Test d'aptitude : « Bí sắc tư phong », le paramètre m « rend-il la tâche difficile » aux candidats ?

Les candidats se préparent à partir après avoir terminé la première étape du test d'évaluation des compétences.

PHOTO : NGOC LONG

Points difficiles du test d'évaluation des compétences

Le matin du 30 mars, après 150 minutes de test, plus de 126 000 candidats à l'échelle nationale ont officiellement terminé le premier tour de l'examen d'évaluation des compétences de l'Université nationale de Hô Chi Minh-Ville. Sur le site d'examen de l'Université des Sciences Naturelles, Université Nationale de Ho Chi Minh-Ville, campus Nguyen Van Cu (District 5), de nombreux candidats sont partis avec enthousiasme car les questions d'examen étaient considérées comme étant à leur portée et adaptées au contenu du Programme d'Enseignement Général 2018.

Tran Thi Phuong Thuy, une élève de la classe 12A13 du lycée Hung Vuong (district 5), a déclaré que la partie la plus difficile du test pour elle était les mathématiques, car le test officiel comportait des questions plus avancées que le test type, « ce qui rendait la saisie et le calcul très difficiles ». Pendant ce temps, Thuy a trouvé les questions de biologie dans la section de raisonnement scientifique « assez faciles » même si elle a étudié les sciences sociales, la raison étant que « les questions fournissaient déjà le matériel, il suffit de lire et de comprendre pour pouvoir répondre ».

Pour le groupe d'amis Nguyen Gia Han, Dao Minh Chau, Nguyen Khac Gia Bao, tous étudiants en 12e année d'anglais 2 au Gifted High School (Université nationale de Ho Chi Minh-Ville), le test de vietnamien était particulièrement difficile car il posait de nombreuses questions sur la littérature médiévale, « alors que nous nous concentrions sur la révision de la littérature moderne ». En particulier, Minh Chau a été particulièrement impressionné par la question : quelle est la signification de l'expression « bi sac tu phong » que l'auteur Nguyen Du a utilisée pour commencer le Conte de Kieu ?

Plus précisément, l'expression « bi sac tu phong » est tirée d'un vers du paragraphe d'ouverture de la célèbre œuvre Truyen Kieu : « Cent ans dans ce monde humain / Le talent et le destin sont si incompatibles / Traverser une vie de hauts et de bas / Les choses que nous voyons sont déchirantes / Qu'y a-t-il de si étrange à propos de bi sac tu phong / Le ciel bleu est habitué à l'habitude des joues rouges qui se battent avec la jalousie ». Selon certains candidats et experts en préparation aux examens, la bonne réponse est « gagner ceci, perdre cela ».

De gauche à droite : Dao Minh Chau, Nguyen Gia Han et Nguyen Khac Gia Bao, tous élèves de 12e année d'anglais 2 au Gifted High School (Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville)

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Debout à côté de lui, Gia Bao a partagé qu'il était impressionné par la phrase sur Cheo, demandant quel était le personnage de Thi Phuong dans la pièce de Cheo Truong Vien parmi les réponses : Dao Thuong, Dao Lanh, Kim ou Lao. Pendant ce temps, Gia Han avait des difficultés avec les questions de la matière d'éducation économique et juridique, comme par exemple quel type de document est une licence commerciale ou quel crime est classé comme l'évasion fiscale...

« J'espère obtenir plus de 850 points car c'est le score d'admission de l'université à laquelle je souhaite postuler », a déclaré Gia Han. Pour commenter cet examen, j'ai trois mots-clés : trop difficile, trop long, trop « difficile », surtout dans les matières sociales, même si j'étudie aussi ces matières. En revanche, l'examen de sciences naturelles n'est pas aussi « difficile à respirer » que les examens blancs que j'ai passés.

Défi mathématique ?

Nguyen Phuc Thinh, un élève de terminale du Gifted High School, a déclaré qu'il passait beaucoup de temps sur les mathématiques, tandis que les sections de langue, de pensée logique, d'analyse de données et de raisonnement scientifique n'étaient « pas trop difficiles ». « Certaines questions mathématiques difficiles sont ambiguës en termes de données, comme la définition de nombreuses variables différentes et le calcul d'un nombre spécifique. Les autres parties reposent davantage sur la lecture d'informations et le raisonnement pour trouver la bonne réponse », a expliqué l'étudiant.

Les mathématiques sont également la matière qui intéresse le plus Le Duy Hieu, élève de terminale au lycée pratique de Saigon. « En particulier, le test d'évaluation des compétences pose toujours des questions sur le paramètre m, même si l'examen de fin d'études secondaires a supprimé cette partie. Je pense que beaucoup d'élèves auront des difficultés avec cette partie », a commenté Hieu, ajoutant que cette question contribuera à différencier les niveaux.

Un groupe d'amis discutent entre eux après l'examen.

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Au premier tour de l'examen d'évaluation des capacités 2025, les candidats pourront passer l'examen dans 25 provinces et villes : Hue, Da Nang, Quang Nam, Quang Ngai, Binh Dinh, Phu Yen, Khanh Hoa, Lam Dong, Ninh Thuan, Binh Thuan, Dong Nai, Ba Ria - Vung Tau, Tien Giang, Vinh Long, Bac Lieu, Ca Mau, Can Tho, Kien Giang, An. Giang, Dong Thap, Tay Ninh, Binh Duong, Binh Phuoc, Dak Lak et Ho Chi Minh Ville.

Cette année, le test d'évaluation des capacités de l'Université nationale d'Ho Chi Minh-Ville comprend toujours 120 questions objectives à choix multiples d'une durée de 150 minutes et se déroule sur papier. Toutefois, la structure du test d’évaluation des compétences a été ajustée pour la première fois afin de correspondre au programme d’enseignement général de 2018. Deux points notables sont que le test ajuste le contenu et le nombre de questions des groupes de connaissances et exige que les candidats passent le test dans les 11 groupes.

En 2025, plus de 100 universités et collèges s'inscriront pour utiliser les résultats de l'examen d'évaluation des compétences de l'Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville pour l'admission. Auparavant, en 2024, l'examen a aidé l'Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville à recruter plus de 9 200 étudiants, soit plus de 38 % de l'objectif total d'inscription de l'ensemble du système. Le score maximum pour le test d'évaluation est de 1 200 et chaque question a un poids différent en fonction de la difficulté de la question.

Source : https://thanhnien.vn/thi-danh-gia-nang-luc-bi-sac-tu-phong-tham-so-m-lam-kho-thi-sinh-185250330195145052.htm