Les écoles « de masse » ne rétablissent pas les résultats des examens des excellents élèves à Hô Chi Minh-Ville

Le directeur d'un lycée a déclaré qu'après avoir appris les résultats de l'examen d'excellence des élèves de 12e année il y a deux jours, les élèves et les enseignants participants avaient le cœur brisé. La raison en est que les premier et deuxième prix dans les matières sont principalement attribués aux étudiants des écoles spécialisées et qu'il est rare que les étudiants généraux remportent des prix élevés.

La raison en est que le ministère de l'Éducation et de la Formation a modifié la réglementation sur le calcul des prix. Au lieu de remporter les premier, deuxième et troisième prix de haut en bas selon un certain ratio, cette année, les étudiants doivent marquer 18 à 20 points pour être compté comme premier prix, 15 à 18 points pour remporter le deuxième prix, 10 à 15 points. pour gagner le deuxième prix.

« Avec des questions d'examen difficiles, très peu d'étudiants obtiennent un score supérieur à 18 points. Cette année, l'école n'a eu de premier prix dans aucune matière", a déclaré la directrice.

Elle a donné un autre exemple, comme en biologie, l'année dernière, l'école a eu un premier prix avec 17,75 points ou un élève de 13,25 ou plus a remporté le deuxième prix. Cette année, la plupart des élèves de l'école n'ont remporté que le troisième prix.

"Il y a des matières que les enseignants disent être très difficiles, comme la physique, donc obtenir le premier prix est presque impossible", a-t-elle déclaré. « Pendant ce temps, les étudiants de l'équipe nationale du concours des étudiants d'excellence ont été « transférés » au premier prix. Cela rend les étudiants et les enseignants mécontents. »

C’est aussi ce qui met en colère de nombreuses écoles, parents et élèves. Un directeur du district 1 a déclaré qu'avec cette façon de considérer les récompenses, les élèves des écoles spécialisées pourraient remporter plus de 100 des 115 premiers prix cette année.

"Parce que l'équipe nationale compte jusqu'à 167 élèves, dont la plupart sont des élèves spécialisés de 12e année", a calculé cette personne.

Thanh Phong, un étudiant du district 12, a été déçu lorsqu'il a appris les résultats de l'examen d'excellence. Phong a passé l'examen de littérature, a obtenu 12,5 points et a remporté le troisième prix. Si l'on suit le classement de l'année dernière, Phong pourrait remporter le deuxième prix.

« L’écart de score entre la troisième et la deuxième place est trop important. Pour la littérature, un score de 14-15 est très élevé", a admis Phong. Mais ce qui me mécontente, c'est que ceux qui font partie de l'équipe nationale de compétition sont naturellement considérés comme gagnants du premier prix.

"Si vous passez le même examen et considérez le même prix selon les notes attribuées par le Département, il est peu probable que les étudiants des écoles spécialisées puissent remporter le premier prix", a déclaré Phong.

Un responsable du ministère de l'Éducation et de la Formation a admis dans l'après-midi du 6 avril que bien que le pourcentage d'étudiants remportant des prix d'excellence au niveau de la ville cette année n'ait pas beaucoup changé par rapport aux années précédentes, peu d'étudiants ont remporté le premier prix du deuxième.

La raison réside dans le règlement d'attribution. Les années précédentes, le jury d'examen jugeait et décernait des prix en fonction de la qualité du travail des candidats et de la difficulté de l'examen. Scores pour les premier, deuxième et troisième prix dans chaque matière différente. Cette année, le département a introduit un cadre de notation commun pour tous, et les questions d'examen ont également été considérées comme difficiles.

"Les étudiants généraux n'ont pas remporté de grands prix parce que le système de notation a changé, ce n'est pas parce que les étudiants spécialisés ont remporté tous les prix du système général", a expliqué cette personne.

Répondant aux préoccupations des étudiants et des écoles, M. Nguyen Bao Quoc, directeur adjoint du ministère de l'Éducation et de la Formation, a déclaré qu'il analyserait, évaluerait et tirerait les leçons de son expérience dans l'organisation et l'équilibrage du taux d'attribution de l'examen de l'année prochaine.

Selon le directeur d'une école secondaire du district 12, le ministère devrait conserver les mêmes règles d'évaluation des prix, c'est-à-dire prendre les notes de haut en bas avec un certain ratio, au lieu de fixer un cadre de notation pour chaque prix.

"Chaque matière a des sujets et des caractéristiques différents. Fixer un cadre de notation strict pour l'évaluation affectera les intérêts des élèves, détruira le moral des enseignants et le mouvement visant à encourager les bons élèves", a commenté cette personne.

Hô Chi Minh-Ville est l'une des localités qui organise deux examens par an pour les excellents élèves de 12e.

La phase 1, en octobre 10, consiste notamment à sélectionner les équipes pour la compétition nationale. Les élèves de 2023e année qui feront partie de l'équipe recevront le premier prix au niveau de la ville. Le reste sera considéré pour le deuxième ou le troisième prix en fonction du score et du pourcentage d'étudiants participant dans chaque matière. Bien qu’ouvert à tous les élèves capables, en général, cet examen s’adresse principalement aux élèves des écoles spécialisées.

L'examen de mars s'adresse aux élèves des lycées non spécialisés (écoles de masse), les élèves spécialisés ne sont pas autorisés à passer l'examen de la matière spécialisée. Le Ministère avait alors expliqué qu'il s'agissait d'assurer une équité entre les étudiants des deux systèmes, car ils étaient orientés et formés différemment.

Actuellement, les étudiants qui remportent des prix aux niveaux provincial et municipal font partie du groupe prioritaire d'admission dans de nombreuses universités.

Le Nguyen