משימות מפתח ברורות, תוצאות יוצאות דופן

בהקשר של המהפכה התעשייתית הרביעית, המתרחשת בעוצמה, חדשנות יסודית ומקיפה בחינוך ובהכשרה לכיוון מודיעין ומודרניות הפכה לצורך דחוף. כמתקן הכשרה לקאדרים פוליטיים ברמת חוליה, מורים למדעי החברה ומדעי הרוח, בניית בית ספר לקצינים פוליטיים לכיוון מודיעין ומודרניות היא לא רק צעד בהתאם למגמת הפיתוח החינוכי, אלא גם תנאי חשוב לשיפור איכות ההכשרה, התורם לבניית צבא העם הווייטנאמי המהפכני, הממושמע, האליטה והמודרני. בתהליך זה, לתפקיד המנהיגותי של ועדת המפלגה של בית הספר תפקיד מפתח ומכריע.

לוטננט גנרל נגוין קווק טואן, מזכיר המפלגה והקומיסר הפוליטי של בית הספר לקצינים פוליטיים, ביקר והעניק מתנות למשפחות הקדושים בתת-מחוז מונג, בקהילת לואונג סון, במחוז פו טו . צילום: הואי סון

בשנים האחרונות, המפלגה, המדינה והצבא פרסמו החלטות והנחיות חשובות רבות כדי להנחות את פיתוח החינוך וההכשרה בתקופה החדשה. בפרט, החלטת הקונגרס הלאומי ה-13 של המפלגה קבעה: "למידה בעיקר בכיתה תוחלף בארגון צורות למידה מגוונות, תוך מתן דגש על הוראה ולמידה מקוונות, באמצעות האינטרנט, הטלוויזיה, פעילויות חברתיות, פעילויות חוץ-לימודיות, מחקר מדעי; חינוך בית ספרי בשילוב חינוך משפחתי וחינוך חברתי. הכשרת אנשים לכיוון אתיקה, משמעת, תחושת אחריות אזרחית וחברתית; כישורי חיים, כישורי עבודה, שפות זרות, טכנולוגיית מידע, טכנולוגיה דיגיטלית, חשיבה יצירתית ואינטגרציה בינלאומית". החלטה מס' 1657/NQ-QUTW של הוועדה הצבאית המרכזית קבעה: "בניית מספר בתי ספר חכמים, מודרניים ואיכותיים, בהתאם למודל של אוניברסיטאות מחקר, שיהפכו למרכזים להכשרה, מחקר מדעי והעברת טכנולוגיה ברמה הלאומית והאזורית".

בפועל, הדרישה לבנות צבא "מהפכני, ממושמע, עילית ומודרני" מחייבת כל מוסד הכשרה להסתגל ולהתפתח במהירות בהתאם למודל בית הספר החכם. זהו מודל חינוכי המיישם טכנולוגיה דיגיטלית, בינה מלאכותית, ביג דאטה... כדי לייעל את תהליך ההוראה-למידה, הניהול, המחקר המדעי ופיתוח משאבי אנוש איכותיים. עבור בית הספר לקצינים פוליטיים, בניית בית ספר חכם קשורה גם לדרישה לשיפור היכולת הפוליטית, החשיבה התיאורטית והיכולת הארגונית המעשית של התלמידים לעמוד בדרישות ובמשימות במצב החדש.

מתוך מודעות מלאה לדרישות ולמשימות הנ"ל, ועדת המסיבה ומועצת בית הספר קבעו כי: בניית בית ספר חכם ומודרני היא אחת המשימות המרכזיות, העקביות והפורצות דרך. על בסיס זה, ועדת המסיבה הבית ספרית פרסמה החלטות ייעודיות רבות ותוכניות פעולה ספציפיות כדי להוביל ולכוון באופן מקיף את כל היבטי העבודה הקשורים לטרנספורמציה דיגיטלית ומודרניזציה. ועדת המסיבה התמקדה בהכוונת הסקירה, ההשלמה וההשלמה של תוכנית הפיתוח הבית ספרית עד 2030, עם חזון עד 2045 בכיוון של חכמה ומודרניות. במקביל, המנהיגים בנו תוכנית טרנספורמציה דיגיטלית ומפת דרכים ליישום טכנולוגיית מידע בניהול, הוראה ולמידה.

