לא רק שהתלמידים טובים בלימודים ובטוחים במיומנויות אזרחות עולמית, התלמידים בבית הספר הוורוד TH מפתיעים גם בכישרון האמנותי שלהם, ביצירתיות, בסגנונות מגוונים ובעקבות הטרנדים.
הורים שמחים כאשר ילדיהם מתפתחים בצורה מקיפה.
פעילות האמנות היוצאת דופן לפתיחת שנת הלימודים החדשה 2024-2025 בבית הספר TH היא התערוכה "הליכה דרך אמנות" המתקיימת בנושא "אמנות המאה ה-20 - אמנות עכשווית של המאה ה-20". תלמידים מגן חובה ועד כיתה י"ב מביעים בחופשיות את יצירתיותם הבלתי מוגבלת באמצעות ציורים עשירים בצבע, מגוונים בסגנונות, החל מאמנות וייטנאמית מסורתית ועד למגמות אמנות עכשוויות רבות בעולם . 125 יצירות מרשימות ויוצאות דופן נבחרו ליצירת "קיר האמנות" - המוצגת בחגיגיות בטקס הפתיחה של שנת הלימודים 2024-2025.
125 עבודות מרשימות של תלמידי בית הספר TH מגן חובה ועד כיתה י"ב נבחרו לתצוגה בקיר האמנות במהלך טקס הפתיחה של שנת הלימודים תשע"ד. |
גב' נגוין וייט הואה, אמו של נגוין דוי באך דו, תלמיד כיתה ה' בבית הספר צ'ואה בוק, הצטרפה לבנה בטקס הפתיחה של שנת הלימודים תשע"ד-2024. גב' נגוין דוי באך דו, תלמיד כיתה ה' בבית הספר צ'ואה בוק, לא יכלה להסתיר את אושרה ורגשותיה כשראתה את עבודותיו המרשימות והאמנותיות במיוחד של בנה בתערוכת האמנות "הליכה". לבאך דו מוצגים בתערוכה 3 ציורים, העשויים מעופרת, המתארים באופן ריאליסטי חרקים ובעלי חיים. עבורו ועבור תלמידים רבים אחרים בבית הספר, ציור הוא נושא שהם מאוד אוהבים משום שהם יכולים לצייר ולבטא את תשוקתם.
ציורים אלה של באך דו (כיתה ה') נבחרו לתצוגה בתערוכה. |
גב' הואה התוודתה: "אני תמיד תומכת בילד שלי כשהוא מראה את כישרונו לציור ושמחה לראות אותו מסתכל על הכל דרך עדשה אמנותית מלאת רגשות. באופן ספציפי, לבאך דו יש תשוקה גדולה לבעלי חיים והוא זוכר מיני בעלי חיים רבים ושונים. מתוך תשוקה זו, הוא תמיד רוצה לתאר בצורה ריאליסטית את האהבות הללו בכל ציור."
גב' הואה גם שיתפה כי היכולת להתפתח באופן מקיף הן בלימודים והן באמנויות בבית הספר TH עזרה לילדה להגיע לאיזון, והביאה יתרונות טובים להתפתחות מקיפה וארוכת טווח. "לימודים עוסקים ברכישת ידע, לפעמים עם לחץ משלהם. לכן, למידה וביטוי כישרון אמנותי יהיו גורם שיעזור לילדים להיות מאושרים יותר, מאוזנים יותר ובעלי מוטיבציה רבה יותר ללמוד. אני חושבת שגם לימודים וגם אמנויות צריכות ללכת יד ביד. סביבת הלמידה בבית הספר TH עושה זאת היטב", אמרה גב' הואה.
עבודתה של קייטי (כיתה ו') בתערוכה |
באשר לגב' קייל יו, אמה של קייטי קיי נו איינ, כיום תלמידת כיתה ז' בבית הספר צ'ואה בוק, אמנות היא לא רק תשוקה אלא גם עוזרת לילדתה לזכות בפרסים בינלאומיים גדולים רבים. "אני שמחה מאוד שקייטי קיבלה עידוד ותמיכה מהמורים ומבית הספר לפתח את כישרונה האמנותי. הודות לטיפוח בסביבה אמנותית מקצועית מאוד בבית הספר, קייטי השתתפה בביטחון בתחרויות ציור בינלאומיות רבות וזכתה בפרסים והישגים רבים. אני רוצה להודות למורים ולבית הספר צ'ואה על שנתנו לקייטי את המוטיבציה וההשראה ליצור אמנות", אמרה גב' קייל יו.
