שמירה על בטיחות ילדים במוסדות גן עצמאיים.

מספר גני הילדים העצמאיים גדל בשנים האחרונות כדי לענות על הצרכים המגוונים של הורים באזורים עירוניים, תוך שהוא מציב אתגרים בניהול ובהבטחת בטיחותם המוחלטת של הילדים.

מתקנים רבים אינם עומדים בתקני הבטיחות

דו"ח של משרד החינוך וההכשרה ב-10 באפריל, במסגרת סדנת התייעצות בנושא פתרונות לפיתוח פרויקט "שיפור איכות החינוך לגיל הרך באזורים עירוניים ותעשייתיים בתקופה 2025-2030, עם חזון לשנת 2045", הראה כי במדינה ישנם 15,256 גני ילדים ציבוריים, פרטיים ועצמאיים ו-17,444 מוסדות חינוך לגיל הרך העצמאיים. מוסדות חינוך לגיל הרך העצמאיים עדיין חסרים מגרשי משחקים, צעצועים וציוד מינימלי כדי לעמוד בדרישות ליישום תוכנית החינוך לגיל הרך (62%). יתר על כן, 18% ממוסדות החינוך לגיל הרך העצמאיים טרם עמדו בסטנדרטים לבתי ספר בטוחים, ובכך מהווים סיכוני בטיחות פוטנציאליים רבים לילדים.

יש צורך ליצור סביבה חינוכית בטוחה ואיכותית לילדי גן חובה בכל הפעילויות (תמונה להמחשה). צילום: ת'וי האנג

למרות שגני ילדים ציבוריים ידועים כאופציה טובה בשל עלותם הנמוכה וסביבתם החינוכית הבטוחה יותר, סקר של הבנק העולמי שפורסם ב-10 באפריל מצביע על כך שהורים רבים בוחרים לשלוח את ילדיהם למוסדות פרטיים ועצמאיים. בין הסיבות שניתנו: שעות טיפול בילדים גמישות, היכולת לטפל בילדים משעות הבוקר המוקדמות ועד שעות אחר הצהריים המאוחרות, זמינות בסופי שבוע והתאמה לתנאי העבודה של עובדי המפעלים.

גורמים אלה מציבים אתגרים בשיפור איכות החינוך הגיל הרך הפרטי והעצמאי על מנת להבטיח את בטיחות הילדים, ובכך להגדיל את ההזדמנויות לנשים ולקדם התפתחות חברתית.

שתי סוגיות צריכות להיפתר

משרד החינוך וההכשרה מדווח כי כיום ישנם 33,000 מורים לגיל הרך ברחבי הארץ שאינם עומדים בדרישות הנדרשות כפי שנקבעו בחוק החינוך משנת 2019 (לפחות תואר אקדמי בחינוך גן חובה). ראוי לציין כי ישנם גם 16,000 מורים לגיל הרך בבתי ספר פרטיים בעלי הסמכה בחינוך גן חובה ברמה תיכונית בלבד, שטרם קיבלו מימון לעמידה בדרישות.

סגן שר החינוך וההכשרה נגוין טי קים צ'י אישר את הצורך לחזק את ההנהלה ולשפר את איכות גני הילדים העצמאיים, שכן זהו סוג של מוסד שמעניין את המשקיעים, העונה על הצרכים המגוונים של ההורים. האתגר הוא לחזק את ההנהלה ולהבטיח שכל המתקנים יעמדו בתקנות לפני קבלת רישיון. יתר על כן, חיוני להבטיח בטיחות מוחלטת לילדים, במיוחד לאחר מקרי ההתעללות המטרידים האחרונים שמשכו את תשומת הלב הציבורית.

ראשית, לדברי גב' צ'י, יש צורך לייעץ בנוגע למדיניות ומנגנונים לתמיכה במשקיעים מבחינת מדיניות ומסגרות משפטיות, כך שיוכלו להרגיש בטוחים ומוכנים להשקיע. מודל שיושם ביעילות במדינות רבות הוא שותפות ציבורית-פרטית (PPP); המדינה מקצה קרקעות ונכסים ציבוריים, בעוד שעלויות חוזרות כגון משכורות והוצאות תפעול מוטלות על המשקיע. כדי להשיג זאת, יש צורך במנגנונים, מדיניות ומסגרות משפטיות ברורות, ניהול ממשלתי קפדני ותפעול שקוף; דבר זה לא אמור ליצור קשיים עבור משקיעים, תוך שמירה על ניהול קפדני ומתן סביבה חינוכית איכותית.

שנית, לדברי גב' צ'י, יש צורך לחזק את איכות המורים וצוות הטיפול בילדים, תוך מתן דגש על העלאת כישורי המורים. כישורי הצוות חשובים, אך חשובים אף יותר הם אהבתם, אחריותם ויכולתם להתמודד עם מצבים בלתי צפויים. במקביל, יש צורך להמשיך לייעץ לגבי מדיניות שתספק תמיכה רבה יותר למורים ולצוות בגני ילדים עצמאיים, כמו גם מדיניות ספציפית המותאמת לכל יישוב.

מורי גן חובה בהו צ'י מין סיטי ביום פיתוח החינוך לגיל הרך 2024 (תמונה להמחשה)

צילום: ת'וי האנג

יש להקצות 1% מהתמ"ג לחינוך לגיל הרך

ד"ר וו קואנג, מומחה בבנק העולמי, הציע מספר הצעות לשיפור איכות חינוך הגן, במיוחד באזורים עם אזורי תעשייה. אלה כוללות העברת המיקוד של סובסידיות ממשלתיות לגני ילדים פרטיים עצמאיים כדי לשפר את איכות המתקנים הללו ולהפחית את שכר הלימוד לילדים. ה-OECD (ארגון לשיתוף פעולה ופיתוח כלכלי ) ויוניצ"ף ממליצים שמדינות יקצו 1% מהתמ"ג שלהן לחינוך הגן; במדינות הנורדיות, הקצאה זו היא 1.4-1.8% מהתמ"ג, בעוד שבווייטנאם היא עומדת על 0.68% בלבד.

גב' נגוין טי טו האנג (מחלקת בריאות האם והילד, משרד הבריאות) ציינה את הדוגמה האחרונה של מחוז קואנג נין המקצה 1% מהתוכנית התקציבית הגרמנית שלו לפיתוח חינוך לגיל הרך. גב' האנג אישרה כי שלוש השנים הראשונות לחייו של ילד הן החשובות ביותר להתפתחותו. לכן, יצירת סביבה חינוכית בטוחה ואיכותית לילדים ביישובים, אזורים עירוניים ואזורי תעשייה היא באחריות כל הצדדים המעורבים. היא הדגישה את הפתרון של קידום הסוציאליזציה של החינוך. כאשר עסקים מגיעים לעבודה ומפתחים את פעילותם באזור, עליהם גם לתרום לחינוך, לבנות בתי ספר, כך שהורים יוכלו להרגיש בטוחים לשלוח את ילדיהם לבית הספר בזמן שהם עובדים ולתרום...

מקור: https://thanhnien.vn/de-tre-an-toan-trong-cac-co-so-mam-non-doc-lap-18525041719470341.htm