ב-8 באוגוסט 2016, פרסם ראש הממשלה את החלטה מס' 1562/QD-TTg להקמת האקדמיה הלאומית למיעוטים אתניים, המבוססת על ארגון מחדש של המכון למיעוטים אתניים ובית הספר לקאדרים של מיעוטים אתניים. האקדמיה הלאומית למיעוטים אתניים היא מוסד מחקר וחינוך מדעי ציבורי תחת הוועדה למיעוטים אתניים, הפועל בהתאם לתקנות האוניברסיטאות.
האקדמיה הלאומית למיעוטים אתניים עברה מסע ארוך של כמעט 20 שנות פיתוח וחדשנות מתמשכת. הישגי האקדמיה תרמו לאישור הצלחתה של מודל אוניברסיטת מחקר במסגרת מערכת החינוך הלאומית. זוהי מוסד להשכלה גבוהה לאומי מרכזי בקנה מידה הולך וגדל, הפועל כאוניברסיטת מחקר המשפרת באופן מתמיד את ההכשרה והפיתוח של קאדרים באזורי מיעוטים אתניים.
בנאום הפתיחה שלו, הצהיר פרופסור טראן טרונג, מנהל האקדמיה הלאומית למיעוטים אתניים, כי לשנת הלימודים 2024-2025 ילמדו באקדמיה 117 סטודנטים, מתוכם 55 גברים ו-62 נשים. 107 מהסטודנטים הללו הם מקבוצות מיעוט אתניות, המהוות 91% מכלל הסטודנטים. ראוי לציין כי 117 הסטודנטים הללו מגיעים מ-20 מחוזות ברחבי המדינה, החל ממחוז דיאן ביין ועד קא מאו . תוצאות ההכשרה בתקופה האחרונה שופרו בהדרגה, תוך אימוץ שיטות הוראה מודרניות. במחזור הראשון, 6 סטודנטים השיגו תוצאות מצוינות; במחזור השני, 5 סטודנטים השיגו תוצאות מצוינות; במחזור השלישי, 10 סטודנטים השיגו תוצאות מצוינות; ובמחזור הרביעי, סטודנטים הנמצאים כעת בסמסטר הראשון שלהם טרם קיבלו את תוצאות הבחינות שלהם.
האקדמיה נותנת עדיפות לפיתוח צוות ההוראה שלה ומזהה אותו כגורם מפתח בהבטחת איכות הכשרתה. במקביל, האקדמיה חתמה על תוכניות שיתוף פעולה עם אוניברסיטאות ומכוני מחקר רבים כדי להרחיב את צוות המומחים שלה במחקר, הכשרה וחינוך, ומשכה לאקדמיה מרצים אורחים מאוניברסיטאות מובילות.
בנוסף ללימודי תוכנית ההכשרה, הסטודנטים משתתפים גם באירועים, פסטיבלים ופעילויות המתמקדות בניסיון מעשי, ומשתתפים בסמינרים ליזמות סטודנטיאלית באקדמיה; במקביל, הסטודנטים משתתפים במועדונים, קבוצות, פעילויות תרבותיות, אמנותיות וספורטיביות כדי לשפר את חייהם התרבותיים והרוחניים; ומדי שנה, הסטודנטים משתתפים בפעילויות התנדבות. כתוצאה מכך, כל סטודנט צובר ידע רב יותר, ביטחון עצמי ותחושת אחריות גדולה יותר כלפי הקהילה, תוך שאיפה ללמוד ולהתאמן בחריצות. ברוח זו, בשם הנהלת האקדמיה, אני מכריז בזאת על פתיחת שנת הלימודים 2024-2025.
בהזדמנות זו, פרופסור טראן טרונג הביע את תודתו על ההדרכה והתמיכה מצד ועדת המפלגה והנהגת הוועדה למיעוטים אתניים; על הסיוע היעיל מצד מחלקות ויחידות שונות; ועל שיתוף הפעולה של אוניברסיטאות, מכוני מחקר ורשויות מקומיות בתקופה האחרונה, אשר הוביל להישגיה של האקדמיה למיעוטים אתניים כיום.
בטקס הפתיחה, הדגיש סגן השר וסגן יו"ר הוועדה לענייני מיעוטים אתניים, י ת'ונג: חינוך והכשרה הם בראש סדר העדיפויות הלאומי, מטרה של המפלגה, המדינה והעם כולו, ובסיס חשוב ליישום מדיניות "שוויון, סולידריות, כבוד וסיוע הדדי לפיתוח בין קבוצות אתניות". במהלך השנים, המפלגה והמדינה תמיד הקדישו תשומת לב רבה ותעדפו השקעה בחינוך והכשרה באזורים עם תנאים סוציו-אקונומיים קשים במיוחד, אזורי מיעוטים אתניים, אזורי גבול, איים, אזורים מרוחקים ומוטבי מדיניות... מנגנונים ומדיניות רבים פורסמו ויושמו כדי לענות על צרכי הלמידה של ילדים בני מיעוטים אתניים ולהבטיח שוויון חברתי בחינוך.