התלמידה קייטי קיי נו איינ זכתה בפרס הראשון בתחרות ציורי הילדים הבינלאומית "אני אוהבת את האנוי - עיר לשלום " 2024 |
גב' קייל יו דיברה בהתרגשות על השינוי שעברה ילדה במהלך לימודיה בבית הספר TH, המעודד את התלמידים להתפתח באופן מקיף: "לקייטי יש כישרון אמנותי אך היא מעט ביישנית, לא מעזה לבטא את עצמה הן בלימודים והן באמנות. מאז שהתחלתי ללמוד בבית הספר TH, שמתי לב שהיא בטוחה יותר בעצמה, בעלת יותר מיומנויות רכות ונועזת יותר בתקשורת חברתית. בנוסף להתקדמות באמנות, אני אסירת תודה מאוד לבית הספר על שעזר לילדתי לתרגל ולשפר חשיבה לוגית כמו גם חמלה ואלטרואיזם. מבחינת הלימודים, קייטי פיתחה שיטת לימוד עצמי עצמאית ויעילה. אני מאמינה שהסביבה החינוכית בבית הספר TH עזרה לילדתי להתבגר רבות. אני תמיד תומכת בילדתי במרדף אחר התשוקה שלה ובפיתוח עצמה. הבחירה לתת לה ללמוד בבית הספר TH היא אכן החלטה נבונה."
במהלך שנת הלימודים האחרונה, קייטי קיי נו איינ זכתה בפרס היהלום - אולימפיאדת מדעי המחשב בדרום מזרח אסיה; מדליית כסף באולימפיאדת STEM הבינלאומית ובפרס הראשון בתחרות הציור הבינלאומית לילדים "אני אוהבת את האנוי - עיר לשלום" בשנת 2024.
בית הספר TH – חינוך מקיף
תוך התמקדות בפיתוח מקיף לא רק בידע אלא גם בטיפוח מחשבות טובות, תכונות וחשיבה אמנותית, תוך סיוע לתלמידים להיות בטוחים בעצמם, עצמאיים ופרואקטיביים בקביעת יעדי התפתחות אישית, אלו הם עיקרי שנת הלימודים 2024-2025 בבית הספר TH.
בפרט, בית הספר בונה ומארגן את תוכנית הלימודים והפעילויות החוץ-לימודיות כדי ליצור תנאים לתלמידים לחקור ולפתח את תחומי העניין והכישרונות שלהם. בפרט, התלמידים מעודדים להשתמש בכישרונותיהם כדי להשתתף בפעילויות קהילתיות, כגון גיוס כספים וקריאה להעלאת המודעות לבעיה המתרחשת בחברה.
גב' נגוין לאן אן, עוזרת להוראת אמנות בבית הספר TH, מלמדת תלמידים בשיעור אמנות. |
גב' נגוין לאן אן, עוזרת הוראה לאמנות, עם 7 שנות ניסיון בבית הספר TH, שיתפה ששיטות ההוראה של בית הספר הן חדשניות ומתאימות לכל קבוצת גיל. בפרט, התלמידים נחשפים למקצועות אמנות בשלב מוקדם וחומרים רבים ושונים כמו צבעי מים, אקריליק וכו' כדי לשפר את החשיבה היצירתית והאסתטיקה שלהם.
תלמידי בית הספר TH חופשיים להיות יצירתיים עם חומרי אמנות רבים.
"כישרונותיהם של התלמידים זוכים להכרה באמצעות פעולות ספציפיות, כגון הענקת כבוד ליצירות אמנות בתערוכת האמנות "הליכה דרך הרחוב". השנה, בנוסף לפעילויות מוכרות, בית הספר TH מתכנן לארגן תחרות אמן החודש כדי לעודד את התלמידים ליצור. חלק מעבודותיהם המצטיינות ישמשו לפעילויות גיוס כספים לצדקה, כגון פרויקט "אור ירח אמנותי" - מכירת עוגות ירח לגיוס כספים - של קרן למען מעמד וייטנאם. עבודותיהם של תלמידי בית הספר TH מודפסות על קופסאות עוגות אלגנטיות, מה שעוזר להם להרגיש גאים בעבודתם ובעצמם, ועוזר להם להבין שכישרונותיהם תמיד מוכרים ויכולים לתרום לחברה מהדברים הקטנים ביותר", שיתפה גב' לאן אן.