אחת מנקודות האור היא החדשנות החזקה בעבודת בניית צוות של קאדרים ומרצים. ועדת המפלגה של בית הספר מכוון סוכנויות, סגל ויחידות להתמקד בהכשרת צוות של קאדרים ומרצים המסוגלים ליישם טכנולוגיה חדשה, לחדש שיטות פדגוגיות ולשלוט בעזרי הוראה מודרניים.

בעזרת נחישות פוליטית גבוהה ומנהיגות והכוונה חזקים וסינכרוניים של ועד המפלגה, בית הספר לקצינים פוליטיים השיג תוצאות חשובות רבות בבניית בית ספר חכם ומודרני. מערכת התקנות והכללים בנושא חינוך והכשרה הושלמה; תוכניות ההכשרה למקצועות הושלמו ותוקנו; בית הספר ארגן באופן עצמאי הכשרה לתלמידי שנה א' על מנת להשיג איכות טובה; בית הספר השלים את הבנייה, הסקירה, העדכון וההשלמה של סטנדרטים של תפוקות לתוכניות הכשרה. בית הספר בנה, סקר ותיקן 18 תוכניות הכשרה למקצועות בהתאם למערכת נקודות הזכות; בנה, סקר ותיקן 23 סטנדרטים של תפוקות הכשרה למקצועות.

עד כה, מערכת ניהול ההדרכה עברה דיגיטציה הדרגתית על גבי פלטפורמה טכנולוגית. בית הספר פרס בתחילה כיתות חכמות, המצוידות בלוחות אינטראקטיביים, תוכנות סימולציה וחומרי למידה אלקטרוניים. מערכת הספרייה הדיגיטלית ומערכת ניהול חומרי הלמידה הדיגיטליים שודרגו והורחבו, ויצרו תנאים נוחים ללומדים לגשת לידע בכל זמן ובכל מקום. בפרט, פותחו שיטות הוראה, בדיקה והערכה בכיוון פיתוח איכויות, יכולות, חשיבה ביקורתית ויכולות יישום מעשיות. מודלים ויוזמות רבים של טרנספורמציה דיגיטלית בהוראה ובמחקר מדעי של מרצים וסטודנטים יושמו ביעילות, תוך שינוי הדרגתי של החשיבה החינוכית המסורתית. בנוסף, בית הספר מקדם גם שיתוף פעולה, שיתוף נתונים, חיבור מתקני הדרכה בתוך ומחוץ לצבא, בניית מערכת אקולוגית של למידה פתוחה, תוך מילוי דרישות האינטגרציה והפיתוח.

צוות המורים ומנהלי החינוך התמקד בבנייה וטיפוח, עם כישורים, איכויות ויכולות כדי לעמוד בדרישות המשימה, מספר המרצים המצוינים גדל ב-6.1% בהשוואה לסמסטר הקודם. לסטודנטים יש את המודעות והמוטיבציה הנכונות ללמוד ולתרגל, והם עומדים יותר ויותר בתקני התפוקה של תוכנית ההכשרה. תוצאות הלמידה השנתיים הן טובות ומצוינות ב-94.19% (עלייה של 2.77% בהשוואה לסמסטר הקודם). תוצאות ההכשרה לתארים מתקדמים השנתיות הן טובות ומצוינות ב-100%.

