תלמידי כיתה י"ב לפני הבחינה הראשונה במסגרת התוכנית החדשה

כדור התלמידים הראשון שניגש לבחינות סיום התיכון במסגרת תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018, תלמידי כיתה י"ב רבים רואים את עצמם כ"דור החלוצים" כאשר הם מתמודדים עם שינויים ותנודות מתמשכות.

שנת 2025 היא השנה הראשונה שבה משרד החינוך וההכשרה מארגן מבחנים לפי תוכנית החינוך הכללית לשנת 2018 (תוכנית חדשה) עם שינויים רבים במבנה שאלות הבחינה ובאופן בחירת נושאי הבחינה. זוהי גם השנה הראשונה שבה משרד החינוך וההכשרה אינו מאפשר לאוניברסיטאות לשקול קבלה מוקדמת ודורש המרת ציונים בכל השיטות לסולם משותף, ובמקביל, מציג תקנות חדשות רבות נוספות כדי להבטיח קבלה הוגנת.

מועמדים שהשתתפו בבחינת הערכת יכולות (סיבוב 2) של האוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי אתמול בבוקר (1 ביוני)

צילום: נאט ת'ין

מבחן ההתאמה של האוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי: יותר מ-70% מהמועמדים ניגשו לשני המבחנים

בבוקר ה-1 ביוני, יותר מ-90,000 מועמדים נרשמו לסיבוב השני של בחינת הערכת הכשירות של האוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי ב-11 יישובים, ביניהם: הואה, בין דין, חאן הואה, דאק לק, לאם דונג, הו צ'י מין סיטי, בין דואונג, דונג נאי, בה ריה-וונג טאו, טיין גיאנג ואן גיאנג. ראוי לציין כי יותר מ-70% מהמועמדים שעברו את הסיבוב הראשון עדיין נרשמו להשתתף בסיבוב השני כדי לשפר את ציוניהם.

על פי תצפיות של כתבי ת'אן ניאן באתרי הבחינות בהו צ'י מין סיטי, רוב המועמדים ציינו כי סבב הבחינות השני היה "קל" יותר מהסבב הראשון בסוף מרץ.

ד"ר נגוין קווק צ'ין, מנהל המרכז להערכת איכות מבחנים והכשרה (האוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי), אמר כי תוצאות הסיבוב השני של הבחינות צפויות להתפרסם ב-16 ביוני.

בשנת 2025, יהיו 111 אוניברסיטאות ומכללות שיבחנו את ציוני מבחני הכשירות של האוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי.

הא אן

"אבל השינויים האלה ייכנסו לתוקפה הסופית בתקנות הקבלה רק בסוף מרץ. זה תמיד גורם לנו להיות עצבניים. השגתי ציון IELTS של 8.0, וציון של מעל 100 במבחן HSA של האוניברסיטה הלאומית של האנוי , אבל אני עדיין מפחד להיכשל במקצוע האהוב עליי", שיתף HM, תלמיד כיתה י"ב בתיכון בהאנוי.

" הרבה לחץ"

HM אמרה שבשבועות האחרונים היא עדיין מתמקדת בבחינות לקראת בחינת הסיום של התיכון ולא במנוחה. התלמידה מאמינה שזוהי שיטה "חשובה ביותר" להתחרות עם מועמדים אחרים במקרה שציון ה-HSA "לא גבוה כצפוי" לאחר הגיור. "אפילו חבריי לכיתה שמתכננים ללמוד בחו"ל לומדים קשה כי שמעתי שמדינות שוקלות אשרות בצורה קפדנית יותר מבעבר", שיתפה מ.

תלמידים רבים מכיתה י"ב, שחולקים את אותן רגשות כמו מ', הביעו את חששותיהם באתרי רשתות חברתיות בנוגע לבחינות סיום התיכון ובחינות הכניסה לאוניברסיטה השנה. "אוניברסיטאות רבות שינו את תוכניות הקבלה שלהן אך הודיעו עליהן רק במאי או יוני, מה שגורם ללחץ רב", התוודה תלמיד אחר.

