaires publiés par la Maison d'édition de l'éducation du Vietnam permettent non seulement d'acquérir des connaissances linguistiques, mais aussi d'élargir sa compréhension du pays, du peuple et de la culture de nombreux pays du monde, ainsi que des belles valeurs culturelles du Vietnam.

Cette série d'ouvrages développe des méthodes d'apprentissage et conçoit des activités pédagogiques visant à aider les étudiants à améliorer leurs connaissances en langue étrangère et à acquérir des compétences transversales essentielles à leur rôle de citoyens du monde dans un contexte interconnecté. Surtout, cette approche encourage l'apprentissage tout au long de la vie et fournit aux étudiants les bases nécessaires au développement de leurs compétences futures.

On peut affirmer que la collection de manuels d'anglais Global Success est conçue selon un système thématique, aidant les élèves à développer des compétences de communication adaptées à des contextes spécifiques. Grâce à l'intégration poussée des technologies de l'information dans l'éducation, les élèves ont accès à de nombreux outils pédagogiques performants. La plateforme d'aide à l'apprentissage intégrée de la collection Global Success, qui fait partie de la série « Connecting Knowledge with Life », offre de nombreuses fonctionnalités remarquables répondant directement aux besoins d'enseignement et d'apprentissage des professeurs et des élèves.