בנה של גב' נגוין טי טאן (קאו גיאי, האנוי ) הוא סטודנט שנה א' באוניברסיטת האנוי לשפות זרות.
"הילד שלי לא קיבל מספיק 37 נקודות כדי להתקבל לפקולטה הרצויה (ציון השפה הזרה הוכפל), הגיליון האקדמי שלו לא היה טוב, ציון הערכת המיומנות שלו היה נמוך, אם לא היה לו 6.5 במבחן IELTS, לא הייתה לו הזדמנות להתקבל לבית ספר יוקרתי", הסבירה גב' טאנה מדוע לא היססה להוציא כסף על שיעורים פרטיים לילדה, למרות שהסכום היה מחצית מהכנסתה השנתית.
בנה של גב' תאן לומד IELTS מאז כיתה ו', פעמיים בשבוע במרכז מפורסם למדי עם עשרות מתקנים בהאנוי ובהו צ'י מין סיטי. כאן, ילדה עובר תוכנית בת 4 שנים, עם התחייבות לתפוקה מינימלית של 6.5. לאחר תקופה זו, אם התלמיד אינו בטוח מספיק כדי לגשת למבחן או לא משיג את הציון הרצוי, הוא יכול להגיע לחזרה חוזרת ללא תשלום.
"כאן, יש לי הזדמנות לתקשר עם דוברי שפת אם וללמוד כישורי פרזנטציה באנגלית, אז אני יותר בטוחה בעצמי", אמרה גב' תאן.
עם זאת, מספר חודשים לפני מבחן ה-IELTS, משראתה שילדה אינו בטוח בעצמו, גב' טאנה נתנה לילדה לקחת קורס אינטנסיבי בן 3 חודשים עם מורה וייטנאמית, בעלות של 9 מיליון דונג וייטנאמי. למרות שהתוצאה לא הייתה כצפוי, כל המשפחה חשה הקלה כאשר ילדה צבר מספיק נקודות כדי להתקבל לאוניברסיטה טובה.
גב' ביץ' ואן, ילד שלומד בכיתה י"א בתיכון הואנג לייט (הואנג מאי, האנוי), רשמה זה עתה את ילדה לקורס IELTS במרכז סמוך לביתה.
"הילד שלי ילמד במשך שנה כדי לשפר בהדרגה את הציון שלו מ-2.0 ל-6.5, כאשר העלות המקורית הייתה יותר מ-38 מיליון דונג וייטנאמי, אך עם הנחה, היא כעת פחות מ-30 מיליון דונג וייטנאמי", אמרה גב' ואן.
לפי מפת הדרכים, עד אמצע כיתה י"ב, ילדה יוכל לגשת למבחן ה-IELTS ולקבל ציון של 6.5-7.0 אם יתחייב להגיע לבית הספר באופן קבוע, להשלים את כל המטלות, להשתתף במבחנים מדומים...
גב' ואן אמרה שמאז חטיבת הביניים, ילדה לומד שיעורי אנגלית נוספים, 2-3 מפגשים בשבוע, בדרך כלל עם מורים קרובים לבית, כדי להשלים את תוכנית הלימודים או כדי לחזור על עצמה לקראת בחינות הכניסה לתיכון.
לדבריה, למרות שמשרד החינוך וההכשרה לא ישתמש בתעודות IELTS לקבלה לאוניברסיטה בשנים הקרובות, היא לא תהסס להוציא כסף על הכנה לבחינות של ילדתה משום ש"זה יעזור איכשהו לשפר את רמת האנגלית שלו, מה שיהיה מועיל כשהוא ילך לאוניברסיטה ומאוחר יותר ילך לעבוד. כמוני, בגלל כישורי השפה הזרה הירודים שלי, פספסתי הזדמנויות רבות".
כמו משפחתה של ואן ומשפחתה של גב' תאן, הורים רבים מוכנים כיום להוציא כסף על קורסי IELTS עבור ילדיהם לאחר שהם לומדים על המדיניות של שימוש בתוצאות אלו כדי להגיש מועמדות לאוניברסיטאות ובתי ספר תיכוניים מסוימים.
קורסי הכשרת IELTS בשוק מגוונים למדי, לימוד ישיר או מקוון או שילוב של שניהם, עם עלויות הנעות בין כמה מיליונים למאות מיליוני וונד, תלוי במוניטין של המרכז או המורה, מספר התלמידים בכיתה, זמן הלימוד, מחויבות לציון התפוקה...
מר פאם הונג תויין, מרצה בבית הספר לשפות זרות (אוניברסיטת תאי נגוין) - אשר השיג ציון IELTS של 8.5 ומלמד במרכז לשפות זרות מזה שנים רבות, אמר כי מבין הסטודנטים שנרשמו ללימודי IELTS, כמעט 40% הם תלמידי תיכון, וכמעט 99% מהם שואפים לקבל תעודת קבלה לאוניברסיטה.
עם זאת, לדברי המורה, לרוב התלמידים הללו יש בסיס נמוך באנגלית, והם למדו קודם לכן רק אוצר מילים ודקדוק, כך שהם אינם מסוגלים להשתמש בשפה, מדברים בצורה גרועה ואינם יודעים כיצד לכתוב משפטים נכונים...
"הורים מצפים לעתים קרובות שילדיהם יקבלו ציונים גבוהים לאחר קורסי IELTS, אך רובם משקיעים בצמרת מבלי לטפח את השורשים", אמר מר תויין.
לדבריו, הכנה למבחן IELTS מתאימה רק לתלמידים מגיל 14 ומעלה, אשר גיבשו השקפה טובה יחסית על החיים; נחשפים מספיק לנושאים חברתיים, מדעיים ומופשטים כדי להבין או לנחש מושגים מדעיים או נושאים של שאלות מסוגים שונים... תהליך הלימוד וקבלת התעודה הזו ירתיע תלמידים צעירים יותר, ואף יגרום להם "לפחד" מאנגלית.
הוא גם מאמין שהשקעה בהכנה למבחן ה-IELTS אינה עוזרת הרבה לתלמידים, למעט לאלו שמתכוונים ללמוד בחו"ל. עבור תלמידי תיכון, השגת ציון 6.5 ומעלה יכולה להוות יתרון לקבלה מוקדמת לחלק מהאוניברסיטאות. אך כדי להשיג ציון זה בסוף התיכון, החל מחטיבת הביניים, התלמידים חייבים להיות בעלי הבנה מוצקה של אוצר מילים (משמעות וסוגי מילים), דקדוק, לדעת כיצד לסדר משפטים וליהנות מיכולות הקשבה טובות.
"תלמידי בית ספר יסודי ותיכון צריכים ללמוד אנגלית בסיסית היטב בכל ארבעת המיומנויות, ולאחר מכן להתמקד ב-IELTS בתיכון אם יש להם מטרה ברורה להשתמש בציון זה כדי להגיש מועמדות לאוניברסיטה או ללמוד בחו"ל. הורים לא צריכים למהר לתת לילדיהם להצטרף לקורסי הכשרה של IELTS ללא קשר לרמתם הנוכחית או לאלץ את ילדיהם ללמוד תוכנית זו מוקדם מדי", אמר המרצה.
הורים רבים "שורפים כסף" כדי שילדיהם ילמדו את מבחן ה-IELTS, משום שהם חושבים בטעות שציון גבוה הוא כישרון . מומחים אומרים שדעת הקהל גורמת להורים להבין לא נכון שהשגת ציון IELTS גבוה היא כישרון. לכן, הורים רבים נוקטים במנטליות של "המון", וגורמים ללחץ מיותר על ילדיהם.
תגובה (0)