פינת תצוגה של פרויקט עוגת הירח לגיוס כספי צדקה עבור קרן "למען גובה וייטנאם", באמצעות עבודות של תלמידי בית הספר TH |
מר תומאס פאדו, מנהל בית הספר TH, אישר: "תלמידי בית הספר TH לא רק מצוידים בידע ובחשיבה גלובליים, אלא גם משמרים ומקדמים ערכים תרבותיים מסורתיים. עם התמיכה המסורה של צוות מורים בינלאומיים וויאטנמיים מנוסים, התלמידים משיגים תוצאות מצוינות בתוכניות חינוך בינלאומיות איכותיות, תוך כדי הזדמנות לחקור לעומק את יופיה של השפה, ההיסטוריה והאמנות הוייטנאמית. בנוסף ללימודים, התלמידים חופשיים גם לממש את תשוקותיהם באמצעות מגוון פעילויות חוץ-לימודיות כגון ספורט, אמנות, דיון ופעילויות קהילתיות."
מר תומאס פאדו, מנהל כללי - מנהל בית הספר צ'ואה בוק, משתף באירוע ההיכרות לשנת הלימודים 2024-2025 |
"אנו מאמינים שאושר וביטחון הם הבסיס להצלחה. בבית הספר TH, בית הספר וההורים פועלים יחד כדי ליצור סביבת למידה שמחה, ועוזרים לתלמידים להתפתח באופן מקיף הן באינטליגנציה והן ברוח. תלמידי בית הספר TH יפנו ללא הרף יד, יהפכו לאנשים בטוחים בעצמם, מאושרים ומוכנים לתרום תרומה חיובית לקהילה. בשנת הלימודים החדשה, בית הספר יקדם פעילויות מעניינות ומשמעותיות כדי לעודד את התלמידים לשמור על שמחת הלמידה, בנוסף לניצול ההזדמנות לפתח תחביבים פשוטים לתשוקות אמנותיות ולקצור הצלחות רבות מתשוקותיהם", אישר מר תומאס פאדו בנאומו בתחילת שנת הלימודים 2024-2025.
גב' איווט ג'פרי, מנהלת גן הילדים ובית הספר היסודי של בית הספר TH, מלווה בבית הספר TH עוד מההתחלה. |
גב' איווט ג'פרי, מנהלת גן חובה ובית ספר יסודי בבית הספר TH, הדגישה: "אחד הערכים המרכזיים בבית הספר TH הוא חינוך הוליסטי, שמשמעותו ללכת מעבר לתחום האקדמי גרידא ולפתח היבטים אישיים, חברתיים, אמנותיים, רוחניים ופיזיים. מחקרים רבים הראו שפיתוח הוליסטי מגביר את הסיכויים של תלמידים למצוא אושר בלמידה ובחיים. בבית הספר TH, אנו מתמקדים בפיתוח יכולות אמנותיות. הפצת אושר בקהילה היא הדרך בה אנו חשים אושר אמיתי. וזה מה שבית הספר TH שואף אליו: אושר אמיתי."
לכן, בית הספר TH מתמקד בסיוע לתלמידים חדשים להרגיש רצויים על ידי המורים והכיתה. הקדשנו את השבוע הראשון של שנת הלימודים כדי שכולם יוכלו להכיר זה את זה, לחלוק את תחומי העניין או החוזקות שלהם. השבוע הראשון חשוב מאוד כדי שהתלמידים יכירו את המורים, כמו גם כדי שהמורים יבינו את תלמידיהם טוב יותר וייצרו קשר בתוך הכיתה. כך אנו מתחילים את שנת הלימודים החדשה, ומבטיחים שהתלמידים ירגישו בנוח, חברותיים עם כולם ומוכנים ללמוד.
גיבור העבודה תאי הואנג, מייסד מערכת בתי הספר TH, הדגיש את ערך הליבה של בית הספר: "למען אושר אמיתי" |
גיבור העבודה תאי הואנג, מייסד בית הספר TH, נשא נאום מרגש בפני כל בית הספר על משמעות הסביבה החינוכית של בית הספר: "עלינו שתהיה לנו תוכנית אחידה ועלינו להביא אושר אמיתי לילדים. כך שעד ימי התיכון האחרונים, תלמידי בית הספר TH יוכלו לכתוב קורות חיים משלהם ולהגיש מועמדות בביטחון לאוניברסיטאות עליהן הם חולמים ומחליטים, ולא לאלו שבחרו עבורם הוריהם או הסובבים אותם."






תגובה (0)