אל תותירו ילדים להסתדר בעצמם בתוך "סערת" גיל ההתבגרות.

ילדים רבים נותרים להתמודד עם גיל ההתבגרות בכוחות עצמם, כאשר הורים נמנעים מהנושא, בתי הספר מהססים, והרשתות החברתיות הופכות בהדרגה למקום בו הם מחפשים ידע על מיניות, אהבה ורגשות...

המרכז לילדים ופיתוח (CCD), תחת האגודה הוייטנאמית להגנת זכויות הילד, פרסם לאחרונה דו"ח מסכם על תקופת 2021-2025 של תוכנית החינוך המיני TEENYEEU.

כאשר הורים ובני נוער "לא מסונכרנים"

"כיצד הורים יכולים להבין את ילדיהם טוב יותר?", "מדוע אנשים רבים עדיין רואים במין משהו רע?", "כיצד אוכל לשלוט ברגשותיי?", "כיצד אוכל לדעת מהי הזהות המגדרית שלי?"... אלה אינם חיפושים אנונימיים באינטרנט, אלא שאלות אמיתיות של תלמידי חטיבות ביניים ותיכון שנרשמו במהלך סקר שערכה תוכנית החינוך המיני TEENYEEU.

מאחורי השאלות הפשוטות לכאורה הללו מסתתר פער עצום בידע, בתמיכה ובסביבה בטוחה, שילדים רבים מתקשים לנווט בה בכוחות עצמם במהלך גיל ההתבגרות.

משפחות, בתי ספר ואחרים צריכים לעבוד יחד כדי למנוע מילדים ללכת לאיבוד בתוך "סערת" גיל ההתבגרות.

תמונה: טינייו

תוכנית החינוך המיני TEENYEEU, המיושמת על ידי CCD, דרך מחוזות וערים רבות, מהאנוי ודאנאנג ועד הו צ'י מין סיטי וקואנג טרי, הציגה תמונה של המצב הנוכחי עם היבטים רבים מעוררי מחשבה של חינוך מיני.

מאות שאלות שנשלחו ל-TEENYEEU על ידי תלמידים זעזעו הורים ומורים רבים: "באיזה גיל צריך להתאהב?", "מה עליי לעשות אם ההורים שלי אוסרים עליי לצאת לדייטים?", "איך אני יכולה לשלוט ברגשות שלי?", "איך אני יכולה למנוע אלימות מינית?"... מה שמדאיג הוא לא רק שילדים שואלים שאלות על מיניות, אלא גם שהם חסרים יותר ויותר אנשים לשתף איתם את רגשותיהם ולהדריך אותם בדרך הנכונה.

הפער בחינוך מיני הותיר צעירים רבים להסתדר בעצמם במהלך גיל ההתבגרות.

תמונה: טינייו

סקר שנערך לאחרונה על ידי TEENYEEU בדה נאנג גילה שרוב התלמידים ביישנים ופוחדים מנזיפה, ולכן הם לא מעזים לדבר עם הוריהם על מיניות, למרות שהם באמת רוצים שיקשיבו להם. למעלה מ-59% מהתלמידים דיווחו על גישה למידע על מגדר ומיניות דרך פייסבוק, טיקטוק, יוטיוב וכו'.

לעומת זאת, מעל 64% מההורים בדאנאנג הודו שהם רוצים ללמוד עוד על חינוך מיני כדי לתמוך טוב יותר בילדיהם. עם זאת, רבים עדיין מהססים, מחשש שהם עלולים "להטעות את ילדיהם", לומר דברים לא נכונים, או לגרום לילדיהם לאבד את תמימותם.

לא רק משפחות, אלא גם בתי ספר מתמודדים עם אתגרים רבים. כמחצית מהמורים שנשאלו אמרו כי חסר להם ניסיון בארגון פעילויות חווייתיות בנושא חינוך מיני; כמעט 40% לא ידעו כיצד לשלב את התוכן בשיעורים שלהם, וכמעט 32% חסרו את הכישורים לייעץ לתלמידים ולהורים כאשר מתעוררים מצבים מהחיים האמיתיים.

"תפיסה נפוצה וקל להבנה היא שחינוך מיני הוא שם נרדף ל'דיבור עם ילדים על יחסי מין'. זה מה שגורם להורים רבים להסס, לבחור להימנע מהנושא או לדבר במעורפל, ולהזניח את התפקיד המכריע של להיות המורה הראשון של ילדיהם בחינוך מיני. בבתי הספר, מכיוון שזה עדיין לא נושא רשמי, חינוך מיני משולב לעתים קרובות במקצועות אחרים, מה שמוביל לחוסר גישה שיטתית ולאי-התמודדות אמיתית עם הסוגיות המרכזיות", שיתפה גב' וו פואנג טאו, מנהלת תוכנית TEENYEEU באזור המרכז.

בינתיים, חינוך מיני מקיף כולל גם ידע על הגוף, רגשות, גבולות אישיים, כבוד ומיומנויות הגנה עצמית.

גב' טאו טוענת שכאשר משפחות ובתי ספר חסרים דיאלוג, הרשתות החברתיות הופכות ל"מורה" תחליפי לילדים. הליקויים בחינוך מיני לא רק מותירים ילדים ללא ידע אלא גם מגבירים את הסיכון להתעללות מינית.