לאחר שסיים זה עתה את מבחן הערכת המיומנות של האוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי בבוקר ה-1 ביוני, הודה טאט תאי טאנה טאם, תלמיד כיתה י"ב בתיכון לואונג דה וין (הו צ'י מין סיטי), כי עדיין לא הבין לחלוטין כיצד להמיר את תוצאות המבחן הזה לסולם הכללי. עם זאת, טאם מאמין שהאוניברסיטה תמצא את הפתרון המועיל וההוגן ביותר עבור המועמדים, מכיוון שמדובר באחת הבחינות החשובות לפני בחינת סיום התיכון עם מספר רב של מועמדים.

תם ויותר מ-67,000 מועמדים נוספים בדרום נרשמו לגשת לסיבוב השני של בחינת הערכת הכשירות לאחר שעברו את הסיבוב הראשון. השנה, גם מספר המועמדים הניגשים לסיבוב השני של הבחינה הוא שיא בהיסטוריה של ארגון הבחינות. "לדעתי, אחת הסיבות היא שהמועמדים חוששים מבחינת סיום התיכון שתאורגן לראשונה במסגרת התוכנית החדשה, ולכן הם רוצים שתהיה להם שיטת גיבוי נוספת לקבלה לאוניברסיטה", הסביר תם.

" כמעט הכל חדש"

נגוין מין האנג, תלמידת כיתה י"ב בבית הספר התיכון לה הונג פונג למחוננים (HCMC), אמרה שהיא וחבריה הם "דור החלוצים", לא רק בתוכנית החדשה אלא גם בבית הספר שלה - שכן זו השנה הראשונה שבה בית הספר משנה את תלבושת האחידה לצבעים בהירים יותר. "זו המוטיבציה שלנו לפתוח בביטחון פרק חדש ובהיר יותר", שיתפה התלמידה.

"עד עכשיו, אני עדיין מאוד אוהב את התוכנית החדשה כי היא מאפשרת לי לבחור את המקצועות שאני אוהב, בלי עוד צורך 'ללמוד בצורה מוטה' כמו בחטיבת הביניים. עם זאת, אני גם מודאג לגבי הקבלה לאוניברסיטה כי אני לא יכול להסתמך על תקדימים קודמים. המוסד שאליו אני רוצה להגיש מועמדות פרסם את תוכנית הקבלה שלו רק בתחילת מאי, מאוחר יותר מכל שנה", התוודה האנג.

קיאו מין טרי, תלמיד כיתה י"ב בתיכון נגוין טי מין קאי (HCMC), מסכים, אמר שזה היה "קצת מלחיץ" להיות "דור חלוץ", כי כמעט הכל היה חדש, "הייתי צריך ללמוד איך לשרוד בכוחות עצמי". "אבל בזכות זה, למדתי איך לקבל החלטות בעצמי וליצור את הנתיב שהכי מתאים לי. אנחנו כבר לא לומדים כדי לשנן או כדי לקבל את התשובות הנכונות במבחנים, אלא לומדים להסיק את המסקנות שלנו מהידע הקיים", שיתף טרי.

"מכיוון שהיינו המחזור הראשון, נתקלנו בקשיים רבים כמו חוסר במסמכים, מבנה המבחנים לא היה ברור, והמורים היו צריכים 'ללמד ולהתעדכן בו זמנית'. אבל בזכות זה, למדנו להיות גמישים, ללמוד באופן עצמאי ולהביע את דעותינו בצורה נועזת יותר מבעבר", אמר התלמיד.

בשבועות האחרונים שלפני בחינת סיום התיכון, טרי שיתף שהוא לא מודאג יותר מדי. כרגע הוא מתמקד בסקירת הידע שלמד בשלוש השנים האחרונות, לא מתמקד יותר בפתרון בעיות אלא בוחן היכן הוא טועה, היכן יש לו פערים בידע כדי לחזק אותו עוד יותר. "גם המשפחה שלי מגבילה את השימוש שלי ברשתות חברתיות, קובעת מסגרות זמן ספציפיות, וכשאני משתמש בהן, חייבת להיות לה מטרה ברורה כדי להימנע מבזבוז זמן מיותר...", הוסיף טרי.