מנהיגי בית הספר לקצינים פוליטיים עודדו קצינים ותלמידים לשלב עבודת גיוס המונים עם התנדבות בקיץ. צילום: HOAI SON

עבודת המדע הצבאי, קידום חדשנות וטרנספורמציה דיגיטלית, בוצעה בצורה טובה. ספרי לימוד וחומרי הוראה נחקרו ונערכו על מנת להבטיח סטנדרטים מדעיים, המתאימים לרמת החינוך וההכשרה; דיגיטציה אקטיבית ופרואקטיבית של מערכת ספרי הלימוד והמסמכים; בניית ספרייה אלקטרונית דיגיטלית. מערכת הנושאים בכל הרמות נפרסה למחקר בזמן, והאיכות שופרה בהדרגה. בית הספר ריכז 159 ספרי לימוד, 66 חומרי הוראה, 12 חומרי הוראה ברמה בינונית על תיאוריה פוליטית; פרס מחקר וקיבל 5 נושאים ברמת משרד הביטחון הלאומי, 38 נושאים ויוזמות של משימות תעשייתיות, 110 נושאים ויוזמות ברמה העממית; 17 נושאים של היסטוריה צבאית תוך הבטחת איכות טובה. במהלך הסמסטר, בית הספר תיאם בהצלחה לארגון 8 כנסים מדעיים ברמת בית הספר; 28 כנסים ברמה העממית; יותר מ-800 סמינרים ופעילויות מדעיות בכל הרמות.

בתגובה לדרישות בניית יחידה חזקה ומקיפה, ועדת המפלגה של בית הספר מתמקדת במנהיגות, לימוד יסודי, לימוד ויישום של החלטות, הנחיות, מסקנות ופרויקטים של המפלגה, הוועדה הצבאית המרכזית ומשרד ההגנה הלאומי. פתרונות לשיפור איכות האימונים, מוכנות לקרב, בניית משמעת, ניהול משמעת, רפורמה מנהלית וטרנספורמציה דיגיטלית מיושמים באופן סינכרוני ויעיל. בבית הספר 5 יחידות המוכרות על ידי משרד ההגנה הלאומי כיחידות אימון גופני מצוינות.

אוריינטציה לפיתוח בתי ספר חכמים ומודרניים

בניית בית ספר לקצינים פוליטיים המתפתח בכיוון חכם ומודרני היא תהליך ארוך טווח ושיטתי, הדורש מנהיגות מרכזית ומאוחדת, וקונצנזוס גבוה בתפיסה ובפעולה של כלל ועד המפלגה, הסוכנויות, המחלקות והיחידות בבית הספר. כדי לעמוד בדרישות ובמשימות במצב החדש, ועד המפלגה של בית הספר קבע כיוונים אסטרטגיים ספציפיים: חיזוק החינוך הפוליטי והאידאולוגי בכל ועד המפלגה על תפקידו וחשיבותו של בניית בית ספר חכם ומודרני למען הכשרת קאדרים פוליטיים ומשימת בניית הצבא בתקופה החדשה.

ועדת המפלגה מתמקדת בהובלת פיתוח משאבי אנוש איכותיים בעלי יכולת טכנולוגית וחשיבה חדשנית. צוות הקאדרים והמרצים הוא הגורם המכריע באיכות החינוך, במיוחד במודל בית הספר החכם. יש להתמקד בתכנון, הכשרה וטיפוח צוות מרצים רב-תחומי, המסוגל לשלב ידע פוליטי-צבאי עם טכנולוגיה דיגיטלית, סימולציה ובינה מלאכותית. ארגון קורסי הכשרה בנושא פדגוגיה דיגיטלית, שינוי שיטות הוראה, שימוש בתוכנות טכנולוגיות בהוראה; בחירה והכשרה של צוות מומחי טכנולוגיה חינוכית בצבא, המסוגל לבנות תוכנות סימולציה ונתוני הדרכה וירטואליים. בנוסף, יש לפתח מנגנון לעידוד ותגמול של יחידים וקבוצות עם יוזמות ותרומות יוצאות דופן לטרנספורמציה דיגיטלית וחדשנות בשיטות חינוכיות. המשך הבנה ויישום יסודיים של פרויקט "מדיניות למשיכת וניצול כישרונות בצבא העם של וייטנאם עד 2030, עם חזון לשנת 2050".

