כאשר בינה מלאכותית הופכת לעוזרת הוראה

בית הספר הבינלאומי iSchool Long Xuyen, המיייש טרנספורמציה דיגיטלית בחינוך, מחדש שיטות הוראה, משפר את יישום טכנולוגיית המידע, הבינה המלאכותית (AI) ופלטפורמות דיגיטליות בניהול ובהוראה.

תלמידים בבית הספר הבינלאומי iSchool Long Xuyen במהלך שיעור מחשבים בבית הספר. צילום: Phuong Lan.

במהלך שנת הלימודים 2025-2026, בית הספר הבינלאומי iSchool Long Xuyen יישם ברצינות וביעילות את תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018. בבית הספר לומדים 257 תלמידים בשלוש הרמות. הביצועים האקדמיים וההתנהגותיים של התלמידים ממשיכים להיות יציבים ומראים שיפורים חיוביים רבים.

בית הספר הבינלאומי iSchool Long Xuyen מיישם באופן יזום מודל למידה דיגיטלית באמצעות פלטפורמת Khan Academy Vietnam. זוהי תוכנית חינוכית ללא מטרות רווח המופעלת על ידי קרן וייטנאם, חלק מרשת Khan Academy העולמית, המספקת ספריית משאבי למידה מקוונים נרחבת, סטנדרטית בינלאומית וחינמית לחלוטין. מאפיין מרכזי של מערכת זו הוא שהיא מאפשרת ללומדים לקחת שליטה מלאה על מסלול הלמידה שלהם, במטרה להשיג חינוך שוויוני ומתקדם.

אולי יעניין אותך גם

שובו של יום הכרת התודהמכתבים שנשלחו להורים, סבים וסבתות ומורים, יחד עם מפגשים מרגשים, נתנו משמעות לעונת הכרת התודה. עבור תלמידי כיתה י"ב, ביטויי הכרת תודה אלה לא רק מסמנים אהבה והערכה, אלא גם מסמנים את בגרותם לפני יציאה למסע חדש.

דרך הפפאיהמכרה חדש שלי אמר לי שכשנוסעים לאן גיאנג, חייבים לנסות את המטבח המקומי. לדוגמה, אם רוצים לשתות מיץ דקלים, לכו למקדש הגבירה; אם רוצים מרק אטריות דגים מותסס, לכו לשוק צ'או דוק. אבל בשביל סלט פפאיה, חייבים בהחלט ללכת לפנום פאי.

ניצול היתרונות של תת-האזור המזרחיתת-האזור המזרחי של מחוז אן ג'יאנג מתפתח למרכז לחקלאות היי-טק, לוגיסטיקה ושירותים מודרניים. הודות למיקומו המועיל בשילוב עם סדרה של פרויקטים תשתיתיים מרכזיים, אזור זה צפוי להפוך למנוע צמיחה חדש עבור המחוז.

מר נגוין קווק חאן, מנהל בית הספר הבינלאומי iSchool Long Xuyen, אמר: "שילוב פלטפורמת הטכנולוגיה הזו בתוכנית הלימודים הראשית ובהוראה המשלימה יצר מהפכה קטנה בתפיסת הלמידה של התלמידים. התלמידים אינם עוד לחוצים מקצב הלמידה הכללי של הכיתה, אלא יכולים להאיץ או להאט באופן יזום בהתאם ליכולותיהם האישיות. עבור מושגים קשים, התלמידים יכולים בקלות לחזור על הרצאות שוב ושוב, לחזור לקטעי תיאוריה שאינם בטוחים בהם, או לנסות את כוחם במערכת עשירה של תרגילים מעשיים התואמת באופן הדוק את תוכנית הלימודים הכללית לשנת 2018."

בשנת הלימודים 2025-2026, בית הספר כולו רשם 257 חשבונות למידה פעילים ופועלים באופן קבוע במערכת, כאשר 182 תלמידים שמרו על הרגל למידה עקבי של יותר מ-30 דקות בשבוע. הקפדה זו הביאה לסכום מצטבר עצום של 393,871 דקות של זמן לימוד ברחבי בית הספר, ממוצע של 1,533 דקות לתלמיד לאורך שנת הלימודים המוקדשות ללמידה מקוונת.

