שנת לימודים של החלטות חדשות

TP - לשנת הלימודים 2025-2026 יש משמעות מיוחדת בהקשר של יישום מודל השלטון המקומי הדו-שכבתי. זוהי שנת הלימודים הראשונה שבה כל המדינה מיישמת את החלטת הפוליטביורו על פריצות דרך בפיתוח חינוך והכשרה, את חוק המורים, את החלטת האסיפה הלאומית על פטור ותמיכה בשכר לימוד, ואת החלטת האסיפה הלאומית על חינוך לגיל הרך אוניברסלי לילדים בגילאי 3 עד 5.

בימים שלפני טקס הפתיחה, מורים, הורים, חברי איגודי נוער, חיילים ושוטרים מקומיים היו עסוקים בניקיון, תיקון פח גלי, סידור שולחנות וכיסאות, ייבוש ספרים ומתיחה של חבלי בטיחות סביב הבתים נטולי הגג, יחד עם שלטי אזהרה כדי להבטיח את שלומם של תלמידי בית הספר התיכון סון לוק (קומונה שואן לוק, מחוז הא טין ).

הזדמנות חסרת תקדים

אתמול, 1.6 מיליון מורים ו-26 מיליון תלמידים ברחבי הארץ פתחו את שנת הלימודים 2025-2026. טקס הפתיחה אורגן על ידי יחידות ובתי ספר במסגרת פעילויות לציון 80 שנה להקמת משרד החינוך וההכשרה , תוך הבאת אווירה שמחה, הפצת רוח החדשנות והיצירתיות, לקראת שנת לימודים יעילה ואיכותית. הנושא של שנת הלימודים 2025-2026 הוא: "משמעת - יצירתיות - פריצת דרך - פיתוח".

לדברי שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון, במהלך 80 השנים האחרונות, מגזר החינוך וההכשרה עבר שלוש רפורמות חינוכיות גדולות ושתי חידושים עמוקים ומהפכניים. 80 שנה הן כמו נס, ממדינה שבה 95% מהאוכלוסייה אנאלפביתית ומעמד אינטלקטואלי דליל, ועד היום, כל המדינה השלימה חינוך אוניברסלי מגן חובה ועד חטיבת ביניים.

החלטה 71 בנושא פריצת דרך בפיתוח חינוך והכשרה פורסמה זה עתה על ידי הפוליטביורו, ובה מזוהים חינוך והכשרה כמדיניות הלאומית העליונה, הגורם המכריע לעתיד האומה. משרד החינוך וההכשרה מיסד מיד את נקודות המבט המנחות של החלטה 71.

לדברי השר נגוין קים סון, הדרך לפנינו ארוכה מאוד, הנטל על הכתפיים כבד מאוד, ולכן הוא מקווה שכל המורים, צוותי החינוך והתלמידים צריכים להיות יצירתיים יותר, להשקיע מאמצים, לפעול מהר יותר וחזק יותר כדי להתגבר על המגבלות שלהם, לנצל את כל ההזדמנויות והתנאים ולהשלים את המשימה.

"בשנת הלימודים הזו, מגזר החינוך עומד בפני הזדמנויות חסרות תקדים. מעולם לא זכו החינוך וההכשרה לתשומת לב וציפיות כה רבה מצד המפלגה והמדינה כמו היום", העריך השר נגוין קים סון.

שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון אמר כי בשנת הלימודים החדשה, הפעלת מודל השלטון המקומי הדו-שלבי, במיוחד ברמת הקומונה, מציבה דרישות גבוהות לניהול שינויים בארגון, בכוח אדם ובמנגנון. סוגיות של שוויון חינוכי; הוראה ולמידה נוספות; גיוס ותחלופת מורים; ואוניברסליזציה הן גם אתגרים שהמגזר חייב להתמודד איתם בנחישות.

