Des enfants handicapés participent à un atelier de thérapie par le travail, consistant à fabriquer des cadres photo, organisé au Centre.
Avec le soutien du Département de la gestion administrative et de l'ordre social de la police de Can Tho , le Centre municipal d'action sociale vient de délivrer des cartes d'identité à 37 enfants en situation de handicap pris en charge au sein du Centre. Grâce à ces cartes, ces enfants bénéficieront de démarches administratives facilitées, d'un meilleur accès aux services sociaux essentiels et verront leurs droits, leur bien-être et la justice sociale assurés. Cette initiative contribue également à alléger les difficultés rencontrées par le Centre dans la gestion et la prise en charge de ces enfants.
À l'occasion de la Journée internationale de l'enfance, le 1er juin, le Centre a organisé un week-end de deux jours dans la province de Ba Ria-Vung Tau pour plus de 20 enfants. Au programme : repas, jeux, activités de groupe et découverte de sites pittoresques. Cette activité annuelle du Centre vise à offrir aux enfants l'opportunité de se confronter à des situations concrètes, d'enrichir leurs connaissances et leurs perspectives, de cultiver l'optimisme et de renforcer l'esprit d'équipe et la camaraderie.
En avril et mai 2025, la salle de consultation du Centre a organisé deux ateliers thématiques sur l'apprentissage des compétences de vie, axés sur l'écoute active et les encouragements, ainsi que sur le droit à la protection et à l'amour pour les enfants ayant des besoins particuliers. À travers des extraits vidéo et des images illustrant des situations et des histoires spécifiques, les enfants ont pu échanger et donner leur avis sur les attitudes, les comportements et les gestes qui témoignent d'une communication et d'un comportement respectueux et appropriés au quotidien. Ils ont ainsi appris et mis en pratique les règles de conduite courantes et les bonnes pratiques pour communiquer et interagir avec autrui.
Outre la coordination de l'accueil des élèves ayant besoin d'une formation professionnelle, le modèle de travail thérapeutique de fabrication de cadres photo au Centre est maintenu, avec la participation de 8 élèves actuellement. De 2023 à aujourd'hui, ils ont réalisé plus de 23 350 cadres photo. Huynh Huu Thuan témoigne : « Nous apprenons et fabriquons des cadres photo depuis plus de trois ans, en gérant judicieusement notre temps de travail et en privilégiant nos études. Grâce à ce travail, j'ai développé la rigueur, la méticulosité, l'esprit d'équipe et le sens des responsabilités. »
Chaque année, le service d'orientation du Centre d'action sociale de la ville collabore à l'élaboration et à la mise en œuvre d'un plan modèle d'« Éducation aux compétences de vie et d'orientation professionnelle pour les enfants en situation de handicap au sein du Centre ». Ce plan met l'accent sur des activités telles que : l'apprentissage des compétences de vie ; des visites et des expériences dans des sites d'écotourisme ; l'orientation professionnelle et la formation professionnelle. En 2024, le Centre a organisé des ateliers thématiques sur l'apprentissage des compétences de vie, abordant des sujets comme le savoir-vivre, la sécurité routière, les compétences de la vie quotidienne, la santé, le travail d'équipe, la maîtrise de soi, l'autonomie, les soins personnels, l'autoprotection, la gestion des informations personnelles, la gestion du temps, etc. Ces ateliers visaient à aider les enfants à acquérir des connaissances, à développer des compétences de base et à créer un environnement d'apprentissage et de jeu sain. Le Centre s'attache également à organiser des activités touristiques, des excursions et des expériences pratiques, ainsi que des activités de groupe et des spectacles culturels lors des fêtes et festivals.
Selon Mme Nguyen Thi Bich Van, directrice adjointe du Centre de travail social de la ville, le Centre mettra en œuvre en 2025 un modèle d'« Éducation aux compétences de vie et d'orientation professionnelle pour les enfants ayant des besoins particuliers » aux modalités variées et au contenu pratique. Concernant le contenu, le Centre étudiera et concevra des thèmes intégrés, adaptés à chaque groupe d'âge, afin de compléter et d'enrichir les compétences des enfants, telles que : l'écoute active et la réponse positive, la gestion des émotions, la résolution des conflits et la prévention des traumatismes psychologiques. Le Centre utilisera la technologie et des supports visuels (vidéos, diapositives, images) pour organiser les activités de groupe et faciliter la communication. Mme Nguyen Thi Bich Van a déclaré : « Le Centre privilégie une éducation approfondie aux compétences de vie, adaptée à l'âge de chaque enfant, alliant application pratique et expérience concrète. Le Centre organise des formations professionnelles et une orientation de carrière en fonction des aptitudes et des intérêts de chaque enfant, au moment opportun, et propose des expériences professionnelles pratiques. Ainsi, nous aidons les enfants à améliorer leur santé physique et mentale, à s'épanouir dans un environnement bienveillant et à devenir des citoyens utiles à la nation. »
Texte et photos : ANH PHUONG
Source : https://baocantho.com.vn/vun-dap-niem-tin-yeu-a187874.html
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