פרסי הספר הלאומיים: אסור לנו להסתפק בפרסומים בלבד.

במהלך נוכחותי בטקסי פרסי הספר הלאומיים, שמתי לב לעתים קרובות לאזור מיוחד למדי: החלל המציג ומציג את הספרים, ערכות הספרים והיצירות עטורות הפרסים משנים קודמות.

תלמידים מבית הספר האתני וטרנה לנג קוראים ספרים בספרייה. צילום: הוין ואן טרוין

היצירות שזכו בפרסים, שנבחרו מתוך אלפי פרסומים מצטיינים בעולם ההוצאה לאור, ומוערכות בקפידה באמצעות סבבי שיפוט מרובים על ידי פאנל מומחים וחוקרים, משקפות בחלקן את פני החיים האינטלקטואליים המשתרעים על פני תחומים רבים, החל בהיסטוריה, ארכיאולוגיה, תרבות, מדעי הטבע ועד לחינוך , ספרות ילדים, רפואה, עניינים ימיים ונושאים חברתיים-תרבותיים.

לאן הספרים הולכים אחרי קבלת הפרס?

נכון לטקס פרס הספר הלאומי השמיני, שנערך ב-8 במרץ 2026, הפרס הוענק לכ-288 ספרים, סדרות ספרים ויצירות יקרות ערך שפורסמו. לאחר כמעט עשור של הקמתו, פרס הספר הלאומי הפך בהדרגה לפרס הרשמי החשוב ביותר בתעשיית ההוצאה לאור הווייטנאמית.

עם זאת, פרס הספר הלאומי עדיין נוטה במידה רבה לכיוון תפקיד של "הענקת כבוד", בעוד שהשפעתו החברתית נותרה מוגבלת למדי.

המציאות היא שמידע על ספרים נראה שגובר במהלך טקס הענקת הפרסים ואז דועך במהירות על רקע גלי מידע חדשים. תוחלת החיים ארוכת הטווח של פרסומים הזוכים בפרס הספר הלאומי תלויה לחלוטין ביכולות התקשורת של בתי ההוצאה לאור.

אין כמעט שום מעורבות של אף מוסד ממלכתי בשימור ובהפצה של פרסומים אלה, ואפילו מידע על היצירות אינו מאוחסן באופן שיטתי על גבי פלטפורמה משותפת כלשהי.

הדרך להביא את ערך התוכן של ספרים לחיים נראית ארוכה מאוד, ואני תוהה: כמה מהיצירות הללו נכללות במערכת הספריות הציבוריות, כמה סטודנטים, חוקרים, שלא לדבר על אנשים בכפרים ובמחוזות נידחים מקבלים הזדמנות להכיר אותן ולגשת אליהן, וכמה ספרים מוצגים ומעודדים להפוך לחלק מהחיים?

וברור שפרס הספר הלאומי כמעט ולא הפך לחלק מקטלוג הקריאה הרשמי בבתי הספר. אלו הן השאלות שיש לענות עליהן אם הפרס הלאומי רוצה להפוך למוסד תרבותי אמיתי התורם ובעל חיוניות מתמשכת.

ספריות ציבוריות הן מוסד חשוב בבנייה ותמיכה בתרבות קריאה קהילתית, אך במציאות, למערכת זו עדיין יש פערים רבים.

בפרט, מערכת הספריות הציבוריות חסרה "קטלוג ידע ליבה" לאומי משותף שידריך את בחירת הספרים. בשל היעדר סטנדרטים של ערך ומנגנון הערכת איכות חזק מספיק, ספריות רבות עדיין רוכשות ספרים על סמך עונתיות או ביקוש קצר טווח בשוק.

הדבר הוביל לפערים משמעותיים באיכות אוספי הספרים בין יישובים שונים ולמחסור בעבודות יסוד בנושאי היסטוריה, מדע , אזרחות או חשיבה מודרנית. כדי לבנות חברה לומדת באמת, וייטנאם זקוקה לקטלוג ספרים לאומי בסיסי עבור ספריות ציבוריות ובתי ספר כחלק מתשתית ידע משותפת.

בהקשר זה, הקמת "אוסף ספרים לאומי" במסגרת מערכת הספריות הציבוריות יכולה להיות צעד קטן, אך בעל משמעות רבה.

