שמחה בלתי צפויה מתואר חבר סיום הלימודים
"כששמעתי שאני השוער, הייתי מאוד שמח וגם קצת מופתע", שיתף האן.
האן אמרה שמיד עם כניסתה לאוניברסיטת סחר חוץ, היא הציבה לעצמה מטרה לעשות כמיטב יכולתה כדי לעמוד במאמציה ובציפיות משפחתה. עם זאת, האן מעולם לא חשבה שיום אחד תגיע למקום הראשון של כל הכיתה. האן הביעה תודה מיוחדת למורים שהדריכו אותה לאורך 4 שנות הלימודים, כמו גם למשפחתה ולחבריה שתמיד ליוו אותה ועודדו אותה. עבור האן, התוצאות שלה כיום הן תוצאה של כל האהבה והתמיכה הזו.
האן הוא חבר הכנסת של אוניברסיטת סחר חוץ עם ממוצע ציונים של 4.0. צילום: NVCC
עבור האן, לימוד אינו עניין של לימוד רב, אלא לימוד פעיל ויעיל. לפני כל שיעור, האן לומדת לעתים קרובות את החומרים מראש, קוראת את המושגים הבסיסיים ומציינת נקודות קשות כדי לשאול את המורה ישר בכיתה. הודות לכך, עם כניסתה להרצאה, היא תופסת את הידע בצורה ברורה יותר, ונמנעת מתחושת עמימות.
האן אמרה שבשיעורים היא מרבה להקשיב בתשומת לב ולשאול שאלות מיד כשהיא לא מבינה, כי לדברי האן, זו דרך לחסוך זמן בלימודים לבד מאוחר יותר. בערב, האן מבלה 2-3 שעות בחזרות והכנה ליום המחרת, אך תמיד שומרת על איזון: קריאת ספרים, צפייה בסרטים, פגישה עם חברים והליכה לישון מוקדם כדי להישאר בריאים.
הרגל נוסף של האן הוא לחבר ידע לחיים. כשהיא צופה בסרטים או קוראת עיתונים, האן עוצרת לעתים קרובות כדי לספר על המושגים שלמדה. עם שפות זרות, היא הופכת את האנגלית לחלק מחייה. האן מרבה לקרוא עיתונים, לצפות בסרטים ולהאזין למוזיקה באנגלית. כך הלמידה הופכת קלה ומעניינת יותר.
האן גם מיישם חזרה במרווחים, שמשמעותה חזרה פעמים רבות במחזורים כדי להפוך ידע לטווח קצר לידע לטווח ארוך. כרטיסיות, מחברות ושיעורי קריאה חוזרים לאחר יום, שבוע או חודש הם כלים מוכרים. בנוסף, האן גם מחבר ידע עם חוויות מהחיים האמיתיים, שבזכותן המידע נשמר זמן רב יותר.
היא גם מרבה "ללמד" את חבריה. כשהיא צריכה לבטא זאת במילים שלה, האן מאלצת את עצמה להבין זאת לעומק, וכך זוכרת זאת לעומק.
לילדה יש יופי טהור. צילום: NVCC
כשדיברה על הקושי הגדול ביותר באוניברסיטה, האן אמרה בגלוי שזה לחץ חברתי. באוניברסיטת סחר חוץ, האן פגשה אנשים מוכשרים בכל מקום. היו שם חברים עם ממוצע ציונים גבוה, חברים שהלכו לחילופי ציונים בינלאומיים, חברים שהקימו עסקים בשנה הראשונה שלהם. בהתחלה, האן אמרה שהיא הרגישה מוצפת ולחוצה. עם זאת, בהדרגה, הילדה למדה כיצד להפוך לחץ למוטיבציה. "אם הם יכולים לעשות את זה, אני יכולה למצוא דרך לעשות את זה גם. במקום להשוות, אני בוחרת להתבונן, ללמוד ולתרגל את הכישורים שלי כדי לפרוץ את הגבולות שלי", אמרה האן.