ועדת המפלגה מתמקדת בהובלת הסקירה, הפיתוח וההשלמה של תקנות וכללי הכשרה; סטנדרטיזציה של תוכניות הכשרה; התמקדות בפיתוח התכונות והיכולות הנדרשות עבור סטודנטים בהתאם לתקני התפוקה של תוכנית ההכשרה. יישום יעיל של טרנספורמציה דיגיטלית בחינוך ובהכשרה, התמקדות בדיגיטציה של תוכניות הכשרה, ספרי לימוד, מסמכים, בניית הרצאות אלקטרוניות ומשאבי למידה דיגיטליים משותפים כדי לענות על צרכי הלמידה והלמידה לאורך החיים של חיילים. קידום יישום טכנולוגיית המידע, שיפור איכות הייעוץ, הניהול ותפעול פעילויות חינוך והכשרה. חדשנות פעילה של שיטות וצורות הוראה בכיוון חכם ומודרני; שיפור שליטה בשפות זרות, ידע דיגיטלי ומיומנויות דיגיטליות עבור קאדרים, מרצים וסטודנטים. חדשנות בהערכה והערכה, החל מבדיקות ידע ועד הערכת יכולות מקיפה, באמצעות מבחנים מקוונים, מבחנים אינטראקטיביים, תרגילים מצביים וראיונות הערכה. בניית בנק מבחנים אלקטרוני, מערכת ציונים אוטומטית, שקופה ויעילה לבחינות.

בכל הנוגע למשימת המחקר המדעי ויישום טכנולוגיות חינוכיות, ועדת המפלגה של בית הספר מתמקדת בהובלת שיפור איכות הפעילויות במדעי הצבא, חדשנות וטרנספורמציה דיגיטלית. שילוב מחקר בסיסי עם מחקר יישומי, קישור פעילויות מחקר מדעי למשימת החינוך וההכשרה; מתן עדיפות לנושאים ומשימות מדעיות בנושא יישום טכנולוגיות חדשות בהוראה ובתרגול מיומנויות מקצועיות. פיתוח מודלים פיילוט של כיתות דיגיטליות, סימולציות מעשיות ושולחנות חול וירטואליים. חיזוק שיתוף הפעולה עם מכוני מחקר, אוניברסיטאות טכנולוגיות ויחידות צבאיות בעלות חוזקות במדע ובטכנולוגיה כדי להעביר, לבחון וליישם טכנולוגיות חדשות בחינוך. בניית בית הספר כמרכז יוקרתי למחקר במדעי החברה והרוח של הצבא והמדינה.

אחת מהכוונות המרכזיות היא השקעה בפיתוח תשתית טכנולוגיית מידע באופן שיטתי וסינכרוני, בהתאם למפת דרכים מתאימה. מתן עדיפות לפיתוח הפריטים הבאים: רשת פנימית במהירות גבוהה עם אבטחה צבאית; מערכת שרתים ותוכנה לניהול הדרכות וניהול למידה; כיתות לימוד חכמות, ציוד הוראה מולטימדיה משולב, לוחות אינטראקטיביים, מצלמות מעקב; ספריות אלקטרוניות, חומרי למידה דיגיטליים, מחסני נתונים פוליטיים-צבאיים ייעודיים; מרכזי נתונים המשמשים לאחסון וניתוח של ביג דאטה בהוראה ובמחקר.

עם עמדה פוליטית חזקה, חשיבה חדשנית ויצירתית ותחושת אחריות גבוהה, ועדת המפלגה של בית הספר לקצינים פוליטיים תמשיך לקדם את תפקיד המנהיגות המרכזי שלה, ותביא את בית הספר לגבהים חדשים, הראוי להיות המרכז המוביל להכשרת קאדרים פוליטיים של צבא העם הווייטנאמי.

נגוין קווק טואן ,

    מקור: https://www.qdnd.vn/tien-toi-dai-hoi-xiv-cua-dang/lanh-dao-xay-dung-truong-si-quan-chinh-tri-phat-trien-theo-huong-thong-minh-hien-dai-841866