גב' וו פואנג טאו, מנהלת תוכנית TEENYEEU באזור המרכז (בעמידה), דנה בחינוך מיני לילדים עם מורים והורים.

תמונה: טינייו

לאחרונה, בעיר דה נאנג, גילו הרשויות מקרה של ילדה מתחת לגיל 13 שנכנסה להריון. באמצעות חקירה, המשטרה קבעה כי היא פגשה ופיתחה קשרים עם מספר גברים צעירים דרך פלטפורמת המדיה החברתית פייסבוק. למרות שקשרים אלה נחשבו "בהסכמה", המשטרה קבעה כי הנאשמים ביצעו את הפשע של "אונס של אדם מתחת לגיל 16".

"תקרית קורעת הלב הזו אינה עוד אירוע בודד, אלא משקפת במדויק את המציאות המדאיגה של המגמה הנוכחית של גילאים 'צעירים' יותר לפעילות מינית, על פי נתוני סקר שפורסמו על ידי ארגון הבריאות העולמי ומשרד הבריאות. תלמידים לא חסרים מידע על מיניות, אך הם חסרים הדרכה מתאימה, וזה הסיכון הגדול ביותר בחינוך כיום. השאלה היא: מה לימדנו את ילדינו?", אמרה גב' וו פואנג תאו.

על פי דו"ח הסיכום של TEENYEEU לשנים 2021-2025, שפורסם על ידי המרכז לילדים ופיתוח המבוסס על סקרים ארציים, כמעט 50% מהתלמידים מתקשים לדבר על מיניות עם הוריהם. באופן דומה, כמעט מחצית מההורים אינם יודעים כיצד לפתוח שיחה עם ילדיהם.

השתיקה משני הצדדים יוצרת, שלא במתכוון, ואקום מידע בתוך המשפחה. זה גורם לילדים לפנות יותר לרשתות החברתיות או לחברים לקבלת תשובות לשאלותיהם, בעוד שאלה מהווים לעתים קרובות מקורות למידע שגוי ולנזק פוטנציאלי. הסקר גילה גם כי תלמידים לא רק מתעניינים בשינויים הביולוגיים של גיל ההתבגרות, אלא גם רוצים תשובות על רגשות, אהבה, גבולות אישיים ומיומנויות לבניית מערכות יחסים בטוחות.

תלמידה בכיתה ח' בעיר דה נאנג שאלה פעם את טינייו: "האם מגדר קבוע? מלבד זכר ונקבה, אילו זהויות מגדריות נוספות קיימות?" לדברי מומחים, זו לא רק סקרנות, אלא צורך להישמע ולהיות מובן.

TEENYEEU שואפת למלא את החלל.

לאחר 5 שנות יישום, TEENYEEU היא אחת היחידות החלוציות בבניית המערכת האקולוגית המקיפה הראשונה לחינוך מיני בווייטנאם, המבוססת על הנחיות של ארגון הבריאות העולמי, אונסק"ו ו-SIECUS, ותוך מעקב צמוד אחר מסגרת החינוך המקיפה למין ומיניות של משרד החינוך וההכשרה.

בין השנים 2021 ו-2025, התוכנית פיתחה למעלה מ-320 מוצרי מדיה וחינוכיים; בנתה 25 ערכות כלים חינוכיות למורים, הורים ותלמידים; והגיעה ל-155 בתי ספר באמצעות קורסי הכשרת מורים. שולחן התצוגה הוא יוזמה ייחודית שבה ניתן להציג מאות חומרי חינוך מיני לתלמידים בצורה ויזואלית מושכת.

כאשר משפחות אינן מקיימות תקשורת טובה יותר, ילדים נחשפים ביתר קלות למידע מטעה ברשתות החברתיות, מה שמוביל לסיכון להתעללות.

תמונה: טינייו

מפעילויות ישירות, TEENYEEU פיתחה מודל המשלב את היישום של בינה מלאכותית (AI) כדי להגביר את הגישה השוויונית לסטודנטים ברחבי הארץ. גב' פי מאי צ'י, מייסדת פרויקט TEENYEEU, אמרה כי הצ'אטבוט מבוסס הבינה המלאכותית וספריית משאבי הלמידה הדיגיטליים הם נקודת מפנה עבור TEENYEEU להרחבת טווח ההגעה שלה, שכבר אינה מוגבלת למרחב גיאוגרפי.

"אנחנו רוצים שלכל ילד יהיה בן לוויה אמין שיעזור לו להבין את עצמו, להגן על עצמו ולכבד אחרים", שיתפה גב' צ'י.

סיוע לילדים להתגבר על גיל ההתבגרות באמצעות הבנה ותמיכה.

תמונה: טינייו

בתקופה הקרובה, TEENYEEU מתכננת להמשיך ולהרחיב את מועדוניה בבתי ספר בהאנוי, דא נאנג, הו צ'י מין סיטי ומקומות רבים אחרים, תוך העברת ערכות כלים לחינוך מיני למחלקות חינוך ובתי ספר נזקקים.

מקור: https://thanhnien.vn/dung-de-tre-phai-tu-xoay-xo-giua-con-bao-day-thi-185260514162306841.htm