ערב פתיחת שנת הלימודים החדשה 2025-2026, כתבי עיתון הא טין קיימו ראיון עם מנהל מחלקת החינוך וההכשרה נגוין טי נגויט על נקודות חדשות והכנות לשנת הלימודים.

PV: גברתי, לאור התוצאות המצוינות של שנת הלימודים 2024-2025, איזו נחישות ומטרות יש להא טין לקראת שנת הלימודים 2025-2026?
גב' נגוין טי נגויט : בשנת הלימודים 2024-2025, מגזר החינוך של הא טין השלים בצורה מצוינת משימות מפתח, והשיג ציונים יוצאי דופן.
תוכנית החינוך הכללי מבטיחה איכות ויעילות; עבודת בניית בתי ספר ברמה לאומית מגיעה לשיעור גבוה של 88.28%; חינוך אוניברסלי ומיגור אנאלפביתיות ממשיכים להישמר ולחזק; תנועת הטרנספורמציה הדיגיטלית, "חינוך דיגיטלי לכולם" יוצרת פריסה ברחבי התעשייה; עבודת בניית בתי ספר ירוקים - נקיים - יפים - בטוחים, בתי ספר מאושרים משיגה תוצאות טובות.

המגזר התמקד בפתרונות סינכרוניים רבים כדי לחולל שינויים משמעותיים באיכות החינוך ההמוני והמרכזי, ויצר פריצות דרך. בבחינות סיום התיכון בשנת 2025, הא טין דורגה במקום השני מתוך 34 מחוזות וערים ברחבי הארץ. איכות המקצועות המרכזיים המשיכה להישמר, הא טין דורגה במקום השלישי ברחבי הארץ מבחינת אחוז התלמידים הזוכים בפרסים, ובמקום השמיני ברחבי הארץ מבחינת מספר הפרסים הראשונים. בפרט, טראן מין הואנג - מתמטיקה כיתה י"ב א', בית הספר התיכון המתמחה הא טין זכה במדליית הזהב באולימפיאדת המתמטיקה הבינלאומית 2025 עם הציון השני בגובהו מבין נבחרת וייטנאם.

בכניסה לשנת הלימודים 2025-2026, כל מגזר החינוך של הא טין ממשיך לקדם את מסורת הלימודיות, ההתלהבות, הסולידריות והיצירתיות. אנו נחושים להשלים בהצלחה את משימות שנת הלימודים החדשה, במטרה לבנות מערכת חינוך איכותית, מודרנית ומשולבת, תוך תרומה מעשית לפיתוח בר-קיימא של המחוז.
המטרה העליונה של התעשייה היא לשפר את איכות החינוך המקיף, לפתח משאבי אנוש איכותיים ולבנות סביבה חינוכית ידידותית, בטוחה, אנושית ושמחה. במקביל, התעשייה תקדם בתוקף טרנספורמציה דיגיטלית, ותבטיח גישה שוויונית לחינוך לכל התלמידים, במיוחד באזורים מרוחקים, מבודדים ומוחלשים.
בשנת הלימודים 2025-2026, מגזר החינוך ייתן עדיפות לפריצות דרך בשיטות הוראה, מבחנים והערכה חדשניות בכיוון פיתוח איכויות ויכולות התלמידים; ימשיך לשפר את איכות החינוך המקיף בכל הרמות; יישם טכנולוגיית מידע, ניצול יעיל של בינה מלאכותית ושימוש בבינה מלאכותית; יישם שיעורים בני שני מפגשים ביום, תוך הפיכת אנגלית לשפה השנייה בבתי הספר בהדרגה; ימשיך לבנות סביבה חינוכית חיובית, בית ספר שמח כך שכל מנהל ומורה יהיו מסור, אחראי, חדשני ויצירתי, והתלמידים יוכלו למקסם את הפוטנציאל שלהם.


PV: בהקשר של כניסה של המדינה לתקופה חדשה של פיתוח, האם תוכל בבקשה לספר לנו אילו פתרונות פורצי דרך יתמקד ביישום מגזר החינוך של הא טין כדי ליישם ביעילות את דרישות החדשנות?
גב' נגוין טי נגוייט : המדינה משתנה במהירות, ופותחת בפניה הזדמנויות ואתגרים רבים. מגזר החינוך בהאטין קבע שעליו לחדש באופן יזום, להיות יצירתי ולנקוט צעדים דרסטיים כדי לעמוד בדרישות הגוברות של החברה. בשנת הלימודים 2025-2026, המגזר יתמקד ביישום מספר פתרונות מרכזיים:
ראשית, יש להמשיך לעשות עבודה טובה בייעוץ לוועדת המפלגה המחוזית, מועצת העם ולוועדת העם המחוזית כדי לפרסם מנגנונים ומדיניות ספציפיים לפיתוח חינוכי; לבסס באופן מיידי את כיוון משרד החינוך וההכשרה בהתאם לתנאים המקומיים; לתעדף גיוס והקצאת משאבים לאזורים מוחלשים ולאזורי גבול; לבחון ולארגן באופן רציונלי את רשת בתי הספר והמורים כדי לעמוד בדרישות מודל השלטון המקומי הדו-שלבי.

