שנת הלימודים של המדיניות החדשה.

TP - שנת הלימודים 2025-2026 נושאת משמעות מיוחדת בהקשר של יישום מודל השלטון המקומי הדו-שכבתי. זוהי שנת הלימודים הראשונה שבה המדינה כולה תיישם את החלטת הפוליטביורו על פריצות דרך בפיתוח חינוך והכשרה, את חוק המורים, את החלטת האסיפה הלאומית על פטור ותמיכה בשכר לימוד, ואת החלטת האסיפה הלאומית על חינוך לגיל הרך אוניברסלי לילדים בגילאי 3 עד 5.

בימים שקדמו לטקס הפתיחה, מורים, הורים, חברי איגודי נוער, יחד עם חיילים ושוטרים מקומיים, היו עסוקים בניקיון, תיקון גגות, סידור שולחנות וכיסאות, ייבוש ספרים ומחברות, ותליית חבלי בטיחות סביב המבנים שניזוקו, יחד עם שלטי אזהרה, כדי להבטיח את שלומם של תלמידי בית הספר התיכון סון לוק (קומונה שואן לוק, מחוז הא טין ).

הזדמנות חסרת תקדים

אתמול, 1.6 מיליון מורים ו-26 מיליון תלמידים ברחבי הארץ פתחו את שנת הלימודים 2025-2026. טקסי הפתיחה, שאורגנו על ידי יחידות ובתי ספר שונים, נקשרו לציון 80 שנה למשרד החינוך וההכשרה , ויצרו אווירה שמחה והפיצו רוח של חדשנות ויצירתיות, במטרה לשנת לימודים יעילה ואיכותית. הנושא לשנת הלימודים 2025-2026 הוא: "משמעת - יצירתיות - פריצת דרך - פיתוח".

לדברי שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון, במהלך 80 השנים האחרונות, מגזר החינוך וההכשרה עבר שלוש רפורמות חינוכיות גדולות ושתי חידושים מהפכניים עמוקים. שמונים שנה הן כמו נס; ממדינה שבה 95% מהאוכלוסייה הייתה אנאלפביתית והמעמד האינטלקטואלי היה דליל, כיום, המדינה כולה השיגה חינוך אוניברסלי מגן חובה (גילאי 5) ועד חטיבת ביניים.

החלטה 71 בנושא פריצות דרך בפיתוח חינוך והכשרה, שפורסמה לאחרונה על ידי הפוליטביורו, מזהה חינוך והכשרה כעדיפות לאומית עליונה וגורם מכריע בעתיד האומה. משרד החינוך וההכשרה החל מיד במיסוד העקרונות המנחים של החלטה 71.

לדברי השר נגוין קים סון, הדרך לפניה ארוכה והנטל על כתפיהם כבד, ולכן הוא מקווה שכל המורים, צוותי החינוך והתלמידים יהיו יצירתיים יותר, חרוצים יותר, ויפעלו מהר יותר ובנחישות רבה יותר כדי להתגבר על מגבלותיהם, לנצל כל הזדמנות ותנאי ולמלא את משימתם.

"בשנת הלימודים הזו, מגזר החינוך עומד בפני הזדמנות חסרת תקדים. מעולם לא זכו חינוך והכשרה לתשומת לב כה רבה ולציפיות גבוהות מצד המפלגה והמדינה כמו עכשיו", העריך השר נגוין קים סון.

שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון הצהיר כי שנת הלימודים החדשה, עם הפעלת מודל שלטון מקומי דו-שכבתי, במיוחד ברמת הקהילה, מציבה דרישות גבוהות לניהול שינויים בארגון, בכוח אדם ובמבנה המנהלי. נושאים כמו שוויון חינוכי; שיעורים פרטיים; גיוס מורים ותחלופתם; וחינוך אוניברסלי אמיתי הם גם אתגרים שהמגזר חייב להתמודד איתם באופן נחרץ.

