ילד בכיתה י"א זכה במדליית זהב אולימפית בינלאומית ובמסר מיוחד מאמו

#כותרת_תמונה

כשנותרו רק 18 דקות עד לסיום התחרות, גב' הויין לא יכלה שלא לשלוח לבאך הודעה למרות שידעה שהוא לא יקרא אותה. אבל האם קיוותה שהקשר האמפתי יביא לנס.
הואנג שואן באך (תלמיד כיתה י"א, תיכון לתלמידים מחוננים למדעי הטבע, אוניברסיטת מדעי הטבע - האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי) זכה זה עתה במדליית זהב באולימפיאדת האינפורמטיקה הבינלאומית 2024.

תפנית בלתי צפויה

הואנג שואן באך הוא אחד משני תלמידים וייטנאמים שזכו במדליית זהב באולימפיאדה הבינלאומית באינפורמטיקה השנה, השני הוא פאם קונג מין (כיתה י"ב באותו בית ספר). השנה, ארבעת חברי הקבוצה הוייטנאמית המתחרה באולימפיאדה הבינלאומית באינפורמטיקה הם כולם תלמידי בית הספר התיכון לתלמידים מחוננים למדעי הטבע - האוניברסיטה הלאומית של האנוי וכולם זכו במדליות.

מדליית הזהב של באך עזרה לנבחרת וייטנאם להיכנס לקבוצה של 4 המדינות עם התוצאות הגבוהות ביותר במאזן המדליות, אחרי ארה"ב, יפן ופולין. שואן באך שיתף שהוא שמח מאוד להשיג את התוצאות הצפויות.

הואנג שואן באך (תלמיד כיתה י"א בבית הספר התיכון לתלמידים מחוננים במדעי הטבע, אוניברסיטת מדעי הטבע - האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי) זכה במדליית הזהב באולימפיאדה הבינלאומית באינפורמטיקה 2024.

גב' לה טי תו הויאן, אמו של באך, אמרה שהיא מרוצה מאוד מהתוצאות שהשיג בנה, אך לא מופתעת יתר על המידה. גב' הויאן, שליוותה את בנה מאז שהיה צעיר, מאמינה שזהו הישג ראוי לכל אורך התהליך. מה שמשמח אותה וגאה בה ביותר הוא שבנה גילה רצון חזק ונחישות גבוהה.

ביום הראשון של התחרות, באך דירג זמנית 46 מתוך 353 מתמודדים, אפילו קרוב למקום הנמוך ביותר מבין חברי הקבוצה הוייטנאמית, בעוד שכדי לזכות במדליית הזהב, הוא היה צריך להיות בין 30 הפיינליסטים הראשונים. "בידיעה שבני מרגיש לחוץ, שלחתי לו הודעה כדי לעודד אותו שיש עוד יום שני 'להילחם', 'אין דבר בלתי אפשרי' ולנצל כל דקה אם עדיין יש סיכוי. אני מאמינה בתוקף שהוא יכול לעשות את זה!", אמרה גב' הויין.

באך הפך את המצב כשחזר ל-30 הראשונים ושמר על המקום ה-29 עד סוף התחרות. כשנותרו רק 18 דקות, הויין לא יכלה שלא לשלוח לבאך הודעה למרות שידעה שהוא לא יקרא אותה. אבל האם קיוותה שהקשר בין האם לבן יביא לנס. "בני, תמשיך לנסות! אני מאמינה שתנצח", שלח הויין הודעה.

גב' הוין אמרה שבאך הגיע לאינפורמטיקה במקרה, ונקודת ההתחלה שלו הייתה "מתמטיקה".

באך הפגין את יכולותיו במתמטיקה מגיל צעיר וזכה בפרסים רבים בתחרויות. בכיתה ד', באך זכה במקום השני באולימפיאדת המתמטיקה האנגלית הארצית. בכיתה ה', הוא זכה במדליית כסף בתחרות הבינלאומית למתמטיקה ומדעים (IMSO) שנערכה בסין. בכיתה ו', באך זכה במדליית זהב באולימפיאדת המתמטיקה אסיה- פסיפיק (APMOPS) שנערכה בסינגפור בשנת 2019. באותה שנה, באך זכה במדליית זהב בתחרות הבינלאומית ה-16 למתמטיקה ומדעים...

לדברי גב' הויין, המעבר של בנה לטכנולוגיית מידע היה מפתיע, ואף ניתן לראות בו מאוחר למדי.

"סוף שנת הלימודים ז' של ילדי היה בדיוק בשנת מגפת הקורונה. באותה תקופה, כשהוא נאלץ להישאר בבית, ילדי היה עצוב מאוד. כשראה זאת, הצעתי לילד שלי לנסות ללמוד מדעי המחשב ומשם הוא התחיל לגשת למדעי המחשב", אמרה גב' הוין.

באך התחיל ללמוד לבד ולחפש מסמכים וספרי לימוד על טכנולוגיית מידע. "אחרי זמן מה, הוא אמר לי שהוא מאוד אוהב את זה ורוצה לעסוק בטכנולוגיית מידע כי הוא הרגיש בבירור את היצירתיות. הוא אמר שזה יותר מושך מאשר לחזור על אותן בעיות מתמטיות שוב ושוב", אמרה גב' הוין.

כשראתה את נחישותו של בנה, גב' הויין תמכה בו. בכיתה ח', באך הצטרפה לקבוצת התלמידים המצטיינים בטכנולוגיית מידע בבית הספר התיכון למחוננים האנוי-אמסטרדם (חטיבת ביניים) לאחר 5 חודשי לימוד עצמי וקורס "בסיסי" בטכנולוגיית מידע.

