לקראת בחינות סיום התיכון לשנת 2023, סגן שר החינוך וההכשרה פאם נגוק ת'ונג, ראש ועדת ההיגוי לבחינות סיום התיכון, שיתף מידע על ההכנות, הארגון, שאלות הבחינה והאמצעים למניעת רמאות.
סגן שר החינוך וההכשרה פאם נגוק ת'ונג בדק את ארגון בחינות הסיום של בתי הספר התיכוניים ביישובים רבים.
בחינת סיום תיכון לאחר 3 שנות מגפה.
אדוני סגן השר, בעוד שעות ספורות בלבד, יותר ממיליון תלמידים ברחבי הארץ ייבחנו בבחינות סיום התיכון לשנת 2023. כיצד נערכו משרד החינוך וההכשרה והרשויות המקומיות?
בשנים האחרונות, בחינת סיום התיכון בוזרה לוועדות העם של הפרובינציות והערים, האחראיות על ניהול וארגון הבחינה ברמה המקומית. לכן, הכנה ברמה המקומית היא הגורם החשוב ביותר לקביעת הצלחת הבחינה.
הרשויות המקומיות יכינו את התשתית הנדרשת, יבחרו כוח אדם, יכשירו צוותי בחינות, יפתחו תרחישים ותוכניות תגובה למצבים בלתי צפויים, ויספקו תמיכה למועמדים לבחינות...
במהלך החודשיים האחרונים, משרד החינוך וההכשרה וועדת ההיגוי הארצית לבחינות סיום לימודי התיכון לשנת 2023 ארגנו קבוצות עבודה וצוותי פיקוח רבים כדי לעבוד עם יישובים על ההכנות לבחינה. השתתפתי באופן אישי בפיקוח ובסקרים ביישובים רבים.
אני משבח את היישובים על גישתם הפרואקטיבית, הדחופה, היסודית והמקיפה בהכנה ובארגון הבחינה.
פרובינציות וערים פרסמו גם הנחיות בנוגע לארגון בחינות סיום התיכון, פרסמו תוכניות עבודה והקצאות ברורות של תחומי אחריות.
בנוסף ליישום הנחיית ראש הממשלה והתקנות וההנחיות הכלליות של משרד החינוך וההכשרה, ליישובים, בהתאם לתנאים הספציפיים שלהם, יש גם הנחיות והנחיות משלהם כדי להתכונן בצורה הטובה ביותר לארגון הבחינה.
רשויות מקומיות פיתחו גם תרחישים ותוכניות מגירה למצבים הקשורים לאסונות טבע, שיטפונות, מגפות, תנועה, מניעה ובקרת שריפות, אספקת חשמל וכו', כדי להגיב ולטפל בהם במהירות במהלך ימי הבחינות.
רשויות החינוך המקומיות גם כיוונו את התלמידים להשלים את תוכנית הלימודים של כיתה י"ב וארגנו הכנה מוקדמת לבחינת סיום התיכון. מאזורים מוחלשים ועד אזורים מוחלשים, יושמו שיטות וגישות שונות כדי לתמוך בתלמידים בהשלמת תוכנית הלימודים, חזרה יעילה על החומר וארגון בחינת דמה אחת או יותר. בפרט, היישובים התמקדו במתן תמיכה למועמדים מוחלשים, תוך הבטחה שאף מועמד לא יוכל להשתתף בבחינה עקב קשיים כלכליים או בעיות תחבורה.
בחינת סיום הלימודים של התיכון השנה מתקיימת בקנה מידה גדול. כדי להבטיח את השתתפותם של למעלה ממיליון מועמדים, גייסו היישובים עד 250,000 איש כדי לארגן את הבחינה ולהבטיח את ביטחונם ובטיחותם של התלמידים.
אני מאשר/ת כי עד לנקודה זו, ההכנות לבחינת סיום התיכון 2023 בוצעו באופן יזום, דחוף, יסודי, מעמיק ומקיף, תוך שאיפה לבחינה בטוחה, רצינית, הוגנת, אובייקטיבית ותואמת את התקנות.
- האם נותרו קשיים כלשהם בהכנה ובארגון של בחינות סיום התיכון 2023, אדוני סגן השר?
