עובדים צעירים ואתגרים בעידן הדיגיטלי

בהקשר של כלכלה המשתנה במהירות עם התפרצות המדע והטכנולוגיה, כוח העבודה הצעיר, אשר צפוי להיות גורם דינמי ויצירתי בשוק העבודה, מתמודד עם קשיים רבים במציאת משרות מתאימות.

זמן הפסקה לעובדים במשרה חלקית בקטינאט ירסין (עיר ת'ו דאו מוט)

על פי הודעה לעיתונות על מצב העבודה והתעסוקה ברבעון הראשון של 2025 של הלשכה הכללית לסטטיסטיקה, מספר הצעירים המובטלים וחסרי השכלה (בגילאי 15-24) עומד על 1.35 מיליון, המהווים 10.4% מכלל אוכלוסיית הצעירים. באופן ספציפי, שיעור הצעירים המובטלים וחסרי השכלה באזורים עירוניים עומד על 8.2%; באזורים כפריים עומד על 11.7%; צעירות מובטלות וחסרות השכלה עומד על 11.5%; וצעירים גברים עומדים על 9.3%.

בינתיים, מדי שנה מאות אלפי בוגרי אוניברסיטאות ומכללות נכנסים לשוק העבודה, מה שמגביר את הלחץ התחרותי בעוד שמספר המשרות נוטה להצטמצם. זה מראה על פרדוקס בולט יותר ויותר: היצע כוח העבודה הצעיר שופע אך קיים מחסור במשרות יציבות.

אחת הסיבות החשובות היא ההתפתחות המהירה של המדע והטכנולוגיה, ובמיוחד של בינה מלאכותית (AI), אוטומציה וטרנספורמציה דיגיטלית. התקדמות זו גרמה להחלפת עבודות מסורתיות רבות, בעוד שתפקידים חדשים דורשים מיומנויות מיוחדות ביותר, יכולת הסתגלות מהירה וחשיבה יצירתית, שלא כל הצעירים מצוידים בהן במלואן.

עסקים רבים כיום נוטים לבחור בכוח אדם איכותי, במקום לגייס מספר רב של עובדים, מה שמוביל למחסור במקומות עבודה. בנוסף, התחרות העזה בשוק העבודה מגיעה לא רק מכוח העבודה המקומי אלא גם ממשאבי אנוש בינלאומיים. וייטנאם משתלבת עמוקות בכלכלה העולמית, פותחת הזדמנויות רבות, אך יחד עם זאת כרוכה גם בלחץ תחרותי עז. צעירים, בנוסף לתחרות עם עמיתיהם, נאלצים להתמודד גם עם מועמדים מנוסים ממדינות אחרות, בעלי שליטה בשפות זרות, כישורים טכנולוגיים וסגנון עבודה מקצועי. מצד שני, עדיין קיים חוסר איזון בין הכשרה לצרכים בפועל של עסקים. סטודנטים רבים לאחר סיום הלימודים חסרים כישורים מעשיים, אינם עומדים בדרישות התפקיד, מה שמאלץ עסקים לעבור הסבה מקצועית מההתחלה או לתת עדיפות לגיוס אנשים מנוסים. בינתיים, לחלק מהצעירים יש מנטליות של בחירת עבודות "קלות ובעלות שכר גבוה", חסרות רוח למידה ונכונות לצבור ניסיון מתפקידי התחלתיים נמוכים.

גב' לואו קים לואן, בעלת תואר ראשון ביחסי ציבור מאוניברסיטת ואן לאנג ( הו צ'י מין סיטי), שיתפה עם סטודנטים מאוניברסיטת טו דאו מוט המחפשים עבודה במשרה חלקית: "סיימתי את לימודיי לפני כמעט 3 שנים, וכיום אני עוזרת לעסק המשפחתי שלי תוך כדי חיפוש עבודה מתאימה. מאז שסיימתי את לימודיי, גם יצאתי לתקופת ניסיון ועבדתי באופן רשמי בשתי יחידות, אבל אני מרגישה שזה לא מתאים. לא רק אני, חברים רבים באותה כיתה גם מתקשים למצוא עבודה. יש אנשים שלא מוצאים עבודה, יש כאלה שמוצאים עבודה אבל ההכנסה נמוכה מאוד או שהעבודה לא קשורה לתחום הלימודים שלהם."

ניתן לראות שלמרות שהם מגיעים מאוניברסיטאות יוקרתיות ובוגרים מגמות "חמות", אין זה אומר שלצעירים יהיה יתרון בפיתוח הקריירה שלהם. מציאות זו מחייבת מוסדות חינוך לשפר את תוכניות ההכשרה שלהם בהתאם לפרקטיקה, לקדם שיתוף פעולה עם עסקים כדי שלסטודנטים תהיה הזדמנות להתאמן ולהיחשף לסביבת העבודה האמיתית.

באשר לצעירים, עליהם לצייד את עצמם באופן יזום לא רק בידע מקצועי אלא גם במיומנויות רכות, ביכולת להשתמש בטכנולוגיה, בשפות זרות ובעיקר בחשיבה של למידה לאורך החיים כדי להסתגל לשינויים המתמידים בשוק העבודה.

במקביל, ארגונים חברתיים צריכים להמשיך ולשפר את המדיניות לתמיכה בסטארט-אפים, ייעוץ קריירה וחיבור בין היצע וביקוש לעבודה, במיוחד באזורים כפריים ומרוחקים שבהם הזדמנויות התעסוקה עדיין מוגבלות.

בעידן הדיגיטלי, עבודה אינה רק משרה קבועה אלא מסע של למידה והסתגלות מתמשכים. עבור עובדים צעירים, אתגרים הם גם הזדמנויות אם הם יודעים כיצד לנצל זאת, לחדש את חשיבתם ולהתכונן ביסודיות לחיים. רק אז חלום התעסוקה היציבה והפיתוח בר-קיימא יהיה באמת בהישג ידם של הדור הצעיר.

על פי הודעה לעיתונות על מצב העבודה והתעסוקה ברבעון הראשון של 2025 של הלשכה הכללית לסטטיסטיקה, מספר הצעירים המובטלים וחסרי השכלה (בגילאי 15-24) עומד על 1.35 מיליון, המהווים 10.4% מכלל אוכלוסיית הצעירים. באופן ספציפי, שיעור הצעירים המובטלים וחסרי השכלה באזורים עירוניים עומד על 8.2%; באזורים כפריים עומד על 11.7%; צעירות מובטלות וחסרות השכלה עומד על 11.5%; וצעירים גברים עומדים על 9.3%.

קווין נו

מקור: https://baobinhduong.vn/lao-dong-tre-va-thach-thuc-trong-ky-nguyen-so-a349108.html