שנית, לתאם עם הרשויות המקומיות כדי לכוון וליישם באופן פעיל הוראה בת שני מפגשים ביום בכל הרמות במטרה לשפר פעילויות חווייתיות, חינוך STEM/STEAM, ומיומנויות חיים; להכין באופן סינכרוני מתקנים, צוות ומשאבים כספיים; לתאם באופן הדוק עם הורים והקהילה כדי להבטיח יעילות וקיימות.
שלישית, להמשיך לחדש בשיטות הוראה ובדיקה, ולהעריך בהתאם לכיוון של פיתוח תכונות ויכולות התלמידים, תוך עידוד יצירתיות ומחקר מדעי.
רביעית, לשפר את איכות הוראת השפות הזרות; ליצור סביבה ללמידה ושימוש קבוע באנגלית בבתי הספר, ולהפוך בהדרגה את האנגלית לשפה השנייה בבתי הספר.
חמישית, להעלות את המודעות בקרב צוות המנהלים, המורים והצוות בכל התעשייה בנוגע למודעות, אחריות, משמעת, סדר, שיפור מתמיד של תכונות ואתיקה, לימוד וטיפוח מתמידים, קידום רוח הלימוד העצמי, היוזמה, היצירתיות והחדשנות; פריסת הכשרות וטיפוח קבועים ומעמיקים למנהלים ולמורים בהתאם לסטנדרטים חדשים, תוך התמקדות מיוחדת ביכולת הטרנספורמציה הדיגיטלית, ניהול וניהול בית ספרי; המשך התמקדות בחינוך למסורות, אתיקה, חוק, מיומנויות רכות, לעורר שאיפות ורצון להתקדם בכל תלמיד.

שישית, להמשיך להתמקד בבניית סביבה חינוכית מתקדמת ואנושית ובתי ספר מאושרים; מודרניזציה של מתקנים וציוד הוראה; פריסה סינכרונית של מודלים של בתי ספר חכמים וכיתות חכמות; קידום טרנספורמציה דיגיטלית בחינוך, יישום יעיל של טכנולוגיה ובינה מלאכותית (AI) בניהול ובהוראה.
כתב: שנת הלימודים 2025-2026 היא שנת יישום מדיניות מרכזית רבות בנושא ביטחון חינוכי. כיצד תיישם התעשייה אותה כדי ליצור מומנטום לחדשנות ולשפר את איכות החינוך, גברתי?
גב' נגוין טי נגויט: שנת הלימודים 2025-2026 מסמנת את התקופה של יישום סינכרוני של מדיניות מרכזית רבות בנושא ביטחון חינוכי, כולל מנגנונים לפטור ותמיכה משכר לימוד, ארוחות בפנימייה, השקעה במתקנים, עדיפות לאזורים מוחלשים, בניית בתי ספר באזורי גבול, יחד עם תוכניות ופרויקטים לשיפור איכות הצוות וחדשנות חינוכית. מגזר החינוך יתאם עם מחלקות, סניפים ורשויות מקומיות כדי ליישם ביעילות מדיניות מעשית זו, לסייע בהפחתת הנטל על ההורים, ליצור תנאים לכל התלמידים - במיוחד באזורים מרוחקים, מבודדים, גבוליים ואיים - לגישה לחינוך הוגן ואיכותי; במקביל, ליצור מוטיבציה לצוות ההוראה להרגיש בטוח בעבודתו ולתרום תרומה ארוכת טווח.

במקביל, נהיה פרואקטיביים בייעוץ; נתאם עם מחלקות, סניפים, יחידות ורשויות מקומיות כדי ליישם תוכניות, להבטיח משאבים לפיתוח חינוך והכשרה; לשפר את איכות ההוראה, להכשיר מורים וצוות, לנהל ולהשתמש ביעילות במורי הליבה בכל הרמות, ולקדם תיעוש.
לחזק את התעמולה להעלאת המודעות בקרב צוות ההנהלה, המורים, הצוות והתלמידים; לשמר ביעילות את הקשר בין בית הספר, המשפחה והחברה; לקדם את תפקיד הפיקוח של הקהילה; לתאם ביעילות עם רובעים וקומונות כדי לכוון, לנהל, להדריך, לבדוק, לפקח, לתמוך ולייעץ למוסדות חינוך במודל של ממשל דו-שלבי.
מתוך אמונה כי, בתשומת לב המחוז, בתיאום בין מגזרים ויישובים, בשיתוף פעולה ובהסכמה של הורים, אנשים וכלל החברה, מגזר החינוך וההכשרה של הא טין ימשיך לתרום תרומות מעשיות רבות לפיתוח המהיר והבר-קיימא של המחוז והמדינה בתקופה החדשה.
PV: תודה רבה ומאחלת למגזר החינוך המחוזי הצלחה מתמשכת בשנת הלימודים 2025-2026!
מקור: https://baohatinh.vn/ha-tinh-huong-toi-nen-giao-duc-chat-luong-hien-dai-hoi-nhap-post294734.html
תגובה (0)