60 שנים של גאווה ושאיפה

חינוך הוא הבסיס להתפתחות, המפתח לפתיחת ידע ואופי אנושי. הוראת אוריינות, פיתוח אופי, הכוונה מקצועית, טיפוח שאיפות, טיפוח הנשמה וטיפוח כוח רצון אצל התלמידים הן המטרות שכל סביבה חינוכית שואפת אליהן. במשך שישים השנים האחרונות, בית הספר התיכון קי אן מילא משימה נעלה זו וממשיך לשאוף למצוינות, מכשיר דורות של תלמידים בעלי ידע, ישרים מבחינה מוסרית ותורמים משאבי אנוש איכותיים לפיתוח מולדתם וארצם.

בניית בתי ספר בתוך קשיים.

אם נפנה לדפים הראשונים של ההיסטוריה, בית הספר התיכון קי אן ( מחוז הא טין ) הוקם רשמית ב-12 בספטמבר 1965 - בעיצומה של שנות מלחמת ההרס העזות שניהלו האימפריאליסטים האמריקאים נגד צפון וייטנאם. לכן, בניית בית הספר הייתה צריכה להבטיח הן סודיות והן הסוואה, כמו גם זמינות של מקלטים וחפירות. לאחר ימים רבים של חיפוש אחר מקום, התלמידים רוכזו בתחילה בקי טו, אך זמן קצר לאחר מכן נאלצו להעבירם לקי ג'יאנג.

ב-15 באוקטובר 1965 צלצל פעמון בית הספר הראשון, וסימן אירוע היסטורי מכונן. בתוך חמש שנים בלבד (1965-1970), נאלץ בית הספר להתפנות חמש פעמים לשישה מוקדים שונים. כיתות הלימוד עם גג הקש, קירות הבוץ, מקלטי הפצצה שליד השולחנות והכיסאות, והשיעורים המשולבים בצפירות תקיפה אווירית חרוטים עמוק בזיכרונם של המורים והתלמידים כאחד. הוראה תוך כדי מעבר דירה, חפירת מקלטים ובניית מבנים זמניים להבטחת בטיחות - זה היה באמת "בית ספר באמצע שדה הקרב".

"כיום, בית הספר התיכון קי אן לא רק מאמץ בתוקף חדשנות, אינטגרציה ופיתוח, אלא גם משמר במלואו ערכים מסורתיים יקרים: אחדות, גמישות, יצירתיות, תמיד מבט לעתיד אך לעולם לא שוכח את שורשינו, ותמיד לדעת כיצד ללמוד מהעבר כדי לאמץ את ההווה." - מר טראן הואו ​​לין, מנהל בית הספר.

במהלך אותן שנים, מר לה ואן חאן - המנהל וחבר המפלגה הראשון של בית הספר - יחד עם 7 מורים ו-135 תלמידים, הניחו את היסודות הראשונים בתוך אינספור קשיים. למרות שנולד בתוך עשן ואש של פצצות וכדורים, הרצון הבלתי מעורער ורוחם הלימודית של המורים והתלמידים של קי אן טופחו וזרחו ביתר שאת. כבר בשנת הלימודים הראשונה, נגוין טיין בין הצטיין, והשיג את התואר התלמיד המצטיין בספרות ברחבי הצפון כולו.

תנועת החיקוי של "שני הטוב" הפכה למודל עבור כל המחוז. המודלים של "סדנת בית הספר" ו"גן בית הספר" יושמו ביעילות במשך שנים רבות. בשנת 1977, בית הספר זכה להיות מוצג כמודל ארצי והוצע להעתקה ברחבי הארץ. תוך כדי לימודים שקדניים, מאות תלמידים מבית הספר היו מוכנים לצאת למלחמה, נענו לקריאת המולדת, הניחו בצד את עטיכם וספריהם כדי להילחם. רבים מהם הפכו לחלק מהאומה, ותרמו לעיצוב המדינה כפי שהיא היום.