ציפיות לקראת שנת הלימודים החדשה

פרופסור חבר ד"ר טראן טאנה נאם, סגן מנהל אוניברסיטת החינוך (האוניברסיטה הלאומית של האנוי), אמר כי שנת הלימודים הזו היא מבחן ליעילותן של רפורמות חשובות במדיניות.

מדיניות כגון שכר לימוד חינם לתלמידים ברחבי הארץ, העלאת שכר למורים ולצוותי חינוך, הוראה של 2 מפגשים ביום, ניהול שיעורים נוספים, שיפור החינוך למיומנויות חיים, הפיכת אנגלית לשפה שנייה בהדרגה, ניהול חינוך על פי מודל שלטון מקומי דו-שלבי (הגברת האוטונומיה והיצירתיות). מר נאם מצפה לשנת לימודים רגשית ומוצלחת.

מר נאם אמר כי להחלטה 71 יש השפעה משמעותית על שנת הלימודים 2025-2026 בנקודות עיקריות כגון: פטור משכר לימוד עבור 14 קבוצות תלמידים; התחייבות להקצות לפחות 20% מתקציב המדינה לחינוך; העלאת שכר המורים; איחוד סט ספרי לימוד לקראת חינוך חינם עד 2030; אוטונומיה מקיפה של האוניברסיטאות; חינוך מקצועי כבר אינו "מתחת לדלת" אלא הפך לכביש מהיר להכשרת משאבי אנוש כדי לעמוד בשוק העבודה האיכותי. מדיניות זו לא רק מקלה על הורים ומורים, אלא גם יוצרת מוטיבציה חזקה למערכת החינוך לפעול באופן סינכרוני.

אחת המדיניות שהחברה מעוניינת בה בשנת הלימודים החדשה היא פטור משכר לימוד לתלמידים מבתי ספר יסודיים ועד תיכונים ברחבי הארץ. זהו צעד גדול קדימה, המדגים את מחויבותה של המדינה להבטיח את הזכות לחינוך לכל הילדים, תוך הבעת דאגה והפחתה ישירה של הנטל הכלכלי...

מר נאם מאמין כי הבסיס להפיכת חינוך תיכוני אוניברסלי במהירות, כפי שהורה המזכיר הכללי טו לאם, הוא ארגון שני מפגשים ביום. ביצוע פעולה זו יביא יתרונות רבים, ישפר את איכות החינוך ויפתח את התלמידים באופן מקיף (בריאות גופנית; כישורי חיים וידע). למורים תהיה הזדמנות לצפות ולתמוך בחינוך מותאם אישית. זה עוזר להפחית את הלחץ של שיעורים נוספים, לחסוך זמן ועלויות למשפחות.

פרופסור חבר ד"ר נגוין דוק סון, רקטור האוניברסיטה הלאומית לחינוך של האנוי, הדגיש כי המדיניות למגזר החינוך שיושמה החל משנת הלימודים 2025-2026 מדגימה את עליונותו של משטר הביטוח הלאומי. הדבר לא רק משפיע על החינוך אלא גם תורם לשיפור איכות חייהם של האנשים, משום שחינוך ופיתוח עצמי הם הצרכים המרכזיים של כל אדם. צוות ההוראה מוטיבציה להמשיך במקצוע. הזדמנויות למידה מורחבות לסטודנטים ייצרו התלהבות.

"בנאומו לציון 80 שנה למסורת ולפתיחת שנת הלימודים החדשה, הדגיש שר החינוך וההכשרה כי מילת המפתח של שנת הלימודים היא יישום. המדיניות וההנחיות יתגשמו. ההשפעה על הצוות ואיכות החינוך לא תגיע באופן מיידי אלא בהדרגה באמצעות יישום. אם ייושמו היטב, יהיו תוצאות טובות בהתאם למטרות ולציפיות שלנו", אמר מר סון.

מקור: https://tienphong.vn/nam-hoc-cua-nhung-quyet-sach-moi-post1775813.tpo