תלמידים עם מוגבלויות מקווים לפתיחתן של קומות תיכון נוספות.

עם מתקניו המודרניים, הכוללים כיתות ומעונות, יחד עם צוות מורים מנוסים, מרכז לאם דונג לתמיכה בפיתוח חינוך כוללני (HTPTGDHN) צפוי להתרחב בקרוב ולכלול רמת תיכון, ויעניק לתלמידים עם מוגבלויות הזדמנות להמשיך את לימודיהם.

תלמידים עם לקויות שמיעה ודיבור לומדים תפירה במרכז.

המסע של התגברות על הקשיים כדי להגיע לבית הספר.

נגוין דאנג חואה (נולד ב-2008, בקהילת דון דונג) הוא תלמיד גבוה, בעל פנים בהירות ותמיד חיוך עליז, אך מעטים ינחשו שסובל מלקות שמיעה מולדת. חואה לומד כיום בכיתה ט' במרכז לאם דונג לתמיכה בחינוך כוללני.

מכיוון שלא הייתה לו היכולת לשמוע ולדבר כאדם רגיל, חואה לא היה מסוגל להשתתף בשיעורים רגילים מגיל צעיר. מאוחר יותר, בהמלצת חבר, רשמה אותו משפחתו לבית הספר לחירשים לאם דונג. מאז, בית הספר הפך לביתו השני של חואה, שם הוא מתגורר כתלמיד בפנימייה, ומשפחתו אוספת אותו רק בסופי שבוע.

מכיוון שהמרכז מלמד כרגע רק עד כיתה ט', שנת הלימודים הזו היא גם שנתו האחרונה של דאנג חואה שם. כדי להמשיך את לימודיו בכיתה י', חואה ותלמידים רבים אחרים לקויי שמיעה יצטרכו ללמוד בבתי ספר ייעודיים בהו צ'י מין סיטי. עם זאת, עקב נסיבות כלכליות קשות, משפחתו אינה יכולה להרשות לעצמה לשלוח אותו לבית ספר רחוק.

לדברי מחנך הכיתה שלו, דאנג חואה מצטיין במקצועות מדעי החברה ותמיד רוצה להמשיך את לימודיו. "אני רוצה ללכת לכיתה י', כי אם אני נושר עכשיו, אני לא יודע מה אעשה", שיתף חואה בשפת הסימנים.

באופן דומה, הא נגוק האי דונג (ילידת 2007, קומונה של דוק טרונג) סיימה כיתה ט' לפני שלוש שנים אך לא יכלה להמשיך את לימודיה בתיכון עקב קשיים משפחתיים, מחלתו הקשה של אביה והמפרנסת העיקרית של אמה. האי דונג עובדת כיום בבית קפה לילדים לקויי שמיעה במרכז, ובמקביל ממתינה להזדמנות להמשיך את לימודיה בתיכון אם המרכז יפתח תוכנית תיכונית.

מצפה לעוד הזדמנויות למידה.

המרכז לתמיכה ופיתוח חינוך כוללני, הממוקם ברובע קאם לי, דה לאט, הוא יחידה לשירות ציבורי תחת משרד החינוך וההכשרה, שהוקמה ביולי 2025 על סמך מיזוג של בית הספר המחוזי לאם דונג לחירשים ובית הספר הואה פונג לאן לילדים עם מוגבלויות שכליות.

נכון לעכשיו, במרכז לומדים 250 תלמידים עם מוגבלויות, כולל 130 תלמידים לקויי שמיעה ו-120 תלמידים בעלי מוגבלויות שכליות, רובם תלמידי פנימייה; יחד עם 70 מנהלים, מורים וצוות. המרכז מספק חינוך מגן חובה ועד חטיבת ביניים.

לדברי גב' נגוין טי נגוק מין, מנהלת המרכז, עבור תלמידים עם מוגבלויות שכליות, המרכז מתמקד בהתערבות מוקדמת, חינוך תרבותי, הכשרה בכישורי חיים ותמיכה באינטגרציה. עבור תלמידים לקויי שמיעה, המרכז מתמקד בהוראת תרבות, שיקום תפקודי שמיעה ודיבור, פיתוח שפה ומיומנויות תקשורת.

לדברי גב' מין, חוזקו של המרכז טמון בצוות המורים המנוסים שלו בחינוך מיוחד; כולם עומדים בתקני ההכשרה הנדרשים, כולל חמישה מורים חירשים המשתתפים ישירות בהוראה ובתמיכה בתלמידים חירשים.

בנוסף ללימודים אקדמיים, הסטודנטים במרכז לומדים גם מיומנויות ייעודיות, משתתפים בהכוונה מקצועית ובהכשרה מקצועית כגון: תפירה, רקמה, אפייה, ברמנים, הכנת תה ומלאכת יד.

בשנת הלימודים תשע"ו-תשע"ו, לומדים במרכז 8 תלמידים שסיימו את לימודי התיכון ומעוניינים להמשיך את לימודיהם ברמה העל-יסודית. בנוסף, תלמידים רבים שסיימו את כיתה ט' בשנים קודמות מעוניינים גם הם לחזור ללמוד במרכז אם הוא יפתח תוכנית תיכון.

גב' מין הצהירה כי פתיחת בית ספר תיכון חיונית להבטחת הזכות לחינוך רציף לתלמידים עם מוגבלויות, לסייע להם להמשיך את לימודיהם האקדמיים, לפתח מיומנויות, להתמצא בקריירה ולשפר את יכולתם להשתלב בקהילה. יישובים רבים ברחבי הארץ יישמו ביעילות מודל זה. זה יוצר הזדמנויות לתלמידים עם מוגבלויות ללמוד הכשרה מקצועית, השכלה גבוהה ולהשיג חיים יציבים.

בהתחשב בצרכים בפועל ובמתקנים הקיימים, פתיחה מוקדמת של בית ספר תיכון במרכז נחשבת מתאימה ובעלת משמעות מעשית לחינוך תלמידים עם מוגבלויות בלאם דונג.

מקור: https://baolamdong.vn/hoc-sinh-khuyet-tat-mong-muan-mo-them-bac-thpt-444247.html