לפני שאנתח את הקשיים, אדון תחילה ביתרונות. ראשית, בחינת השנה נותרה בעיקרה זהה לזו של 2022. תקנות הבחינה הותאמו ונוספו בכמה הוראות לשיפור האבטחה והבטיחות, הבטחת טובת המועמדים והקצאת אחריות ברורה לכל צד המעורב בארגון הבחינה.
שנית, לאחר שלוש שנים של בחינות סיום התיכון על רקע הקשיים והאתגרים של מגפת הקורונה, השנה הבחינה חזרה למצבה הרגיל. אפילו תאריך הבחינה שונה לסוף יוני, כפי שהיה לפני מגפת הקורונה.
תלמידי כיתה י"ב השנה הניגשים לבחינה סיימו את שנתם האחרונה של למידה פרונטלית. הבטחה זו למועמדים, למנהלי הבחינות, להורים ולחברה כולה תרמה לארגון חלק של הבחינה השנה.
הנחיית הממשלה , התיאום והסיוע של משרדים וסוכנויות, והמעורבות המאוחדת, החלקה והאחראית של הרשויות המקומיות גם הם גורמים חיוביים בארגון הבחינה.
סגן השר פאם נגוק ת'ונג בודק את ארגון הבחינה.
לגבי הקשיים, לדעתי, הראשון הוא שקבוצת סיום בחינות התיכון השנה הושפעה ממגפת הקורונה במשך שנתיים רצופות. לכן, בתי הספר צריכים להגביר את מפגשי הגילוי כדי לעזור לתלמידים לרכוש את הידע והלך הרוח הטובים ביותר לקראת הבחינה.
שנית, תחושת שאננות נובעת מהאמונה שעבודה זו נעשית במשך שנים רבות. שאננות זו משתרעת מהכנת משאבים וציוד ועד לבדיקה ופיקוח על נהלים – נקודה שהודגשה על ידי משרד החינוך וההכשרה וועדת ההיגוי הארצית בהנחיותיהם בעבודה ברמה המקומית, כמו גם בפגישות והדרכות עם מחוזות, ערים וצוותי בחינות.
שלישית, סוגיית השימוש במכשירים מתוחכמים ומתקדמים לצורך רמאות היא גם אחד האתגרים בהבטחת בטיחותה ושלמותה של הבחינה.
בנוסף, יישובים מסוימים עם תנאי שטח ייחודיים, תנאי מזג אוויר קיצוניים וקשים, גלי חום ומחסור בחשמל יתמודדו עם קשיים המחייבים תוכניות מגירה.
האם עלינו להעלות את רמת הקושי של הבחינה?
- עם חזרת לימודיהם של התלמידים לשגרה לאחר מגפת הקורונה, האם בחינת סיום התיכון ב-2023 תהיה קשה יותר?
תוצאות בחינות סיום התיכון משמשות לקביעת זכאות לסיום לימודים, להערכת איכות החינוך הכללי ולהערכת איכות ההוראה והלמידה של המורים והתלמידים. תוצאות אלו משמשות גם בסיס לתהליכי הקבלה של אוניברסיטאות רבות. על פי נתונים סטטיסטיים, השנה כ-60% מהאוניברסיטאות משתמשות בתוצאות בחינות סיום התיכון לצורך קבלה.
בהתחשב באופי זה, הכיוון של בחינת הסיום של בית הספר התיכון השנה יבטיח כיסוי של רמות ידע והבנה. על התלמידים להיות בעלי הבנה איתנה של הידע הבסיסי של תוכנית הלימודים של בית הספר התיכון, בעיקר מכיתה י"ב.
במקביל, תוכן הבחינה יתמקד ברמות היישום והיישום המתקדמות, עם בידול מתאים, שישמש כבסיס לאוניברסיטאות כאחת משיטות הקבלה שלהן.
בתחילת מרץ, פרסם משרד החינוך וההכשרה שאלות לדוגמה לבחינת סיום לימודי התיכון לשנת 2023, המשמשות בסיס לבתי ספר, מורים ותלמידים לעיון ולהכנה לבחינה הרשמית.
- רמאות בבחינות הופכת מתוחכמת יותר ויותר, עם השימוש הגובר במכשירים מתקדמים. אילו הנחיות הוציא משרד החינוך וההכשרה ליישובים בנוגע לאמצעי מניעה?
רמאות במבחנים באמצעות מכשירים מתקדמים היא בעיה שמשרד החינוך וההכשרה ומשרד הביטחון הפנים מזהירים מפניה מזה שנים רבות. במקביל, הוצעו פתרונות כדי להזהיר מפני רמאות באמצעות מכשירים מתקדמים ולמנוע אותה ככל האפשר.