לאחר איחוד המדינה, ייצוב התשתית החינוכית הפך דחוף. בשנת 1977, ועדת המפלגה של מחוז קי אן וועדת העם החליטו לבחור בקון קום (קומונה קי הונג, כיום רובע סונג טרי) כמיקום הרשמי של בית הספר. באותה תקופה, קון קום הייתה רק גבעה צחיחה, מלאה במכתשי פצצות. מר נגוין טרין טוין - מנהל בית הספר - יחד עם ועדת התשתיות ומאות מורים ותלמידים יישרו את הקרקע ובנו מחדש את כיתות הלימוד.

כמה פעילויות חינוכיות של מורים ותלמידים בבית הספר.

בתוך השמש הקשה והרוח, בגדיהם הספוגים בזיעה של המורים והתלמידים המשיכו לזרוע את הזרעים למסע חדש של התפתחות. משם, בית הספר התייצב בהדרגה, התרחב בקנה מידה ופרח בעוצמה תחת מאמציהם המתמשכים של דורות רבים של מורים, תלמידים ומנהיגים מסורים, אחראיים ובעלי חזון כמו המורה המכובד נגוין טרין תוין, המורה המכובד טראן טרונג דונג, מר נגוין דין סונג, מר טראן דאק ת'ואוק, המורה המכובד נגוין טי לה תוי, וכעת מר טראן הואו ​​לין יחד עם מועצת המנהלים של בית הספר.

להסתגל, להשתלב ולהתפתח.

במהלך השנים, על רקע השינויים במדינה ובעולם , במיוחד במהלך המגפה, ועדת המסיבה ומועצת בית הספר גילו גמישות וחדשנות במנהיגותם, ויישמו פתרונות פורצי דרך רבים בפיתוח תוכניות לימודים ובארגון ההוראה. מורים ותלמידים התמידו בקשיים, הפכו אתגרים למוטיבציה, שמרו על משמעת ההוראה תוך הבטחת בטיחות והסתגלות גמישה לנסיבות החדשות.

בית הספר התיכון קיי אן זכה להכרה מהמפלגה, מהמדינה, ומדרגים ומגזרים שונים עם פרסים יוקרתיים רבים: שלוש פעמים הוענקו לו מדליית העבודה מהנשיא (דרגה ראשונה, שנייה ושלישית); דגל החיקוי ותעודת הצטיינות מראש הממשלה; ופעמים רבות הוענקו לו דגלי חיקוי ותעודות הצטיינות ממשרד החינוך וההכשרה ומוועדת העם המחוזית. משנת 2007 ועד היום, בית הספר הוכר כמי שעומד בסטנדרטים לאומיים להסמכת איכות חינוכית והיה באופן עקבי קולקטיב פועלים מצטיין.

בפרט, בתגובה לדרישה לרפורמה חינוכית יסודית ומקיפה, בית הספר העניק אוטונומיה למחלקות המקצועיות שלו. המורים לומדים, מחדשים ומשפרים ללא הרף את שיטותיהם, מיישמים טכנולוגיית מידע וטרנספורמציה דיגיטלית כדי להתאים לתכנית הלימודים החדשה בחינוך הכללי, ועוזרים לתלמידים לפתח את יכולותיהם ותכונותיהם באופן מקיף. מיושמות תנועות חיקוי נמרצות, היוצרות מוטיבציה למורים ולתלמידים. פעילויות חוץ-לימודיות, למידה חווייתית והכשרה במיומנויות חיים מקבלות דגש גובר.