מבחינת איכות מקצועית בפועל, המערכת רשמה 211 תלמידים שהשיגו שליטה ב-36 מיומנויות מתמטיות שונות. בנוסף, 110 תלמידים מצטיינים הגיעו לשליטה ב-60 מיומנויות מתקדמות. אינדיקטורים כמותיים אלה מדגימים שינוי איכותי עמוק בשיטות ההוראה והלמידה. לימוד מספרים אינו עוד תיאוריה יבשה על הנייר, אלא הפך לתשוקה עצמית עבור התלמידים. עם תוצאות אלו, Khan Academy Vietnam מכבדת את iSchool Long Xuyen International School כאחד מבתי הספר הפתוחים KAV (ידע, מיומנויות וגישות) המופתיים במחוז אן ג'יאנג לשנת הלימודים 2025-2026.

מר נגוין טאן, מורה בבית הספר הבינלאומי iSchool Long Xuyen, מאמין כי התואר "בית הספר הפתוח המצטיין KAV" לשנת הלימודים 2025-2026 מכיר בצעדים הנכונים של בית הספר באסטרטגיית המודרניזציה החינוכית שלו. יישום הטכנולוגיה הדיגיטלית אינו עוסק רק בשינוי כלי הוראה, אלא בעיקר בשינוי דפוסי חשיבה, טיפוח עצמאות, יכולות למידה עצמית וחשיבה לוגית אצל תלמידים כאשר הם מתמודדים עם בעיות. "הצלחה זו תהיה קרש קפיצה איתן עבור בית הספר להמשיך ולקדם טרנספורמציה דיגיטלית מקיפה, במטרה לבנות בית ספר שבו לכל תלמיד יש הזדמנות להתפתח באופן מלא", אמר מר טאן.

מעבר להקפיד על תוכנית הלימודים הסטנדרטית, מודל הלמידה הדיגיטלית בבית הספר פותח אופקים חדשים של ידע. הודות לשיעורים אינטראקטיביים ביותר המקושרים למצבים מציאותיים, כישורי החשיבה הביקורתית של התלמידים השתפרו משמעותית. תלמידים רבים שבעבר חששו ממתמטיקה ראו שיפור ניכר בציוניהם. "באמצעות מינוף מודל KAV, תנועת הלמידה העצמית בבית הספר הבינלאומי iSchool Long Xuyen התפשטה באופן נרחב. התלמידים חוקרים באופן יזום נושאים כגון בטיחות באינטרנט, יישומי בינה מלאכותית בחינוך ולימוד מתמטיקה באנגלית. שיתוף הפעולה ההדוק בין בית הספר, המורים, התלמידים וההורים יוצר סביבת למידה חיובית, המסייעת ליישום מודל בית הספר הפתוח KAV להשיג תוצאות מעשיות", שיתף מר נגוין קווק חאן.

אולי יעניין אותך גם

סמארטפונים ובינה מלאכותית מעצבים מחדש את הודו הכפרית.בסטנדרטים של אוטר פראדש, מדינה עצומה וענייה בצפון הודו, נאגפור היא כפר יחסית אמיד, שכן למשקי בית רבים יש גישה לשירותים, מים זורמים, חשמל ואפילו גישה לאינטרנט. טלפונים חכמים, שהיו בעבר דבר נדיר בנגפור, הפכו כיום לנפוצים ותרמו לשיפור חייהם של תושביה.

שיטוח המנגנון המנהלי ושאיפתה של אן ג'יאנג לפריצות דרך בעידן השיפור העצמי - חלק אחרון: שכלול מסגרת מוסדית שטוחה, איחוד תמיכת העם.לאחר שנה של הפעלה של מודל השלטון המקומי הדו-שכבתי, הניסיון המעשי מ-102 קומונות, רובעים ואזורים מיוחדים באן ג'יאנג הדגים את חיוניותה של המערכת החדשה, החל מממשל יעיל ואיכות השירות לאזרחים ועד ליכולתה להסתגל לדרישות פיתוח חדשות. לקחים שנלמדו מהרמה העממית, יחד עם המלצות לשיפור המסגרת המוסדית, הופכים לבסיס חשוב לביסוס נוסף של תמיכת הציבור, שיפור יעילות ניהול המדינה ויצירת מומנטום לשלב הבא של הפיתוח.

הגרלת דרום וייטנאם: זוכה בקופה שנייה באזור הכלכלי המיוחד של פו קוק(NLĐO) – היום, 26 ביוני, תקיים הגרלת הלוטו של דרום וייטנאם את הגרלת כרטיסים משלוש תחנות: וין לונג, טרה וין ובין דואנג.

פואנג לאן

מקור: https://baoangiang.com.vn/khi-ai-tro-thanh-tro-giang-a488823.html