אחד הפתרונות המרכזיים הוא להעלות את המודעות לא רק בקרב מועמדים, הורים ומורים, אלא גם בחברה כולה, למניעה ומאבק בהונאות בבחינות באמצעות מכשירים מתקדמים. ברצוני להדגיש כי קנייה, מכירה ושימוש במכשירים אלה לא רק מפרים את תקנות הבחינות אלא גם מפרים את החוק ויטופלו בהתאם להוראות החוק הנוכחיות.
באמצעות שיטות מקצועיות, כוחות המשטרה זיהו וטיפלו במקרים רבים של סחר במכשירי טכנולוגיה מתקדמים. מדי שנה, במהלך מפגשי תעמולה והדרכה לפני בחינות סיום התיכון, נציגים מיחידות מקצועיות של משרד הביטחון הציבורי וכוחות המשטרה של המחוזות והערים מספקים מידע והדרכה יסודית למפקחי הבחינות כדי שיוכלו לזהות ולזהות באופן יזום מועמדים הנושאים ומשתמשים במכשירי טכנולוגיה מתקדמים למטרות רמאות.
כדי למנוע רמאות בבחינות באופן כללי, ורמאות באמצעות מכשירים מתקדמים בפרט, תפקידם של מפקחי הבחינות הוא קריטי. כאשר ההכשרה נערכת ברצינות, כאשר מפקחי הבחינות מקבלים את המידע המלא מההכשרה, מבינים את האזהרות, מזהים ומבצעים את המשימות שהוטלו עליהם באחריות הגבוהה ביותר, גילוי ומניעת השימוש במכשירים מתקדמים לצורך רמאות בבחינות מתאפשרים.
בחינה קפדנית, נטולת רמאויות, חיונית להבטחת הוגנות עבור כל המועמדים.
תלמידים מתכוננים בכיליון עיניים לבחינת סיום לימודיהם בתיכון לשנת 2023.
- לפני בחינת סיום התיכון 2023, איזו עצה או מסר היה לסגן השר?
שנת 2023 מציינת את השנה הרביעית בה מתקיים בחינת סיום התיכון, והשנה הראשונה שבה החששות מהמגפה אינם מורכבים כמו בשנים קודמות. אף על פי כן, התלמידים הניגשים לבחינה השנה הם עדיין אלו שנפגעו מהמגפה. מגזר החינוך תמך באופן פעיל וחיזק את הידע שלהם; גם התלמידים עצמם עשו מאמצים רבים בלימודיהם.
ביקרתי ביישובים רבים ונפגשתי עם תלמידים מכמה בתי ספר בימים האחרונים של ההכנה לבחינות. האווירה ורוח הלמידה בקרב התלמידים היו ראויות לשבח. אני מקווה שהם יישאו את הרוח הזו בבחינה וישיגו את התוצאות הטובות ביותר.
להורים, בנוסף למתן טיפול ועידוד כדי לעזור למועמדים להישאר רגועים ובטוחים בעצמם, אני מקווה שההורים גם ישימו לב להזכיר לילדיהם לציית לתקנות הבחינה - רק כך יוכלו להימנע מכל חסרון בנוגע לתוצאות הבחינה.
למשגיחים בפרט, ולכל צוות הבחינות בכלל, ברצוני לחזור ולהדגיש את העיקרון המנחה "4 נכונים - 3 לא" אותו הדגיש משרד החינוך וההכשרה. עקרונות "4 הנכונים" הם: הקפדה נכונה על תקנות והנחיות הבחינה; הקפדה נכונה ומלאה על הנהלים, ללא השמטת אף אחד; ביצוע נכון של תפקידים ואחריות שהוקצו; ותזמון נכון, טיפול מיידי בכל מצב חריג. עקרונות "3 הלא" הם: ללא רשלנות או שאננות; ללא טיפול בלתי מורשה במצבים חריגים; וללא לחץ או לחץ יתר.
יישום עקרונות "4 נכונים - 3 לא" פירושו שאנו שואפים לבדיקה רצינית, בטוחה, כנה, אובייקטיבית והוגנת.
תודה רבה לך, אדוני סגן השר!
[מודעה_2]
מָקוֹר
תגובה (0)