"לעולם לא אשכח את היום בו אבי נפטר בשנת 2012. אחרי שהוא עזב, ביליתי את רוב זמני לבד בבית כי אמי נאלצה לשאת באחריות של שני ההורים. המצב הזה גרם לי להסתגר, להישאר ער עד מאוחר, לחשוב יותר מדי ולתקשר במידה מדאיגה", נזכר דואן מין קוואנג, תלמיד בבית הספר התיכון המתמחה בשפות זרות, כשנזכר בתקופה בה היה "מוצף במחשבות שליליות" לאחר מותו הפתאומי של אביו.
כדי להימלט מתחושות הבדידות, פנה קוואנג לקריאת ספרי מדע , עזרה עצמית ופילוסופיה כדרך להקל על רגשותיו. זה נמשך עד תחילת כיתה ח', אז הילד החל להרגיש "לא טוב" והיה לו רצון עז להתגבר על ביישנותו.
"באותה תקופה, האדם שהשפיע עליי הכי הרבה הייתה אמי. היא תמיד אהבה אותי ועשתה כמיטב יכולתה כדי שלא אסבול משום חיסרון בחיים. היא גם תמיד רצתה שאלמד בסביבות הטובות ביותר, גם אם זה עלול להיות מעבר ליכולותיה הכלכליות כמורה", אמרה קוואנג.
בעידודה של אמו, קוואנג, בעודו תלמיד בבית הספר התיכון ארכימדס, החליט לנסות את מזלו עם מלגה מבית הספר התיכון למדעים ומתמטיקה, באוניברסיטה הלאומית של סינגפור. למרות שהגיע רק לסיבוב הראיונות הסופי, הדבר נתן לו מוטיבציה וחיזק את ביטחונו העצמי.

במהלך שנות התיכון שלו בבית הספר התיכון המתמחה בשפות זרות, שמע קוואנג את חבריו מדברים על לימודים בחו"ל ותכנן לחסוך מספיק כסף כדי ללמוד אחרי סיום הלימודים באוניברסיטה. לאחר מכן, בקיץ של שנת הלימודים ה-11 שלו, כשנותרו חמישה חודשים בלבד לפני מועד הקבלה המוקדמת, דודה קרובה עודדה את קוואנג לנסות ללמוד בארה"ב. היא גם שכנעה את אמו של קוואנג לתת לו להגיש מועמדות, מתוך הכרה בפוטנציאל שלו. לבסוף, כשנותרו רק כמה חודשים, השניים החליטו להתחיל להכין את הבקשה על ידי אופטימיזציה של מה שהיה זמין להם.
בין בתי הספר שאליהם הגיש קוואנג מועמדות, רובם היו מכללות לאמנויות ליברליות כמו אוניברסיטת דה-פאו, מכללת וואבאש, אוניברסיטת פורמן, מכללת קניון ועוד. קוואנג אמר שהיו סיבות רבות להחלטתו, אך החשובה ביותר הייתה ששכר הלימוד באוניברסיטאות אמריקאיות היה מעבר ליכולות משפחתו.
לכן, אוניברסיטאות למדעי הרוח יהיו בחירה טובה לתת לו הזדמנות לקבל מלגה גבוהה. בנוסף, בתי ספר אלה מאפשרים לסטודנטים לשנות תחום לימוד אם הם מרגישים שזה לא מתאים להם. זה משהו שקוואנג מעריך מאוד.
לאחר שזיהה את בתי הספר שאליהם רצה להגיש מועמדות, קוואנג בילה חמישה חודשים בלבד בהכנת מועמדותו, כתיבת חיבורים, בקשת מכתבי המלצה ואיסוף כל המסמכים הדרושים.
מלבד מבחן ה-SAT, קוואנג לא השתתף בשום שיעורים נוספים, כולל אלו במקצועות הליבה שלו בבית הספר. "אני מבין שכל מבחן חוזר הוא נטל כלכלי."
"לא רציתי להפעיל עוד לחץ על אמי, אז הצבתי לעצמי מטרה ואתגריתי את עצמי בכך שניגשתי לבחינות פעם אחת בלבד עבור כל תעודה, תוך שימוש בכסף שהרווחתי מעבודתי כעוזר הוראה, מורה פרטי ומלצר בבית קפה", אמר קוואנג. נחישות זו עזרה לקואנג להשיג ציון SAT של 1540/1600 וציון IELTS של 8.0 בניסיון הראשון שלו.