עם כניסתו למאה ה-21, בית הספר התיכון קי אן ממשיך לגדול הן בגודלו והן באיכותו, ולקבל מראה ומעמד חדשים. משנת 2007 ועד היום, בית הספר שמר על 45 כיתות עם כמעט 2,000 תלמידים. עד שנת 2025, המספר הכולל של אנשי הצוות, המורים והעובדים יעמוד על 102 איש (4 מנהלים, 90 מורים ו-8 אנשי צוות תומך), כולל 17 מורים בעלי כישורים מעל הסטנדרט, 4 מורים מרכזיים ברמה המחוזית, 10 מורים מצטיינים ברמה המחוזית ו-2 מורים מצטיינים.

מורים ותלמידים משתתפים בפעילויות לציון יום המורשת התרבותית של וייטנאם.

מדי שנה, מספר התלמידים המצטיינים והתלמידים המתקבלים לאוניברסיטאות ומכללות גדל, מה שעוזר לתיכון קי אן לדרוג באופן עקבי בין בתי הספר התיכוניים הלא-מתמחים המובילים במחוז - עדות ברורה ליוקרתו ולמוניטין של בית הספר.

שמירה על המסורת של "ארץ ענייה עם מסורת לימוד חזקה"

שישה עשורים אינם רק אבן דרך, אלא אפוס של יצירה ומסירות. בית הספר הפך ל"כתובת אדומה" של ידע, מקום בו דורות של מורים מסורים רקמו היסטוריה מוזהבת של מסורת.

בפרט, בית הספר התיכון קי אן גאה בכך שיש בו שלושה מחנכים שכיהנו בעבר בתפקיד החשוב של מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של מחוז הא טין: המורה העממי לה דוק קוי, הדוקטור והמורה המכובד טראן טרונג דונג, ודוקטור נגוין טי נגוייט - עדות למסורת הירושה והפיתוח בר-קיימא.

ממחזור הבוגרים הראשון ועד היום, עשרות אלפי סטודנטים סיימו את לימודיהם בבית ספר זה. רבים מהם הפכו לפקידים מרכזיים בסוכנויות ובעסקים של המפלגה והמדינה; פרופסורים, רופאים, מהנדסים ומורים בארץ ובחו"ל, ותרמו למסורת המפוארת של "ארץ ענייה עם מסורת חזקה של למידה".

לאורך 60 שנות מסע הפיתוח והצמיחה שלו, בית הספר זכה לתשומת לב והדרכה מכל הרמות והמגזרים; עידוד מוועדת המפלגה, הממשלה והעם; וחברותם של דורות של מורים ובוגרים. קשר זה יצר מסורת חזקה: דורות קודמים בנו והפקידו אמון; דורות הבאים יורשים ומתפתחים, ויוצרים זרם מתמיד של ידע.

על רקע אינטגרציה בינלאומית עמוקה, אזור הא טין הדרומי - עם אזור וונג אנג הכלכלי - הופך למרכז כלכלי מרכזי, ופותח הזדמנויות ואחריות חדשות רבות עבור בית הספר: הזדמנויות ליצירת קשרים, הכוונה מקצועית ושיתוף פעולה מורחב; והאחריות להעלות את הרמה האינטלקטואלית של האוכלוסייה ולהכשיר משאבי אנוש איכותיים לשרת את הפיתוח בר-קיימא של המולדת.

פרק חדש מתגלה, ובית הספר התיכון קי אן ממשיך בנחישות לפעול לפי מטרתו: בניית "בית ספר שמח"; טיפוח תלמידים פעילים, פרואקטיביים ומגוונים; וטיפוח צוות הוראה בעל יכולת מקצועית, ישר מבחינה מוסרית ומודרני בחשיבתו - בעל המסירות, החזון, האינטלקט, המידה הטובה והשאפתנות הנדרשים.

שישים שנות הישגים מבריקים – הבנויים על מסורת של לימוד, רוח של התגברות על קשיים, גמישות ויצירתיות – בית הספר התיכון קי אן ימשיך בהתמדה להגיע לגבהים חדשים.

מקור: https://tienphong.vn/60-nam-tu-hao-va-khat-vong-post1793868.tpo