בחרו בית ספר יסודי כדי לשאוף לבית ספר תיכון איכותי.
לאחר שילדה התקבל לשני בתי ספר יסודיים פרטיים בהאנוי בו זמנית, במקום להתחשב רק בתוכנית הלימודים או בשכר הלימוד, גב' תו הא (בת 30) מתעניינת יותר באיזה בית ספר יהיה שיעור המעבר הגבוה ביותר לבית ספר תיכון ציבורי איכותי, ואף יותר מכך, לבית ספר תיכון ייעודי.
האם הזו שיתפה שבנה, שנולד בשנת 2020, כבר היה בעל בסיס די טוב במתמטיקה ובאנגלית, והיא תמכה בו באופן קבוע בלימודיו מדי יום. עם זאת, מה שהניע אותה לתכנן את דרכו האקדמית של בנה בשלב מוקדם לא היו רק יכולותיו הנוכחיות, אלא גם המאפיינים הספציפיים של בחינות הכניסה האיכותיות לאוניברסיטה.
"אם אתם רוצים שילדכם יתקבל לחטיבת ביניים ציבורית איכותית, אי אפשר להכין אותו רק בשנה או בשנתיים האחרונות של בית הספר היסודי. משפחות רבות נותנות לילדיהן ללמוד בנחת יחסית בשנים הראשונות, ומעבירות את המיקוד שלהן רק להכנה לבחינת הכניסה האיכותית בכיתה ה', וזה כמעט מאוחר מדי. הורים צריכים תוכנית ארוכת טווח מגיל צעיר, לכל המאוחר להתחיל בהכנה באמצע כיתה ג'", אמרה.
היא עצמה החלה לבחור בתי ספר לילדיה כבר בבית הספר היסודי. האם הזו העדיפה מציאת סביבה ממושמעת, מורים קפדניים ותוכנית לימודים מאתגרת כדי לעזור לילדים לפתח הרגלי מאמץ וחריצות.
"אם אתם נחושים לעבור לחטיבת ביניים ולשאוף לבית ספר ציבורי איכותי, עליכם בהחלט לבחור את בית הספר היסודי שלכם בקפידה, כי זהו הבסיס הן מבחינת ידע והן מבחינת שיטות למידה", אמרה גב' הא.

בדיוק כמו גב' הא, ברגע שילדה נכנס לגן חובה, גב' מאי האנג (האנוי) ביקשה מחבריה "לחפש" רשימה של בתי ספר יסודיים עם מספר התלמידים הגבוה ביותר שהתקבלו לבתי הספר התיכוניים האיכותיים ביותר בהאנוי.
"עיינתי בקפידה ברשימת 20 בתי הספר היסודיים עם מספר התלמידים הגבוה ביותר שהתקבלו לבית הספר התיכון קאו גיאי בשנה האחרונה, כדי להשתמש בה כבסיס לבחירת בית ספר לילדי", אמרה.
לדברי גב' האנג, כדי להתקבל לבית ספר תיכון ציבורי איכותי, ילדים זקוקים לבסיס איתן מגיל צעיר, מבחינת ידע, שיטות למידה וסביבת למידה תומכת. "בית הספר היסודי הוא השלב שבו נוצרים הרגלי למידה. אם ילדים יתרגלו ללמידה מובנית וממושמעת מההתחלה, הם ירגישו הרבה פחות לחץ כשהם ייכנסו לשלב התחרותי יותר של בית הספר התיכון", שיתפה.
למרות שהיא מבינה שלכל ילד יש יכולות וקצב התפתחות שונה, גב' האנג עדיין מאמינה שהכנה מוקדמת אינה פירושה יצירת לחץ, אלא עזרה לילדים לגבש נתיב ברור, תוך הימנעות מלהיות מופתעים כאשר מבחני קבלה איכותיים מתקרבים.
"אוריינטציה הפוכה" יכולה להתעלם מצרכיו האמיתיים של הילד.
בהתייחסה למגמה זו, גב' טראן טי פואנג צ'י, מורה בבית הספר התיכון טאנה שואן (האנוי), סבורה כי התופעה של הורים רבים שבוחרים בבתי ספר יסודיים מתוך מטרה להביא את ילדיהם לבית ספר תיכון איכותי משקפת בבירור את החרדה ארוכת הטווח ואת הלחץ התחרותי בחינוך כיום.
"'אוריינטציה הפוכה' זו גורמת לפעמים להורים להתעלם מהצרכים האמיתיים של ילדיהם בבית הספר היסודי - שהוא הבסיס לפיתוח אופי, הרגלי למידה וכישורי חיים. אם בית הספר היסודי נתפס רק כ'קרש קפיצה' למבחנים עתידיים, ילדים עלולים בקלות להימצא בסביבת למידה מעיקה שאינה מתאימה להתפתחותם הטבעית", אמרה גב' צ'י.
לדברי המורה, כאשר ילדים בני 5-6 כבר נמצאים תחת לחץ "להתכונן לבחינות הכניסה לתיכון", זה מוביל בקלות ללמידה לפני תוכנית הלימודים, לשיעורים פרטיים נוספים מוגזמים או לאובדן חדוות החקירה .
התחלה מוקדמת מדי עלולה גם לגרום לילדים לאבד עניין בלמידה, או אפילו לפתח פחד מלמידה.
"שלב בית הספר היסודי צריך להיות זמן עבור ילדים לטפח את סקרנותם, לחדד את כישוריהם הבסיסיים ולפתח את יכולותיהם החברתיות והרגשיות, לא מרוץ לעבר בחינה רחוקה", הדגישה גב' טראן טי פונג צ'י, בעלת תואר שני.
המורה מאמינה שכאשר בוחרים בית ספר יסודי, הקריטריונים החשובים ביותר לא צריכים להסתובב אך ורק סביב "תפוקה" של בית הספר התיכון. על ההורים לתעדף סביבת למידה ידידותית ובטוחה המעודדת את הביטחון והיצירתיות של הילדים; צוות הוראה מסור שאכפת לו מהאינדיבידואליות של כל תלמיד; וגישה חינוכית המאזנת ידע ומיומנויות חיים, במטרה לפתח התפתחות הוליסטית.
והכי חשוב, לכל ילד יש אישיות, יכולות וקצב התפתחות שונים. לכן, על ההורים לבחור בית ספר שמתאים לילדם במקום לרדוף אחרי יוקרה.
"הורים בהחלט יכולים להתכונן לעתיד ילדיהם באמצעות הדרכה ארוכת טווח, אך הדרכה זו לא צריכה להפוך למקור לחץ. במקום להתמקד במבחנים מגיל צעיר, הורים צריכים להתמקד בבניית בסיס לילדיהם, כגון הרגלי למידה טובים, יכולות למידה עצמית, ביטחון עצמי ורוח שיתוף פעולה. כאשר לילדים יש בסיס איתן, למידה ברמות גבוהות יותר תהפוך לקלה ונוחה הרבה יותר", אישרה גב' טראן טי פונג צ'י, בעלת תואר שני.


מקור: https://vietnamnet.vn/con-chua-vao-lop-1-phu-huynh-da-tinh-den-chon-truong-cap-2-2482960.html







תגובה (0)