לא רק זאת, הלחץ של הלימודים לעתים קרובות גורם לך להיות לחוץ. "כמות הידע היא עצומה. לכן אני כל הזמן מחדש את שיטות הלמידה שלי כמו הצגת מסמכים בתצוגה מקדימה, התמקדות בחלקים קשים בכיתה, רישום הערות של רעיונות עיקריים במקום כל מילה, מציאת מסמכים נוספים מחוץ לכיתה... בזכות קבוצת חברים שלומדים יחד ומעודדים אותי כשאני מרגיש מיואש, התגברתי על קשיים", שיתף האן.
בזכות הלחצים הללו, הצליחה האן לפתח משמעת, התמדה ויכולת התמודדות. עבורה, בית הספר לא רק מקנה ידע, אלא גם עוזר לתלמידים להיות בטוחים יותר בעצמם.
מסע ליצירת ערוץ טיקטוק
הרעיון ליצור ערוץ טיקטוק הגיע מהתקופה שבה האן עבדה כשותפה בפרויקט קהילתי ללימוד אנגלית. בזמן שהציעה תוכן, היא הציעה את הרעיון של שיתוף חוויות לימוד יומיומיות של שפות זרות, אך לא נבחרה. עם זאת, כשראתה את הפוטנציאל, היא החליטה ליצור ערוץ משלה כדי ליישם אותו.
לדברי האן, מה שהופך את הערוץ שלה לכל כך פופולרי הוא הקרבה שלו. התוכן אינו עוסק בהוראה יבשה אלא בתיעוד מסע הלמידה שלה. בכל פעם שהיא קוראת עיתון, צופה בסרט או נתקלת באוצר מילים מעניין, האן מכינה סרטון לשיתוף. הפשטות הזו היא שיוצרת את התפוצה.
"היו פעמים שישבתי שעות בלי לחשוב על רעיונות. למדתי להתבונן יותר. אני חושב שכל סיפור שסיפרו חבריי, מאמר שקראתי, או שורה בסרט הפכו לחומר יצירתי. אני זוכר בעיקר סרטון בהשראת שורה שנתקלתי בה במקרה ברחוב. המשפט האקראי הזה הפך באופן בלתי צפוי לקליפ הכי "ויראלי" (מעורר השראה) בערוץ", שיתף האן.
חברים הם ההשראה לערוץ טיקטוק ללימוד אנגלית "שצבר מיליון צפיות" של האן
צילום: NVCC
אם יש דבר אחד שהיא רוצה לומר, האן אומרת: "לעולם אל תפחדו להתחיל בצעדים קטנים. כל יום, פשוט עשו קצת התקדמות בהשוואה לאתמול, ועם הזמן, המאמצים המתמשכים האלה יביאו לנו תוצאות נהדרות."
מר פי מאן הונג, סטודנט לשעבר באוניברסיטת סחר חוץ, וכיום מרצה לאנגלית, שיתף זיכרון על האן: "בשנה השלישית שלי באוניברסיטה, החלטתי להחזיר ספרים לתלמידי י"א. היו שם 3 ערימות עבות וכבדות של ספרים. חשבתי שייקח הרבה זמן עד שמישהו יקבל אותם, אבל למחרת בבוקר, האן הגיעה באופנוע לאסוף את כולם. היום, כשקראתי את החדשות שהיא בוגרת תואר ראשון, גיליתי שהאמרה 'כשיש רצון, יש דרך' נכונה."
מר הונג אמר שהוא התרשם מהתלהבותו של האן. מבחינתו, האן אינה "תולעת ספרים" אלא אדם שלומד עם מטרה ויודע למה הוא לומד. "הילדה הזאת בהחלט תזרח עוד יותר בעתיד", אמר מר הונג.
מקור: https://thanhnien.vn/co-gai-trieu-view-tot-nghiep-thu-khoa-voi-diem-gpa-40-185250928143455788.htm
תגובה (0)