התגברות על קשיים בלימודים
יום אביב אחד בתחילתו, ביקרנו בכפר הואו דוק. הכפר השליו היה מוקף בשדות אורז זהובים מוכנים לקציר; הבתים היו מרווחים והתאפיינו בארכיטקטורה הייחודית של אנשי צ'אם. במרכז הקהילתי של הכפר, מר טהואן ואן טאי, כיום בן 70, הכין בקפידה תוכניות שיעור ללימוד כתב הצ'אם. למר טאי, בוגר מתמטיקה מאוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לחינוך משנת 1979, ארבעה ילדים, כולם בעלי תואר שני, מהנדס וראשון, העובדים בסוכנויות ויחידות שונות במחוז. מר טאי הסביר שיותר מ-70% מהאוכלוסייה בהו דוק היא צ'אם, וחייהם קשורים קשר הדוק לחקלאות מאז ימי קדם. למרות העוני, דורות של אנשי צ'אם העריכו מאוד חינוך, והדריכו את ילדיהם שרק באמצעות למידה והרחבת הידע שלהם הם יכולים להצליח ולעזור למשפחותיהם ולמולדתם להימלט מעוני. "כדי לעודד את רוח הלמידה של צאצאינו, בכל שבט, מנהיגי השבט מסתובבים ומגייסים משפחות להקמת קרן מלגות. ילדים המשיגים הישגים אקדמיים גבוהים מקבלים תגמולים כספיים. למרות שקרן המלגות אינה גדולה, היא הניעה ועודדה את לימודיהם של ילדינו. ברוח זו, תנועת קידום המלגות בכפר הו דוק מתפשטת יותר ויותר", שיתף מר טאי.
![]() |
| כפר התרבות הו דוק. |
גברת דו טי אן (בת 68) קיבלה את פנינו בביתה החדש והמרווח והראתה לנו את התעודות והפרסים שהוכרו בהישגי ילדיה האקדמיים. לאחר שאיבדה את בעלה מוקדם, גברת אן עבדה ללא לאות כדי לגדל תשעה ילדים במהלך האוניברסיטה. כיום, כל ילדיה מצליחים, חלקם עובדים בסוכנויות ממשלתיות, אחרים בעסקים וחלקם כמורים. גברת אן חייכה בסיפוק כשדיברה על ילדיה, שיתפה: "בעבר, למרות שכולם בכפר היו עניים, כולנו חלקנו את אותה משאלה: שילדינו יקבלו חינוך טוב, יהפכו לאנשים טובים, יימלטו מעוני ויחיו באושר. כדי לתמוך בחינוך ילדיי, עבדתי בשדות והעסקתי במסחר; לפעמים, כשילדיי לא שילמו שכר לימוד, הייתי צריכה להיאבק כדי למצוא כסף. מודעים לנסיבות משפחתנו, ילדיי היו מנומסים מאוד, אוהבים את הוריהם וחסכנים; הגדולים עודדו את הצעירים ללמוד, ולאחר סיום הלימודים הם מצאו עבודה בכוחות עצמם. כעת, כשאני רואה את ילדיי מצליחים, אני שמחה וגאה להפליא."
שמירה על מסורת ההערכה לחינוך.
באזור כפרי זה, לא קשה למצוא משפחות עם ילדים שהגיעו להצלחה אקדמית. דוגמאות אופייניות כוללות את מר דאנג נאנג טרו, ששלושת ילדיו מהנדסים ואחד מהם בעל תואר דוקטור בכלכלה ; מר דאט נאם, ששלושת ילדיו רופאים; מר בה ואן טרין, ששת ילדיו, שלושה מהם בעלי תארים אקדמיים ואחד בעל תואר שני; ומר פו ואן דין, שארבעת ילדיו מהנדסים, רופאים ומורים... דוגמאות אלה מדגימות כי השגת ידע והצלחה בחיים אינה נובעת אך ורק מרקע משפחתי עשיר, אלא דווקא מנחישות, מאמץ, התמדה ויצירתיות בלמידה.
![]() |
| גברת דו טי אן דפדפה בתעודות ההצטיינות ובהישגים האקדמיים של ילדיה ונכדיה. |
גב' האן טי דונג, כיום מורה בבית הספר התיכון דונג דאו (קומונה פואוק הואו), שיתפה: "אני גאה מאוד במסורת הכפר של הערכת חינוך. אנשים מצליחים שעזבו את עיר הולדתם תמיד תורמים לתנועה של הערכת חינוך. בעבודתי ההוראה כמו גם בחינוך ילדיי ונכדיי, אני תמיד משתמשת בדוגמאות של אנשים מצליחים מבחינה אקדמית בכפר כדי לעודד את הדורות הבאים להמשיך את המסורת הזו של הערכת חינוך."
מר פו אן לאן, ראש מחלקת התרבות והחברה בקהילת פואוק הואו, אמר כי כפר הואו דוק הוא דוגמה מצוינת למסורת של הערכת חינוך בקומונה, כמו גם בחלק הדרומי של המחוז. מסורת הערכת החינוך טופחה ונשמרה במשך דורות רבים. מתוך אמונה שלמידה נועדה לשנות את חייו של אדם ולבנות את המולדת, למידה אינה רק באחריותה של כל משפחה, אלא הפכה לדרך חיים ולערך משותף של כל קהילת צ'אם בהו דוק. התנועה לקידום חינוך בהו דוק נשמרת באופן נרחב, ומקושרת לתפקידם של שבטים, משפחות ותשומת לב הממשל המקומי.
![]() |
| מר תואן ואן טאי, כיום בן 70, עדיין מכין בקפידה תוכניות שיעור ללימוד כתב הצ'אם. |
במהלך השנים, דורות רבים של ילדים מכפר הו דוק גדלו ותרמו לחברה בתחומים שונים. נכון לעכשיו, בכפר יש 23 רופאים, 32 מהנדסים, 10 מורים בתיכון וכמעט 250 מורים בכל הרמות של גן חובה, בית ספר יסודי ותיכון (כולל בעל תואר דוקטור אחד ו-8 בעלי תואר שני). מספרים אלה הם עדות חיה להשפעה החזקה של מסורת הערכת החינוך במקום זה.
![]() |
| מבט מלמעלה על כפר הו דוק. |
ראוי לשבח ביותר הוא שאנשים מצליחים רבים תמיד מביטים לעיר הולדתם, משתתפים באופן פעיל בפעילויות תמיכה חינוכיות ועוזרים לדור הצעיר להצטיין בלימודיהם. רצף מתמשך זה בין דורות עוזר לכפר הוּ דוק לשמר את מסורותיו, לאשר את מעמדו כ"כפר לדוגמה של אנשים למדנים", ולתרום תרומה משמעותית לפיתוח קהילת פואוק הוּ בפרט והמחוז בכלל.
תאילנדי דק
מקור: https://baokhanhhoa.vn/giao-duc/202602/lang-hieu-hoc-huu-duc-bd42c92/










תגובה (0)