בבחינות הסיום המדומה של בית הספר התיכון לשנת 2025 במחוז קה מאו , שנערכו ב-16 וב-17 במאי, ניגשו 514 מתוך 515 תלמידי כיתה י"ב בבית הספר התיכון פאן נגוק הוא, מתוכם 497 עברו, עם שיעור מעבר של 96.50%. מבחינת תוצאות הסיום, 501 תלמידים עברו, המהווים 97.47%, עלייה של 1.2% בהשוואה לשנה הקודמת.

מר דו ואן דה, מנהל בית הספר התיכון פאן נגוק היין, העיר: "בחינת הדמה היא הערכה טובה לבדיקת איכות התלמידים ולהבנת יכולתם לענות על שאלות הבחינה. בפרט, הן המורים והן התלמידים לומדים לקחים חשובים כדי להתאים את הכנתם לשלב הבא, במטרה להשיג את התוצאות הטובות ביותר. התלמידים מכירים את אווירת הבחינה, פועלים לפי לוח הזמנים של הבחינה ומצייתים לתקנות הבחינה... הם לא יופתעו כשייגשו לבחינה הקרובה."

חילופי דברים ואינטראקציה במהלך מפגשי חזרה הם פתרון המסייע לתלמידים לשפר ולשפר את הידע שלהם.

חילופי דברים ואינטראקציה במהלך מפגשי חזרה הם פתרון המסייע לתלמידים לשפר ולשפר את הידע שלהם.

על פי הנהלת בית הספר, בחינת הדמה של השנה התאימה היטב ליכולות התלמידים, עקבה מקרוב אחר בחינת הדוגמה של משרד החינוך וההכשרה, וחשוב מכך, כללה רמת בידול גבוהה, שהעריכה ביעילות את יכולות התלמידים. בהתבסס על כך, למורים ולתלמידים בתיכון פאן נגוק הוא יש כיוון ברור ושיטות לימוד מתאימות כדי לשפר את הידע שלהם ולהתכונן היטב לבחינה הרשמית.

נגוין ג'יה הוי, תלמיד כיתה י"ב א' בתיכון פאן נגוק היין, אמר: "לקחתי ארבעה מקצועות: מתמטיקה, ספרות, היסטוריה וגיאוגרפיה. למרות שהתוצאות לא עמדו ביעדים שלי, למדתי לקחים רבים וחשובים מהמבחן המדומה כדי להתכונן נפשית ואקדמית למבחן הרשמי הקרוב. מלבד מפגשי ההחזרה שאורגנו על ידי בית הספר, נרשמתי באופן יזום גם לקורסים מקוונים ולמדתי באופן עצמאי כדי לשפר את החשיפה שלי לשאלות לדוגמה ולתרגל אותן."

טראן קאו קאט טונג, תלמיד בכיתה י"ב ג'2, אמר: "בחרתי ללמוד את המקצועות: מתמטיקה, ספרות, היסטוריה ואנגלית. במבחן המדומה הצלחתי די טוב, חוץ ממתמטיקה, שלא הייתה טובה כפי שציפיתי. אשתדל יותר ללמוד כדי שאוכל להצליח יותר במבחן האמיתי."

נגוין טראן הא וי, תלמיד בכיתה י"ב ג', שיתף: "כדי להתכונן למבחן הקרוב, יצרתי לוח זמנים. בנוסף ללימודים בבית הספר, אני מתרגל באופן פעיל ידע חדש בבית. כשאני לא מבין משהו, אני פונה למורים או לחברים שלי כדי לדון בו. זה עוזר לי לצבור ידע ולזהות את הטעויות שלי כדי שאוכל לתקן אותן ולהתכונן היטב למבחן הקרוב."

"בית הספר מחזק את ההדרכה והפיקוח שלו על תוכן הסקירה של המורים; מורי הכיתה עוקבים מקרוב אחר כל תלמיד לאורך כל תהליך הסקירה, ומתאמים עם המשפחות כדי ליצור תנאים לתלמידים כדי שיוכלו לבצע סקירה יעילה ביותר. בנוסף, מורי המקצועות מקדישים תשומת לב למתן שיעורים פרטיים נוספים לתלמידים עם ציונים נמוכים בבחינות הדמה", הוסיף מר דו ואן דה.

מבנה בחינות הסיום של בית הספר התיכון לשנת 2025 כולל שני מקצועות חובה: מתמטיקה וספרות. בנוסף, המועמדים יכולים לבחור שני מקצועות מתוכנית הלימודים הכללית, ביניהם: כימיה, פיזיקה, ביולוגיה, ספרות, גיאוגרפיה, היסטוריה, כלכלה וחינוך משפטי, מידע, טכנולוגיה ושפות זרות (אנגלית, גרמנית, רוסית, יפנית, צרפתית, סינית, קוריאנית). הספרות תהיה מבוססת על חיבורים, בעוד שהמקצועות הנותרים יהיו רב-ברירה.

ואן טואנג

מקור: https://baocamau.vn/cung-co-kien-thuc-truc-ky-thi-a39456.html