במהלך שנות התיכון שלו, קוואנג שינה את עצמו רבות גם באמצעות השתתפות בפעילויות חוץ-לימודיות, תחרויות ומחקר מדעי. מכיוון שלא הייתה לו שום כוונה ללמוד בחו"ל מלכתחילה, הדברים שעשה לא נבעו מרצון לקבל מועמדות חזקה, אלא כדי לספק את סקרנותו, צמאונו לידע והרצון לאתגר את עצמו.
קוואנג, נלהב מהשתתפות בתחרויות מתמטיקה ומדעים, השתתפה ושני חברים באליפות המידול המתמטי בשנת 2023 וזכתה בה. בנוסף, התלמידה גם פרסמה מחקר על השפעת שיטות הורות על מוטיבציית הלמידה של תלמידים בכתב עת בינלאומי.
בבית הספר, קוואנג עומד בראש מועדון המודיעין המדע של CNN וגם הקים להקה משלו. בפרופיל שלו, התלמיד יצר "תיק עבודות אמנות" הכולל תמונות שלו משתתף בתחרויות מוזיקה , מופיע עם הלהקה שלו, מבצע גרסאות כיסוי לשירים ורוקד...
קוואנג מאמין שהדברים שהוא עושה אולי לא קשורים זה לזה, אבל כולם משקפים בבירור מי הוא. לדוגמה, פעם הוא השתמש בכישורי הקול שלו כשדיבר, ובכך משך את תשומת ליבם של אחרים. בהדרגה, הוא "התמכר" לרצון לחוות דברים חדשים ולעתים קרובות "המציא מחדש" דברים קיימים בדרכים שונות.
במאמרו, קוואנג שיתף בכל שלב בהתפתחות חייו, כולל הזיכרונות הנדירים שחלק עם אביו ותחושת הקריסה לאחר מות אביו. עם זאת, מילד שתמיד היה לבד בבית, מוצא את הבידור שלו, הוא השתנה בהדרגה הודות למה שלמד מספרים. קוואנג החל לבטא את עצמו, לחשוף יותר מתחומי העניין שלו, ולנסות דברים חדשים, ובכך להשיג הצלחה וליצור את חבריו הראשונים.
לדברי קוואנג, כתיבה על מסעו האישי אפשרה לוועדת הקבלה לראות את עצמו האמיתי. "אולי ועדת הקבלה ראתה בי אקסצנטריות. אני מוכן לקפוץ לכל דבר שאני מוצא מעניין עד כדי שוכח לאכול ולישון."
"אני יכול גם לשלב דברים שנראים לא קשורים כדי ליצור משהו חדש ומעניין... כל זה גורם להם להיות סקרנים ומעניינים."

לאחר שהגיש מועמדות ל-15 אוניברסיטאות, קוואנג קיבל מכתבי קבלה מבתי ספר אמריקאיים רבים, כולל כאלה שהיו מוכנים להעניק לו מלגות בשווי 4-6 מיליארד דונג וייטנאמי, כמו אוניברסיטת דה-פאו, מכללת וואבאש ואוניברסיטת פורמן...
עם זאת, קוואנג החליט ללמוד מתמטיקה במכללת קניון, בית ספר שלדעתו בעל תרבות המתאימה לאישיותו. קוואנג קרא במיוחד ושם לב שהתלמידים בבית הספר מרוצים מאוד ממה שעשו, בעוד שבית הספר תמיד כיבד את האינדיבידואליות של כל תלמיד. יתר על כן, זה היה גם בית הספר שהעניק לו את המלגה הגבוהה ביותר, בשווי של למעלה מ-7 מיליארד דונג וייטנאמי.
על ידי בחירתו ללמוד בבית ספר זה, קוואנג מקווה שבמהלך שהותו כאן, תהיה לו הזדמנות להשתתף במחקר ובהתמחויות עבור עסקים גדולים בארצות הברית.
כדי להשיג תוצאה זו, קוואנג חש אסיר תודה גם לאמו ולמוריו שלימדו ועזרו לו לאורך שנות התיכון שלו. "אני בר מזל שחייתי בחיבוק האוהב ובהדרכתה של אמי ומורי. אני תמיד מאמין שעל ידי חיים מתוך הכרת תודה ותוכנית ברורה, אדם יכול להתגבר על כל הקשיים ולקחת שליטה על עתידו", אמר קוואנג.
[מודעה_2]
מָקוֹר








תגובה (0)