באו פואנג, תלמידת כיתה י"ב בעיר נה טראנג (חאן הואה), אמרה שבנוסף לבחינת מקצועות תרבות, היא מתמקדת גם בתרגול אמנות כהכנה למבחן ההתאמה שאורגן על ידי אוניברסיטת האדריכלות של הו צ'י מין סיטי בסוף השבוע הזה. "באופן אישי, אני מרגישה שהתוכנית החדשה עוזרת לי לקבל יותר זמן להבין טוב יותר את התשוקה שלי ולהתכונן בצורה הטובה ביותר, מבלי שאצטרך להתפזר כדי לגשת למבחנים במקצועות שאני לא מעוניינת בהם", שיתפה התלמידת.

תלמידי כיתה י"ב השנה הם המועמדים הניגשים לבחינת סיום התיכון על פי תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018.

צילום: דאו נגוק טאצ'

מה מורים מייעצים?

בתגובה לחששות התלמידים, מר נגוין ואן בה, סגן מנהל בית הספר התיכון נגוין טי מין קאי (HCMC), יעץ לתלמידים ללמוד בקפידה, לענות על שאלות מסוגים רבים ובחינות בהתאם למבנה של משרד החינוך וההכשרה, וללמוד כיצד להקצות זמן בצורה יעילה. "המבחן מדגיש את היכולת לקשר ידע עם החיים האמיתיים כאשר 40% מהשאלות ברמת זיהוי, 30% הבנה ו-30% יישום. התלמידים יכולים לבקש מהמורים שלהם הנחיות מדויקות יותר לחזרה", הורה.

מר בה מאמין גם שבנוסף ללימודים, על התלמידים לשים לב לאורח חיים מדעי, להקפיד על שינה מספקת, תזונה מאוזנת ולשמור על מצב נפשי יציב. "עליכם ליצור הפסקות, להשתתף בפעילויות האהובות עליכם ולשמור על קשר עם חברים כדי להימנע מלחץ מוגזם. זכרו להכין מספיק ציוד משרדי ולהיות בטוחים ביכולותיכם", הוסיף.

אחת הנקודות החדשות בבחינה השנה היא שחומרי המבחן לא יהיו עוד בספרי לימוד כמו בשנים קודמות. המאסטר טראן הא פואנג, מורה לספרות בתיכון לואונג דין קואה (קאן טו סיטי), הזהיר את המועמדים לא "לשנן" אף ז'אנר אלא להבין את המאפיינים של כל ז'אנר, במיוחד את הז'אנרים הנלמדים בתוכנית לכיתה י"ב. "בנוסף, עליכם להבין את מבנה בחינת הסיום של התיכון", אמרה גב' פואנג.

במקביל, המורה יעצה למועמדים לשים לב למושגים, מילות מפתח, שאלות ודרכי שאילת שאלות בחלק הקריאה, וכן לאורך ולסוג חלק הכתיבה. "עליכם לעדכן עיתונים וחדשות חברתיות כדי לצבור ידע והבנה מעשית שתועיל לחיבור שלכם. בנוסף, על המועמדים לקרוא בעיון ספרי לימוד, לעיין בהם בהתאם להוראות המורה בכיתה ולפתור בעיות באופן קבוע, לעקוב אחר הזמן ולהתייחס לשאלות בחינה באינטרנט", הדגישה גב' פואנג.

"האמינו בעצמכם והתמקדו בבחינה על ידי הכנת לוח זמנים מפורט. בנוסף, זכרו לוודא בריאות טובה, מנטליות נוחה ושמירה על נחישות, אז כל המטרות והחלומות יתגשמו. זכרו שכל החברה, בית הספר, המשפחה והחברים תמיד יתמכו בכם במסע הבחינה הקרוב", ייעצה המאסטרית.

מקור: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-lop-12-truoc-ky-thi-dau-tien-theo-chuong-trinh-moi-185250601222603462.htm