ציפיות לקראת שנת הלימודים החדשה

פרופסור חבר טראן טאנה נאם, סגן רקטור אוניברסיטת החינוך (האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי), סבור כי שנת הלימודים הנוכחית היא מבחן ליעילותן של יוזמות רפורמה חשובות.

מדיניות כגון ויתור על שכר לימוד לתלמידים ברחבי הארץ, העלאת משכורות למורים ולצוותי חינוך, יישום מערכת לימודים של שני מפגשים ביום, ניהול שיעורים פרטיים מחוץ ללימודים, חיזוק החינוך למיומנויות חיים, הפיכת אנגלית לשפה שנייה בהדרגה וניהול חינוך במסגרת מודל שלטון מקומי דו-שכבתי (הגברת האוטונומיה והיצירתיות) - כל אלה מצפה מר נאם לשנה של רוח טובה והצלחה.

מר נאם הצהיר כי להחלטה 71 תהיה השפעה משמעותית על שנת הלימודים 2025-2026 במספר תחומים מרכזיים, ביניהם: פטור משכר לימוד עבור 14 קטגוריות של תלמידים; התחייבות להקצות לפחות 20% מתקציב המדינה לחינוך; העלאת משכורות למורים; סט מאוחד של ספרי לימוד שמטרתו שימוש חופשי עד 2030; אוטונומיה מקיפה של האוניברסיטאות; והפיכת החינוך המקצועי מ"שכבה נמוכה" לכביש מהיר להכשרת משאבי אנוש מיומנים כדי לענות על דרישות שוק העבודה. מדיניות זו לא רק מקלה על הלחץ על הורים ומורים, אלא גם יוצרת תנופה חזקה לפעילות מסונכרנת של מערכת החינוך.

אחת המדיניות שמושכת תשומת לב ציבורית משמעותית בשנת הלימודים החדשה היא פטור משכר לימוד ארצי לתלמידים מבתי ספר יסודיים ועד תיכון. זהו צעד משמעותי קדימה, המדגים את מחויבותה של המדינה להבטיח את הזכות לחינוך לכל הילדים, תוך הבעת דאגה והפחתה ישירה של הנטל הכלכלי...

מר נאם מאמין כי הבסיס להשגת חינוך תיכון אוניברסלי במהירות, כפי שהורה המזכיר הכללי טו לאם, הוא ארגון שיעורים במשך שני מפגשים ביום. יישום מוצלח של גישה זו יביא יתרונות רבים, ישפר את איכות החינוך ואת ההתפתחות ההוליסטית של התלמידים (בריאות גופנית; כישורי חיים וידע), ויאפשר למורים לצפות ולספק חינוך מותאם אישית. זה יסייע להפחית את הלחץ של שיעורים פרטיים נוספים ולחסוך זמן וכסף למשפחות.

פרופסור חבר ד"ר נגוין דוק סון, רקטור האוניברסיטה הפדגוגית של האנוי, הדגיש כי המדיניות למגזר החינוך שיושמה החל משנת הלימודים 2025-2026 מדגימה את יתרונותיה של מערכת הביטוח הלאומי. הדבר לא רק משפיע על החינוך אלא גם תורם לשיפור איכות חייהם של האנשים, שכן גישה לחינוך ופיתוח עצמי הם צורך מרכזי לכל אדם. מורים מונעים להישאר מחויבים למקצועם. הזדמנויות למידה מורחבות לתלמידים יעודדו התלהבות.

"בנאומו לציון 80 שנה להקמת שנת הלימודים ופתיחת שנת הלימודים החדשה, הדגיש שר החינוך וההכשרה כי מילת המפתח לשנת הלימודים היא יישום. מדיניות והנחיות ייושמו הלכה למעשה. ההשפעה על צוות ההוראה ואיכות החינוך לא תהיה מיידית אלא תתרחש בהדרגה באמצעות יישום. יישום טוב יוביל לתוצאות טובות, כפי שאנו שואפים ומקווים", אמר מר סון.

מקור: https://tienphong.vn/nam-hoc-cua-nhung-quyet-sach-moi-post1775813.tpo