בתחרות ה-IT ברמת העיר באותה שנה, למרות היותה בכיתה ח', באך זכתה במקום השני. באותה שנה, באך השתתפה בתחרות ה-IT הארצית לתלמידים צעירים וזכתה במקום הראשון.

בכיתה ט', באך הראה שיכולותיו המתמטיות לא ירדו כשהוא עדיין נבחר לתחרות המתמטיקה ברמת העיר וגם זכה במקום השני.

בכיתה י"א, באך זכה בפרס הראשון בתחרות הארצית לתלמידים מצטיינים בטכנולוגיית מידע עם הציון הגבוה ביותר במדינה. גם בשנת הלימודים הזו, באך המשיך לזכות במדליית כסף באולימפיאדת האינפורמטיקה באסיה-פסיפיק 2024.

הואנג שואן באך צילם תמונה למזכרת במצרים לאחר שהשתתף באולימפיאדה הבינלאומית באינפורמטיקה בשנת 2024.

באך שיתף שהסוד שלו הוא פשוט להיות חרוץ ופרואקטיבי בלימודים. ישנם ימים שהוא כותב קוד ותוכניות עד 14 שעות.

גב' הוין מאמינה גם שכדי להשיג את התוצאות כיום, היכולת היא רק חלק, אך חשוב ומכריע יותר הם מאמצי הילד בלימוד ובתרגול.

"היו פעמים שבהן ילדי השתתף בתחרויות מקוונות עד 5 שעות בכל לילה שאורגנו על ידי פורומים בינלאומיים בתחום ה-IT. ימים רבים הוא היה כל כך שקוע בלימודים שהוא נשאר ער עד 1-2 לפנות בוקר. היו אפילו פעמים שבהן הייתי צריך לבקש ממנו בעצבנות ללכת לישון מוקדם."

"לימוד מדעי המחשב דורש רמה גבוהה של יוזמה, כי ישיבה מול המחשב, בין אם הילד לומד ובין אם לא, לפעמים ההורים לא יכולים לדעת. אבל עבור באך, כשהוא לומד ועוסק במדעי המחשב, הוא נמשך, מנותק לחלוטין מכל מה שסביבו כמו טלפונים, רשתות חברתיות... הוא אמר פעם שהיו פעמים שהוא הרכין את ראשו כדי לקרוא את השאלות, עשה תרגיל וכשהוא הרים את מבטו, עברו 3 שעות", אמרה גב' הויין.

שמור את הרגליים על הקרקע

באך אמר שהתוצאות שלו היום הן בזכות עידוד מבית הספר, המורים והמשפחה. הויין ובעלה מעולם לא הפעילו לחץ או הציבו לעצמם מטרה שילדם חייב לזכות במדליית זהב, כסף או ארד בתחרות... "הגבול בין זכייה במדליית זהב או כסף הוא לפעמים שברירי מאוד כי זה תלוי בגורמים רבים. נקודת המבט שלי כשילדי משתתף בכל התחרויות עד עכשיו היא שכל עוד הוא מנסה כמיטב יכולתו, לא משנה מה התוצאה, ראוי לציין ולעודד", אמר הויין.

אחרי כל בדיקה, היא תמיד דנה עם ילדה מה נעשה ומה לא נעשה כדי שתוכל להשתפר בפעם הבאה. "אני שואפת ללוות ולשתף, לא שיהיו לי יותר מדי ציפיות כדי ליצור לחץ או לגרום לילד שלי להתאכזב מעצמו", הביעה האם.

גב' הויין תמיד אומרת לילדיה, גם אחרי הבחינה הזו, "לשמור על הרגליים על הקרקע" ולא לאבד את המטרה שלהם.

באך עם אחותו והוריו.

בכל יום, באך עדיין עושה עבודות בית ומשתתף בפעילויות ספורט רבות, במיוחד שחייה. בשנה שעברה, התלמיד הזה, שגובהו 1.80 מטר, התגבר על האתגר של שחייה על פני ים לי סון, מהאי הגדול לאי הקטן, מרחק של 5 ק"מ. באותה תקופה, באך היה אחד האנשים הבודדים שחצו בהצלחה את ים לי סון והגיעו לקו הסיום.

באך נמצאת במועדון השחייה כבר 6-7 שנים וממשיכה ללמד שיעורי שחייה בחינם לילדים לקויי ראייה במהלך הקיץ. השנה, למרות ההכנות האינטנסיביות לנבחרת האולימפית הבינלאומית, באך עדיין הולכת לבריכה כל יום בשעה 17:30 כדי ללמד את הילדים במועדון. "אני חושבת שזה עוזר לילד שלי להפיג את הלחץ מהלימודים. כוח גופני וכושר גופני טובים תורמים לתמיכה ולסיוע לילד שלי להתמקד בלימודים ולהתפתח אינטלקטואלית", אמרה גב' הויין.

באך אמר שבזמן הקרוב ימשיך להתמקד בלימודים להשלמת תוכנית התיכון. בנוסף, ירכוש ידע, מיומנויות וילמד לקראת תעודות נוספות כהכנה ללימודים בחו"ל. בעתיד, באך רוצה לעסוק בתחומים הקשורים לטכנולוגיית מידע ומדעי המחשב.

Vietnamnet.vn

מקור: https://vietnamnet.vn/nam-sinh-lop-11-gianh-hcv-olympic-quoc-te-danh-14-tieng-viet-code-moi-ngay-2319744.html