לחוץ לגמרי עם מבחנים.

TP - בנוסף להשתתפות בבחינת סיום התיכון, מועמדים רבים נאלצים לגשת לפחות לבחינה נפרדת נוספת אחת או שתיים כדי להגדיל את סיכויי הקבלה שלהם לאוניברסיטה הרצויה. חלקם אף נרשמים ל-4-5 בחינות שונות.

המועמד נגוין ואן חאן ( האנוי ) מבלה שלושה ערבים בשבוע במרכז תרבות כדי ללמוד שלושה מקצועות שהוא מתכנן לקחת בבחינת הסיום של התיכון: מתמטיקה, פיזיקה וספרות. חאן השתתף לאחרונה בבחינת הערכת כישורי חשיבה שאורגנה על ידי אוניברסיטת המדע והטכנולוגיה של האנוי ואישר כי השיג את הציון המינימלי הנדרש כדי להירשם לשיטת הקבלה המבוססת על כישרונות של האוניברסיטה.

בעבר, חאן השיגה ציון IELTS של 6.5, מה שזכה אותה לפטור מבחינת הסיום בשפה זרה. "כל בחינה מלחיצה אותי. אבל כדי להגדיל את סיכויי הקבלה שלי, אני חייבת לגשת לפחות לבחינה אחת נוספת מלבד בחינת הסיום של התיכון", שיתפה חאן.

מועמדים הניגשים לסיבוב הראשון של מבחן ההתאמה לשנת 2026. צילום: חאן דוי

לדברי חאן, השנה אוניברסיטת המדע והטכנולוגיה של האנוי מקיימת שלוש שיטות קבלה: קבלה על בסיס כישרון, קבלה על בסיס תוצאות בחינות סיום תיכון, וקבלה על בסיס תוצאות בחינת הערכת כישורי חשיבה. כדי להיות זכאים לשיטת הקבלה על בסיס כישרון (הערכת יכולות וראיון), המועמדים נדרשים להשתתף בבחינת הערכת כישורי חשיבה.

בשנים קודמות, מועמדים היו צריכים רק את גיליונות הציונים שלהם מהתיכון. לכן, הערכת מיומנויות חשיבה ביקורתית הופכת ל"מחסום רך" עבור רוב המועמדים המעוניינים להגיש מועמדות לאוניברסיטת המדע והטכנולוגיה של האנוי באמצעות שיטת הקבלה הפרטית.

טראן טי חאן לי ( נין בין ) אמרה שהיא מתכננת להשתתף בשני מבחני התאמה המאורגנים על ידי האוניברסיטה הלאומית של האנוי והאוניברסיטה הפדגוגית של האנוי. עבור סטודנטים מחוץ למחוז, קשה למצוא מורים מנוסים כדי להתכונן למבחנים הנפרדים הללו. לי צריכה לנהל את זמנה כדי להשלים מטלות בכיתה, ללמוד בכוחות עצמה וללמוד מניסיונם של סטודנטים מבוגרים יותר.

"הייתי תחת לחץ בבדיקת החומר מכיוון שהמבנה והדרישות של כל בחינה היו שונים מאוד, וגם דאגתי שלא אוכל להירשם למבחן ההתאמה של האוניברסיטה הלאומית של האנוי כפי שרציתי. עומס ברשת וחוסר מקומות למבחן באזור שלי קורים כל שנה. בשנה שעברה, חלק מחבריי לכיתה נאלצו לנסוע לתאי נגוין כדי לגשת לבחינה", אמר לי.

תצפיות מראות כי מועמדים רבים מתכננים להשתתף ב-4-5 מבחנים כדי להגדיל את סיכויי הקבלה שלהם, כגון IELTS, מבחני התאמה, תחרויות סטודנטים ברמות שונות, תחרויות מדעים וטכנולוגיה וכו'. המבחנים המתקיימים ברצף מהיר מינואר עד מאי יוצרים לחץ ניכר על המועמדים וההורים.

המורה טראן צ'או קואנג (נגה אן) הביע את רצונו שמוסדות להשכלה גבוהה, כאשר הם מארגנים את בחינות הכניסה שלהם, יבטיחו מספיק מקומות לבחינות מחוץ למחוז. במציאות, אפילו כאשר הן מתקיימות באופן מקומי, מספר המועמדים הרשומים עולה לעתים קרובות על קיבולת בתי הספר. לכן, תלמידים רבים נאלצים לנסוע להאנוי כדי לגשת לבחינה, מה שגורם לבזבוז זמן וכסף.

מקור: https://tienphong.vn/cang-minh-voi-cac-ki-thi-post1816546.tpo