Qu'est-ce qu'on gagne à être un « élève de 5 étoiles » ?

L'université de Tra Vinh compte de nombreux moines bouddhistes parmi ses étudiants – Photo : NGUYEN KHOI

C’était l’une des questions soulevées lors de l’atelier « Améliorer la qualité du mouvement des « 5 bons élèves » » qui s’est tenu l’après-midi du 4 janvier.

L’atelier s’est déroulé en ligne dans 55 lieux à travers le pays, organisé par le Comité central de l’Union des étudiants du Vietnam, l’Union des étudiants de Hanoï et la Banque commerciale par actions du Vietnam pour l’industrie et le commerce ( VietinBank ).

Plus de 2 900 délégués ont participé à l’atelier, dont plus de 300 venus de Hanoï seulement, parmi lesquels des lauréats de prix nationaux, des étudiants brillants et des responsables clés de l’Union de la jeunesse de différentes sections de Hanoï.

Les moines étudiants participent activement au mouvement des « Cinq bons élèves ».

Mme Nguyen Khanh Bao Thuy Vy, vice-présidente de l'Association des étudiants vietnamiens de l'Université de Tra Vinh, a déclaré que cette université est la seule du pays à former des étudiants en langue khmère du Sud. Parmi les étudiants de ce département figurent des moines bouddhistes.

Le mouvement « Cinq bons élèves » repose sur cinq critères : une bonne moralité, de bons résultats scolaires, une bonne forme physique, un bon esprit de bénévolat et une bonne intégration sociale.

Mme Nguyen Khanh Bao Thuy Vy, vice-présidente de l'Association des étudiants vietnamiens de l'Université de Tra Vinh, a suggéré de revoir les critères afin de reconnaître les efforts des étudiants exceptionnels. – Photo : Vu Tuan

Le critère de « bonne condition physique » est utilisé pour évaluer les élèves qui participent à des compétitions sportives telles que la course à pied, la natation, le cyclisme, le volley-ball ou le football… mais les moines bouddhistes ne participent pas à des compétitions sportives.

« Nous pourrions gagner des points grâce à d'autres activités autorisées par le Comité central de l'Union des étudiants du Vietnam, comme la course à pied ou la marche… Cependant, ces activités sont peu nombreuses et les moines utilisent rarement les smartphones. De plus, qu'en est-il des autres étudiants défavorisés (ceux en situation de handicap) ? Comment peuvent-ils prétendre au titre de « 5 bons étudiants » ? » s'est interrogée Thuy Vy.

Thúy Vy a suggéré que des révisions sont nécessaires pour établir un nouvel ensemble de critères, incluant des critères spécifiques pour les élèves ayant des besoins particuliers, tels que les moines bouddhistes ou les élèves défavorisés.

Quels sont les avantages d'être un « élève exceptionnel » ?

De nombreux étudiants ont soulevé cette question, exigeant que l'Union des étudiants vietnamiens, à tous les niveaux, s'y attaque. M. Nguyen Minh Triet, secrétaire du Comité central de l'Union de la jeunesse et président de l'Union des étudiants vietnamiens, l'a également évoquée lors de la conférence.

M. Nguyen Minh Triet, secrétaire du Comité central de l'Union de la jeunesse et président de l'Association des étudiants vietnamiens, a proposé des critères de reconnaissance des efforts et de la formation des étudiants. – Photo : VU TUAN

M. Triet a déclaré que de nombreux élèves n'avaient pas encore saisi l'intérêt du titre d'« élève excellent ». Beaucoup se demandent : « Qu'est-ce que j'y gagne à participer au mouvement des “élèves excellents” ? »

Selon M. Triet, certaines unités peinent à trouver des solutions pour mettre en œuvre et organiser des activités visant à créer un environnement propice à la formation et à l'obtention de distinctions académiques par les élèves.

Parallèlement, les programmes scolaires sont de plus en plus courts, les élèves se concentrant uniquement sur l'obtention de crédits et accordant peu d'importance aux activités extrascolaires. De plus, l'accès limité à l'information fait que beaucoup d'élèves n'ont pas encore pris conscience de la valeur de ces activités.

M. Triet a suggéré que l'Union des étudiants vietnamiens, à tous les niveaux, devait s'attaquer à deux problèmes : premièrement, organiser un mouvement de grande ampleur, et deuxièmement, identifier des individus exceptionnels afin d'améliorer progressivement la qualité et les normes du mouvement.

De nombreux points de vue ont été abordés lors de l'atelier – Photo : VU TUAN

Deuxièmement, il est nécessaire de trouver des solutions pour reconnaître les efforts des étudiants. M. Triet a cité l'exemple d'étudiants de première année qui, bien qu'ayant satisfait à un ou deux critères seulement, font preuve d'un fort engagement envers leur développement personnel et visent l'excellence, et n'atteignent la totalité des cinq critères de réussite qu'en quatrième ou cinquième année. Il est donc indispensable de définir des critères permettant de valoriser les progrès accomplis durant cette période où les étudiants s'efforcent de progresser.

Le titre d'« Étudiant exceptionnel » n'est pas un examen.

Nguyen Tien Hung, vice-président du Comité central de l'Union des étudiants vietnamiens et président de l'Union des étudiants vietnamiens de la ville de Hanoï, a déclaré que les critères fixés pour le mouvement des « Cinq bons étudiants » visaient à changer la perception des étudiants.

M. Nguyen Tien Hung, président de l'Association des étudiants vietnamiens de la ville de Hanoï, a présidé la discussion – Photo : Vu Tuan

« L’obtention du titre d’« Excellent élève » ne se résume pas à la réussite d’un examen ; nous devons comprendre le but de ces critères », a déclaré Hung.

Selon M. Hung, les critères d'une bonne éthique ne visent pas à « remporter tel ou tel prix », mais à garantir que les étudiants aient des convictions politiques solides. Les critères de réussite scolaire ne consistent pas à obtenir un statut d'étudiant excellent ou exceptionnel, mais à fournir aux étudiants une base de connaissances solide et des méthodes de pensée scientifiques modernes.

Les critères de sélection pour le bénévolat ne visent pas à ce que les étudiants participent aux 5 journées de bénévolat, mais plutôt à ce qu'ils aient le désir de contribuer à la communauté et à la société.

Ou encore, les activités physiques de qualité ne se limitent pas à la participation des élèves à des courses ou à des compétitions sportives, mais visent à cultiver un mode de vie sain.

Un autre critère est une bonne intégration, qui aide les élèves à préserver leur identité durant le processus d'intégration.

Le titre « Étudiant excellent dans cinq domaines » est une récompense prestigieuse de l’Union des étudiants vietnamiens, qui couronne le mouvement « Étudiant excellent dans cinq domaines » et repose sur cinq critères : bonne moralité, bons résultats scolaires, bonne condition physique, bon esprit de bénévolat et bonne intégration.

De 2018 à 2023, 2 046 593 étudiants se sont inscrits au programme « Étudiant d’excellence ». Parmi eux, 99 327 ont obtenu le titre d’« Étudiant d’excellence » au niveau universitaire, 9 908 au niveau provincial et 1 094 au niveau national.