בהקשר זה, למרות התמודדות עם קשיים ואתגרים רבים בנוגע לכוח אדם ומתקנים, האקדמיה הלאומית למיעוטים אתניים עשתה מאמצים ותרומה משמעותיים למחקר והצעת אסטרטגיות ומדיניות לעניינים אתניים; ארגון הכשרה לקאדרים, עובדי מדינה ופקידים במערכת הפוליטית מהרמה המרכזית ועד לרמה המקומית ולקהילות ברחבי הארץ; ומתן הכשרה לתואר ראשון במשרה מלאה, התורמת לפיתוח משאבי אנוש עבור מיעוטים אתניים ואזורים הרריים. מטעם הנהגת הוועדה למיעוטים אתניים, סגן השר וסגן היו"ר הכיר, שיבח וברך את האקדמיה על הישגיה ותרומתה בשנת הלימודים 2023-2024.
כדי למלא בהצלחה את המשימות הפוליטיות שהוקצו לה, בשנה האקדמית 2024-2025, סגן השר וסגן היו"ר מקווה שהאקדמיה הלאומית למיעוטים אתניים תמשיך לבנות על הישגיה, לאשש את מעמדה ותשאוף עוד יותר להכשרת משאבי אנוש איכותיים עבור מיעוטים אתניים ואזורים הרריים.
להמשיך ליישם את הנחיות המפלגה והמדינה, את המדיניות, את ההנחיות ואת ההחלטות שלה בנושאי חינוך, הכשרה ועניינים אתניים; ולממש אותן בתוכניות ובתכניות של האקדמיה.
לבצע ביעילות את משימת טיפוח הידע בנושא מיעוטים אתניים ועניינים אתניים בקרב קאדרים, עובדי מדינה ועובדי ציבור במערכת הפוליטית, מהרמה המרכזית ועד לרמה המקומית. להמשיך ולשפר את איכות ההכשרה; לחזק את החינוך המוסרי, החינוך לאורח חיים, חינוך למיומנויות חיים וחינוך גופני לתלמידים, תוך הבטחת בטיחות בבתי הספר; להתמקד בשיפור איכות ההוראה והלמידה של שפות זרות, ויישום טכנולוגיית מידע.
אנו נותנים עדיפות ומעודדים את סגל ההוראה לשפר באופן מתמיד את כישוריהם המקצועיים, להמשיך בלימודים נוספים ולהשתתף במחקר מדעי; מקדמים מחקר מדעי ברמה העממית ומחקר מדעי בהובלת סטודנטים; מיישמים מדיניות לעידוד סטודנטים לעסוק בלימודים הקשורים למחקר; ומחזקים את שיתוף הפעולה עם עסקים כדי לתמוך בתעסוקת סטודנטים לאחר סיום הלימודים. אנו מתמקדים גם בבניית מפלגות, פיתוח ארגונים המוניים ומנהל, ויישום תקנות דמוקרטיות, פתוחות ושקופות כדי להבטיח יציבות פוליטית ולטפח אחדות בתוך האקדמיה. אנו שואפים לקיים את המוטו "בניית אקדמיה עשירה מבחינה תרבותית, עם מורים למופת וסטודנטים אלגנטיים".
סגן השר וסגן היושב ראש הביע תקווה שהסטודנטים ישאפו ללמוד ולהתאמן כדי לשפר את ידיעותיהם ולפתח את כישוריהם; תוך התמקדות בשיפור שליטה בשפות זרות וביישום טכנולוגיית מידע כדי שיהיו להם הזדמנויות רבות יותר למצוא עבודה בעתיד ולהפוך לפקידים טובים ומוסמכים שיתרמו לבניית מולדתם וארצם.
"למרות שעדיין קיימים אתגרים רבים, עם ההישגים שכבר הושגו, עם תשומת הלב והתמיכה של מנהיגים בכל הרמות, עם האהבה למקצוע ומסירות צוות ההוראה, ועם האמונה בצמיחת האקדמיה, מנהיגי הוועדה לענייני מיעוטים אתניים מאמינים כי האקדמיה לענייני מיעוטים אתניים תמשיך להשיג הישגים יוצאי דופן נוספים בשנת הלימודים 2024-2025", הביע סגן השר וסגן היו"ר את ביטחונו.
בהזדמנות זו, מועצת המנהלים של האקדמיה הלאומית העניקה פרסים לסטודנטים החדשים שהגיעו למקום הראשון והשני בבחינות הכניסה; והעניקה מלגות לסטודנטים שהשיגו הישגים אקדמיים גבוהים בשנת הלימודים תשע"ד.
![[תמונה] ראש הממשלה פאם מין צ'ין משתתף בוועידה בנושא יישום משימות לשנת 2026 של מגזר התעשייה והמסחר](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvphoto.vietnam.vn%2Fthumb%2F1200x675%2Fvietnam%2Fresource%2FIMAGE%2F2025%2F12%2F19%2F1766159500458_ndo_br_shared31-jpg.webp&w=3840&q=75)
תגובה (0)