מספרים קורעי לב בדרום קוריאה

אחד מכל שמונה תלמידי בית ספר יסודי בדרום קוריאה היה קורבן לבריונות בבית הספר. מדאיג עוד יותר, יותר ממחצית מאלה שהיו עדים לאירועים בחרו לשתוק.

תלמידים רבים נופלים קורבן לבריונות בבית הספר אך אינם מקבלים תמיכה. צילום: MK .

לאחרונה, פרסמה קרן בלו טרי, ארגון ללא מטרות רווח המתמחה במאבק באלימות בבתי ספר, סקר על מצב האלימות בבתי הספר בדרום קוריאה. תוצאות הסקר העלו חששות לגבי היקף הפגיעה בתלמידים צעירים במדינה.

על פי ה"קוריאה טיימס", סקר שנערך בקרב 8,476 תלמידי חטיבות ביניים, בתיכון ותיכון בדרום קוריאה בין נובמבר לדצמבר 2025 הראה כי אחוז תלמידי בית הספר היסודי שחוו אלימות בבית הספר עלה בחדות מ-4.9% בשנת 2023 ל-12.5% ​​בשנה שעברה, יותר מהכפלה תוך שנתיים בלבד. בינתיים, שיעור זה עמד על 3.4% ו-1.6% בקרב תלמידי חטיבות ביניים ותיכון, בהתאמה.

אלימות מילולית הייתה צורת האלימות הנפוצה ביותר, והיוותה 23.8% מהמקרים. אחריה אלימות פיזית עם 17.9% ובריונות ברשת עם 14.5%.

ראוי לציין כי שיעור האלימות הפיזית עלה לרמתו הגבוהה ביותר מאז 2019, גבוה ב-7.3% מאשר בשנת 2023.

על פי קרן בלו טרי, אחת הסיבות לכך היא שילדים בגיל בית ספר יסודי עדיין אינם יכולים להבחין בבירור בין התנהגות משחקית לאלימות. ילדים רבים אינם מודעים לגבול בין משחקיות מוגזמת לבין פעולות מזיקות באמת.

לא רק שמספר הקורבנות עולה, אלא שגם אדישותם של עדים הופכת לבעיה מדאיגה. סקרים מראים כי עד 54.6% מהתלמידים דיווחו כי היו עדים לאלימות בבית הספר אך לא נקטו בפעולה כלשהי כדי להתערב. נתון זה כפול מ-21.5% שנרשמו בשנת 2021.

הסקר הדגיש גם את תחושת חוסר האונים בקרב קורבנות רבים. אחוז התלמידים שדיווחו כי דיווחו על האירוע אך לא קיבלו פתרון הולם עלה מ-10.9% בשנת 2021 ל-33% בשנת 2025.

כשנשאלו על משאלתם הגדולה ביותר בעקבות אירועים אלה, 70.8% מהתלמידים ענו כי מה שהם הכי צריכים זה התנצלות מצד מבצע האלימות.

בתגובה למצב זה, קרן בלו טרי קראה למועמדים המשתתפים בבחירות המקומיות ב-3 ביוני, כולל אלו המתמודדים על תפקיד מנהל החינוך , להתחייב ליישם צעדים חזקים יותר לטיפול באלימות בבתי הספר.

ההצעות כוללות הרחבת התמיכה בבריאות הנפש לקורבנות וחיזוק תוכניות חינוכיות למניעת התפשטות סכסוכים בתוך הקהילה.

מספר מועמדים קיבלו על עצמם התחייבויות ספציפיות במהירות. ביניהם, ג'ונג קון-סיק, המועמד למנהל משרד החינוך של סיאול, הצהיר כי יעביר את המיקוד בטיפול באלימות בבתי הספר מענישה לשיקום באמצעות חינוך, תוך מתן עדיפות לריפוי מערכות היחסים בין התלמידים.

בינתיים, קים סוק-ג'ון, המועמדת לתפקיד מנהלת משרד החינוך של בוסאן, הדגישה את פיתוח מדיניות המתמקדת במערכות יחסים ובריאות הנפש בקרב בני נוער.

"לא ניתן לפתור אלימות בבתי ספר באמצעות ענישה בלבד", אמר קים, תוך התחייבות להרחיב את תוכניות החינוך החברתי-רגשי כדי לעזור לתלמידים לשפר את שליטתם הרגשית ולבנות מיומנויות במערכות יחסים.

מקור: https://znews.vn/con-so-dau-long-tai-han-quoc-post1652527.html