עצות של ידוענים ללימוד עצמי

לימוד עצמי הוא מיומנות הכרחית ללומדים ומוכרת מזה זמן רב. בבתי הספר של ימינו, אנו נתקלים מדי פעם בסיסמאות לקידום ולעודד תלמידים ללימוד עצמי.

הנשיא הו צ'י מין לימד פעם על לימוד עצמי: "בדרך הלמידה, לימוד עצמי הוא המפתח." או שלמדען אלברט איינשטיין היה אמרה מפורסמת: "ידע ניתן להשיג רק באמצעות חשיבה אנושית." ואם אתם רוצים שתהיה לכם החשיבה שתאפשר לכם לצבור ידע משלכם, הדרך הטובה ביותר היא לימוד עצמי.

סטודנטים במחוז פו ין למדו על מידע על קבלה, קריירה ושיטות למידה יעילות בתוכנית הייעוץ לעונת הבחינות 2025 שאורגנה על ידי עיתון טאנה ניאן במחוז בסוף השבוע האחרון.

צילום: טראן ביץ' נגאן

למה אנחנו צריכים מיומנויות לימוד עצמי?

נחזור לציטוט של הפיזיקאי אלברט איינשטיין, הסיבה לכך שעלינו ללמוד בעצמנו כדי לצבור ידע מוצק היא שרק כאשר אנו מחפשים ומגלים באופן פעיל, יהיו לנו התנאים הטובים ביותר לזכור ידע. אם נקשיב רק להרצאות של מורים, נפתור תרגילים באופן פסיבי או נבלה את כל זמננו בלימוד נוסף, תהיה לנו הזדמנויות מועטות לגלות ולשלוט בידע.

לדוגמה, במתמטיקה, בין אם בכיתה או בשיעורים נוספים, בגלל לוח הזמנים של הלימודים, לתלמידים יש מעט מאוד זמן לחשוב ולמצוא דרכים לפתור תרגילים. אבל בלימוד עצמי, התלמידים יהיו חופשיים להרהר, לחקור מסמכים ולמצוא פתרונות. וכאשר הם פותרים בעיה, הם יזכרו את הפתרון היטב ולאורך זמן.

אותו הדבר נכון גם לגבי נושאים חברתיים, אינטראקציה עצמית באינטרנט עוזרת לתלמידים לקיים אינטראקציות רב-ממדיות, להסתכל על בעיות בצורה אובייקטיבית ולקבל החלטות טובות ורעות מבלי להיות מוגבלים לפרספקטיבה סובייקטיבית מסוימת.

טיפים ללימוד עצמי

בעבר, החוקר נגוין היי לה (1912-1984) גם ייעץ לתלמידים בנוגע ללימוד עצמי. בספרו "קים צ'י פאן הוק סינה ", דן החוקר נגוין היי לה בצורך של תלמידים לדעת כיצד לארגן לימוד עצמי בבית. בספרו הוא התמקד בתכנון לוח זמנים סביר ללימודים, בחירת מקום ללימוד עצמי (שימו לב לרעש, אור...), קבוצת לימוד עצמי, בחירת ספרים וכיצד ללמוד באופן עצמאי כל נושא...

כיום, סטודנטים צריכים לשים לב יותר לבחירת חומרי לימוד וכיצד להשתמש בהם ביעילות בעת לימוד עצמי; כיצד לשלב שיעורים/הרצאות בכיתה עם שיעורים מבוססי עיון עצמי; כיצד לתקשר ברשתות חברתיות... גם הן דרישות שדורשות תשומת לב.

החוקר נגוין היי לה גם יעץ לתלמידים לשמור על היגיינה, לאכול במידה ובאופן מדעי, ולהתאמן כדי ללמוד טוב יותר, משום שלפי החוקר נגוין היי לה, "גוף בריא מוביל לתודעה צלולה".

שיעור תרגול כתיבה שנערך מחוץ לגן בית הספר של כיתות ד'/ח', בית הספר היסודי קים דונג, מחוז גו ואפ, הו צ'י מין סיטי

צילום: HN

פרופסור טראן ואן קה (1921-2015), חוקר מפורסם של תרבות ומוזיקה מסורתית בווייטנאם, הזכיר גם דרכים יעילות ללימוד עצמי ולזיכרון לאורך זמן. בספר "סיפורים מהלב" , הוצאת Tre, 2010, שיתפה בספרה כיצד ללמוד מהר ולזכור לאורך זמן, פרופסור טראן ואן קה סיפר שכשהיה תלמיד תיכון בתיכון פטרוס קי (כיום בית הספר התיכון לה הונג פונג למחוננים, הו צ'י מין סיטי), הוא הגה "טריקים" טובים רבים בשיטות למידה. כלומר, יישום כל מה שעוזר לך לזכור, לזכור נכון ולאורך זמן; פישוט ידע מורכב, כולל שירה ומשחק כדי להפוך את הלמידה למעניינת יותר.

לדוגמה, כדי לזכור אירועים היסטוריים חשובים, פרופסור טראן ואן קה מחפש לעתים קרובות אירועים חשובים באמצעות סמני זמן. לדוגמה, במהפכה הצרפתית של 1789, בהיסטוריה של וייטנאם, ישנו אירוע בו המלך קוואנג טרונג ניצח בקרב דונג דה, וגירש את צבא צ'ינג מהמדינה. או כאשר לומדים היסטוריה סינית עם שושלות טאנג, סונג, יואן, מינג וצ'ינג, לעתים קרובות קשה לזכור את מספר השנה המדויק, פרופסור טראן ואן קה "פישט" על ידי עיגול: לטאנג יש 3 מאות: 7, 8, 9; לסונג יש 3 מאות: 10, 11, 12; ליואן יש מאה אחת: 13; למינג יש 3 מאות: 14, 15, 16; לצ'ינג יש 3 מאות: 17, 18, 19. למרות שדרך הזיכרון הנ"ל אינה מדויקת מבחינת שנה, קל לזכור את המאה.

בגיל 90, פרופסור טראן ואן קה עדיין כל הזמן מנסה לחדש כדי לזכור. פרופסור טראן ואן קה שיתף שכדי לזכור מספר טלפון בן 10 ספרות, הוא מפריד אותו לקבוצות של מספרים ואז מקשר אותו לאירועים אחרים כמו תאריך לידה, מספר קומה...

ברור שכדי ללמוד ביעילות ובעל ערך מתמשך, כל תלמיד צריך לתרגל מיומנויות לימוד עצמי.

מקור: https://archive.vietnam.vn/loi-khuyen-cua-nguoi-noi-tieng-ve-tu-hoc/