אם מאורגן היטב, אוסף פרס הספר הלאומי יכול להפוך למשאב קריאה בסיסי עבור הקהילה ולאוסף ידע סטנדרטי עבור ספריות. בתמונה: ספריית המדעים הכללית של דא נאנג - יעד מועדף על סטודנטים רבים בעיר. צילום: NGOC HA

הנחיה 04-CT/TW ומנופים חדשים

את כל היצירות שזכו בפרס הספר הלאומי מהפעם הראשונה ועד היום ניתן לאסוף לאוסף סטנדרטי. משם ניתן ליצור מנגנון להפצת ספרים אלה ל: ספריות מחוזיות, מוסדות תרבות ברמת הקהילה, מרכזי למידה קהילתיים, ספריות בתי ספר ומרחבי קריאה ציבוריים.

ברמה המחוזית, ספריות ציבוריות יכולות לבנות אוספים מקיפים, המתעדכנים מדי שנה, בליווי שטחי תצוגה, קודי QR לחיפוש, נתונים דיגיטליים, פעילויות לקידום קריאה או סמינרים נושאיים.

ברמת הקומונה, אין צורך שיהיו כמעט 300 הספרים. ניתן לבחור קטגוריות ליבה לפי קבוצות. הדבר החשוב הוא להפוך את פרס הספר הלאומי מאירוע שנתי למקור ידע חי.

אם יאורגן היטב, אוסף הספרים הלאומי יכול להפוך לקטלוג קריאה בסיסי לקהילה, לאוסף ידע סטנדרטי לספריות, לכלי תמיכה בבתי ספר, לנתונים לספריות דיגיטליות ולפלטפורמה לתוכניות קריאה. זה יסייע בהדרגה ליצור בסיס ידע ליבה משותף ועקבי.

מנקודת מבט של מדיניות, רעיון זה מתיישב היטב עם רוח הנחיה מס' 04-CT/TW מיום 17 במרץ 2025, של הוועד המרכזי של המפלגה בנושא חיזוק מנהיגות המפלגה בפעילויות ההוצאה לאור במצב החדש. בהנחיה זו, הוועד המרכזי של המפלגה מדגיש את הדרישות של פיתוח תרבות קריאה, שיפור איכות ההוצאה לאור, בניית חברה לומדת ו"העלאת פרס הספר הלאומי".

ברור שכל פרסום זוכה פרס הספר הלאומי שיוזמן לדפוס והכללתו במערכת הספריות יועיל ויניע את כל הצדדים: קוראים מאזורים מקומיים ועד ערים ייהנו מגישה לאוסף ספרים שנבחר ומוערך, שערכו אושר בסבבי שיפוט על ידי ועדת הפרס; סופרים ובתי הוצאה לאור יקבלו מוטיבציה נוספת משום שאין כבוד גדול יותר מאשר הזמנת ספריהם, קריאתם וקידום ערכם בחיים החברתיים. ספריות, עם התקציבים הקיימים שלהן, יכולות לרכוש אוסף ספרים יקר ערך כמרכיב מרכזי במערכת שלהן.

זה חשוב במיוחד בהתחשב בכך שצעירים נמשכים יותר ויותר לתכנים קצרים וחסרים את היכולת לקרוא לעומק. חברה שמאבדת את יכולתה לקריאה מעמיקה תאבד בהדרגה גם את יכולתה לחשיבה מעמיקה.

בשנים האחרונות, וייטנאם דיברה רבות על כלכלת הידע, טרנספורמציה דיגיטלית ותעשיות תרבותיות. עם זאת, יהיה קשה מאוד לבנות חברה יצירתית ללא בסיס של ידע, שבו הרגל קריאת תוכן בעל ערך ממלא תפקיד מכריע.

וגם יהיה קשה מאוד לבסס תרבות קריאה בת קיימא אם הספרים היקרים ביותר בחיי ההוצאה לאור של האומה לא יגיעו לקהילה.

אם כבישים, גשרים ותשתיות דיגיטליות הם הבסיס לצמיחה כלכלית, אז ספרים, ספריות ומערכות קריאה הם התשתית הרכה של חברה לומדת.

מקור: https://baodanang.vn/giai-sach-quoc-gia-khong-nen-dung-o-vinh-danh-3338787.html